二年级写物体的作文(二年级下册写人物和事物作文)

二年级写物体的作文(二年级下册写人物和事物作文)

首页叙事更新时间:2023-03-10 14:54:52
二年级写物体的作文(二年级下册写人物和事物作文)

二年级写物体的作文【一】

只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。

去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的痕迹,也就是那一条条清晰的线。

出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……

我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。

二年级写物体的作文【二】

春天悄悄地来了,大地披上的绿色的外衣。小燕子也从遥远的地方飞回来了。

大地渐渐的苏醒了,小树吐出了嫩绿的枝芽,小草也从地理调皮地探出头来。清晨,窗外小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了”。

人们脱下了厚厚的毛衣,换上五颜六色的春装,纷纷来到郊外踏青、游玩。郊外,粉红的桃花,雪白的梨花,火红的杜鹃花,金黄的迎春花……真是百花齐放,争奇斗艳,美的不得了。山里的清泉“叮叮咚咚”欢快地流淌着。大地一派生机勃勃,春意盎然。这是前些天我和家人一起去同安一个叫“农家乐”的山庄看到的美丽的景色。

都春天是个充满活力的季节,她给人们带来了希望。说“一年之计在于春”,我们应该珍惜每一寸光阴,努力学习,将来能成为对祖国有用的人。

二年级写物体的作文【三】

小燕子,喜欢停在高高的电线上,一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线,样子可真像个绅士:它昂着小小的脑袋,挺着白白的胸脯,披着笔挺的黑色礼服,一双黑溜溜的眼睛下面长着一张黄色的小觜。

人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看,它背着小剪刀,飞过冰封的小河,小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿;它飞过柳林,柳树抽出嫩绿的枝芽;它飞过农民伯伯的桃园,桃树绽开粉红的花朵。

小燕子是个精巧的建筑师。每年春天,它都飞回来,在屋檐底下修建爱巢,燕子妈妈和燕子爸爸,一个衔泥,一个衔草,把它们的小窝建得又结实又漂亮。

小燕子还是个捕捉害虫能手,它的捉虫本领很高,能一边飞一边捉害虫。据说,它每天能捉500——600只害虫呢。

小燕子是人类的朋友,我们应该好好保护它。

我喜欢小燕子,我愿做它的朋友!

二年级写物体的作文【四】

今天阳光明媚,老师决定带我们二年级去春游。

我们带好零食,排着长长的队伍,到达目的地---美丽又漂亮的“月芽湖”.

郊外的景色真美,令人心旷神怡。

远处的群山披上了漂亮的绿色的衣裳;河水清清,还有许多可爱的鱼儿在自由自在的快活地游来游去;五颜六色的野花绽开了美丽的笑脸;阳光照在金灿灿的油菜花上,格外金彩耀眼;柳树也发出了嫩芽,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动......

我被野外的景色痴痴地吸引着。忽然听到“同学们,快在这儿休息.”原来是老师叫我们,怕我们走累了,坐下来休息,老师真心疼我们,就像我们妈妈一样,顿时一股暖流涌进我的心田。啊!这是什么地方呀?就像内蒙古大草原一样,一望无际,满地都是绿绿的小草,仔细看看,它们真了不起,居然从石缝探出脑袋偷看我们的美貌,我想它们一定在评论,哪个同学长得漂亮!

二年级写物体的作文【五】

我与春天是好朋友。

今天,她对我说:“咱们来玩捉迷藏吧?”我说:“行啊!”“她说:“我可会变魔术,你要认真找啊!”

开始了,是我先找她。我在一片桃树下数数,数到五十时,树上突然开满了鲜花,我想,一定是春天到过这儿。于是,我顺花走,就这样我找到了穿美丽的紫色纱裙、把自己变成一朵蝴蝶花的春姑娘。她很不服气的说:“不算不算,重来……。”

这次,我在一片枯草地上数数,数到五十时,草地突然变绿了,我想:一定是春天来过。于是,我顺草地走,看见了许多嫩芽从枯草的缝隙中冒出来。果然,我在一片草叶后面发现了穿绿衣服的她,这次,她把自己变成了一株淘气的含羞草!可她又说:“不干,不干,再捉一次。”

这次,我趴在妈妈的身上数数,数到五十的时候,我突然发现:妈妈穿的衣服变薄了!我想,一定是春天来过这儿。就这样,我又一次找到了春天,她正变作一双温暖的手,为人们脱下冬天厚重的棉袄呢!这次,她终于说:“行,我服你了。”

今天,我很高兴。因为,我找到了春天。

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