记得上小学的时候,每次在家放风筝时,不是和表姐、表弟一起,就是和哥哥一起放。几个小孩在田野间放风筝,在阳光下,青青的小草上,乱跑。沐浴在大自然的快乐和风筝的.乐趣里。此后,我便喜欢上了放风筝。所以,我在水立方那儿买回了一只上面有几十个脸谱有一条线连接着的风筝。
而今年,哥哥不在家,表姐、表弟也在外地上学了。我的风筝上不知不觉中又要覆盖上一层寂寞的灰尘了,所以就一直没动它。而妈妈一直都想让我去放风筝,因为没人和我一去,就显得没气氛了。
让我出乎意料的却是:在我开学那天上午,妈妈突然说,走,我们一起去放风筝吧。听到这句话后,我也不知道从哪来的兴致,高兴的蹦了起来,说一声”行啊!”原本想终于有人可以陪我放风筝了,去想不到那风筝这么不争气,那脸谱与脸谱之间的绳子都缠成了一团,我怎么解都解不开。妈妈看此情况并没有袖手旁观,而是说了一声,”唉,怎么这么没奈心啊?还是我来吧!”
我便在边上看着,有好几次看着妈妈差点就解不开了,我就会愧疚的说:妈妈,别弄了,我不放它了。”妈妈并没有理会我说的话,而是继续地低着头解它。妈妈没接一个结儿就如一滴滴母爱流入我的心中,这才让我知道了母爱是伟大的,但是平凡的。
终于在妈妈费尽九牛二虎之力后才将那一个个结儿解开。我便拿着它来到田野上,应为我不太了解它是怎么放的,妈妈就说牵着绳子跑就行了。在不停跑的时候,我忽然脑海中出现了一些文字:人生就如这只风筝,只有人在在不停地向前跑啊跑,风筝才不掉落,才会越飞越高。
河南宏力学校初二:侯世芳
比赛开始了,我们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾和洁白的手套,精神抖擞地站在舞台上,心情既激动又紧张。想到老师一次又一次不辞辛劳地指导我们排练,我决心一定要好好表现,绝不能让老师的'心血白费。
一位小主持人面带微笑走上台来,声音甜美而清脆:“现在,由四年级五班演唱——《今天是你的生日,我的中国》。”演唱开始了,大家心灵相通,非常默契,无论是曲调还是动作,我们都表现得完美无缺。观众们倾听着我们美妙的歌声,我们也在投入地唱着:今天是你的生日,我的中国。清晨,我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶,鸽子在崇山峻岭飞过……唱完了歌没有宣誓可不行,我们全班同学真心地说:“我发誓,好好学习,积极向上,报效祖国!”话音未落,全场响起了经久不息的掌声,台下还有人向我们挥手欢呼。我们在掌声和欢呼声中走下了舞台。
大家的努力没有白费,我们终于取得了满意的结果——第一名!
星期四下午的第二节课后,我们四年级组举行了激烈的拔河比赛。透明的蓝天像一块丝手帕,蓝天上停留了一丝细碎而洁白的云块。
开始,我们到楼底下准备,看到各班的队员都像是胸有成竹、摩拳擦掌,可比赛的时候就不一样了。“四(5)班和四(1)班各就各位开始”!听了这句话,我们欢呼起来,赶快跑到各自的位置,等待着裁判哨子的声音。比赛规则是三局两胜制。“嘘——”随着一声哨响,同学们竭尽全力向后拉,当时不光我们急,拉拉队员们也一边加油一边用凝重的眼神看着绳子的中心,在许多同学们的期盼中我们胜利了,全场一片欢呼声,这时队员们腰肢放松,气喘如牛。“保养员”来了,他们拿着湿红领巾给我们擦手,以减轻我们手的疼痛。
休息了一会儿,又到我们和四(3)班决战胜负了,这场和前几场一样,大家精神抖擞,赶快到自己的位置,哨声一响我们便向后拉,可好像突然没劲了,手也非常疼。对手轻松地赢了第一局,第二局我们没有放弃,咬紧牙关竭尽全力的拉,开始我们两对把绳子拉的纹丝不动,在拉拉队的加油声中我们紧追不舍连赢两局取得了胜利。
回到教室后,发现有好多同学的手都磨起了泡,还有人手上出了血,但大家都非常高兴。因为我们得了年级组第一名!
墙是什么?是鲁迅笔下的“看不见的高墙”。
虽然鲁迅儿时有一个最好的伙伴,但三十年后却看到了物是人非的一幕。的确,那令人可悲的,看不见的`高墙,已将人与人间隔开了,没有了真情实感的流露,再好的地方都会死气沉沉的!我为鲁迅老先生感到可悲、可惜。
墙是什么?是诸葛亮下达的不可违抗的命令。
兵法上说的“将在外,君令有所不授”,现实中没有百战百胜的指挥官。人生之路属于自己,应当随机应变,而不是一味服从他人。诸葛亮也有失街亭的时候。只可惜他手下的王平没有随机应变的能力,即使知道,马谡驻兵山上不妥,也坚决服从命令,才导致了街亭之败。上司的命令如同圣旨一样,不可不遵,哪怕明知不妥,也要按部就班,舍大取小,却弄巧成拙。
墙是什么?是关羽“誓以共死,不可背之”的豪言。
东汉末年,曹操打败刘备,关羽被迫投降曹操。不论曹操给关羽多少钱色,关羽都无动于衷,不受诱惑。张辽问其原由,关羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之……”在关羽心里,刘备对他的恩情犹如一堵城墙,固不可摧。
墙是什么?是物是人非的厚障壁;是不可抗违的将军令;是“身在曹营心在汉”的忠肝义胆……
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