找春天的作文怎样写才丰富【一】
在微风中，在阳光中，我们一起翩翩起舞，一边唱着动听的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……走走，走走走，我们小手拉小手……太子湾公园回荡着我们的欢声笑语。
瞧，我们在放风筝，风筝一上一下，我们东跑西跑，风筝多像我们呀！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上，我的心仿佛也随着风筝越飞越高，“呯”一声，把我从梦境拉回现实。哦，原来风筝挂在枝头上，只见爸爸两下子就把风筝拿了下来。
马老师来了，她带来了一包棒棒糖，说：“谁讲一句春天在哪里，我就给谁一颗棒棒糖。”我立即高高举起手，说：“春天在春姑娘的脚步声中，春天在含苞欲放的花骨朵里！春天在吱吱转动的大风车上！”我爸爸也凑趣说：“春天在燕子剪刀似的尾巴上”，大家也议论纷纷，七嘴八舌地说着。有的说：“春天在绿绒毯似的绿草坪上”。说着，还调皮地蹦了蹦，指了指脚下的草坪，说：“这就是！”有的说：“春天在那刚冒出嫩芽柳枝上。”
我们边走边唱，歌声非常动听，仿佛一下子上天，又一下子回来，歌声在天上来回浮动。路旁一排排五彩缤纷的盆花勾住了我们的脚步。我们停下脚步，静静地观赏着，仿佛自己就是其中的一朵。
来到一个清澈见底的湖边，我们将小手伸入湖里，清凉的湖水将我们一路的疲劳洗去。在这里，我可以自由想像。“想像这里是个东海龙宫，那金碧辉煌的龙宫周围的水草左右摆动，像一条条蛇在游动，孙悟空在跟虾兵蟹将打斗，只见孙悟空拿起金箍棒，向小喽喽发起攻击，它们也不甘示弱，纷纷举起武器开始反抗……”
走到一个美丽的宫殿面前，马老师说：“这是白雪公主的屋子。”在这个宫殿旁边，有一个风平浪静的湖，湖上有一间别致的茅草屋。
太子湾公园真美啊，我感受到春姑娘的脚步近了。我依依不舍地离开了太子湾公园。
找春天的作文怎样写才丰富【二】
星期天，阳光明媚，妈妈带我去洙水河公园找春天。
金黄色的迎春花一大片一大片的，像灿烂的云霞。雪白的梨花、粉红的桃花也竞相开放，人们纷纷在花前拍照合影。我找到了，春天在美丽的花朵里！
河边，柳树姑娘轻轻地梳理她的长头发。小朋友们戴着用柳条和花朵编织的美丽花环，开心地跑着、笑着我找到了，春天在小朋友的眼睛里！
一阵微风吹过，河面上碧波荡漾。大大小小的游船上飘来一阵阵欢声笑语。我找到了，春天在人们的心里！
找春天的作文怎样写才丰富【三】
春天在哪里？春天在哪里？春天在我们的里。
你瞧，校园里的果园区，杏花开了，它的花瓣是粉白色的，有5个瓣，勤劳的小蜜蜂提着小桶来采蜜了。轻轻触摸杏花的花瓣，它是那么光滑、柔嫩，就像婴儿的脸蛋一样。
草地上，小草露出了小脑袋，一块一块的就像绿色的地毯。美丽的花儿在春姑娘地吹拂下，你不让我，我不让你，都竞相开放了。美丽的三叶草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛、一簇簇。鸟儿们 也从遥远的南方飞了回来，唱着动听的歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”
操场上，小朋友们脱掉了笨重的冬装，穿上了轻便而又鲜艳的春装，你追我赶，到处充满了欢声笑语。太阳公公出来了，它把温暖的阳光洒向整个校园。
瞧！操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗。最引人注目的要数我们学校的那棵大杨树了。因为它是我们学校最高大的一棵树。每当春天它发芽时，树枝上就挂满了一簇簇像毛毛虫似的灰 絮絮。有的同学拿着“毛毛虫”吓唬下朋友，好玩极了！“一年之计在于春”，校园里充满了朗朗的读书声，同学们都在教室里认真听讲，学习科学文化知识。
我爱春天，更爱校园的春天！
