我的家风作文500个字【一】
知道这篇文章为什么选用灰色的背景吗？因为我的心情有时候就是灰蒙蒙的。
——题记
小学一年级的时候，人缘就一直不大好，不知为什么，或许是因为成绩不大好吧。后来我才想明白，那时的成绩根本无关紧要，最重要的是要看谁最受老师的待见。我不止一次告诉自己要独来独往，以悄然无息来面对以前种种自己眼前的不公，沉默是金嘛！可后来我发现，这只是徒劳，朋友是我的生活中不可缺少的一部分。
收信时的我：你说得对，朋友的一句话，一个微笑，一个鼓励的眼神，都可以带给我们莫大的支持与帮助。其实，你要是自己主动去和别人接触，就会发现，交朋友其实很简单。
写信时的我：是的，三年级时我学会了扩大交际面，主动去和别人交流。我发现平常在班里地位不是很显赫的男生们倒是很容易接触。但是，一二年级时留给别人的印象太重要了，而且班主任也没有换，所以人气没有较大的提升。加油，我会支持自己，告诉自己继续努力，永不倦怠！
收信时的我：好啊，这就对了。不要总是那么悲观，这点小事就这样自暴自弃，将来怎样承担起事业上的失败？
写信时的我：四年级的时候，我遇到一些麻烦，起因还是那个一直没有被换掉的班主任。从三年级开始，我的数学就一直很好，因此就在数学
我的家风作文500个字【二】
家，对于每个人来说是黑暗中避风的港湾；家，对于每个人来说是快乐旋转的大舞台；家，对于每个人来说是甜蜜幸福的聚点；每个家庭的幸福每个人都会用不同的方式表达。而我却感觉不到家的`幸福与快乐！
我本有一个幸福快乐的家，勤劳的 父亲、纯朴的母亲、再加上调皮可爱的我，一家三口组成了和谐唯美的家，我本应在着甜蜜的幸福里享受童年时光时，可命运捉弄人，往往在电视里才看到的悲欢离合、支离破碎的场面奇迹般的发生在我的身上，母亲因事件想不开离我撒手而去，母亲的离去给我幼小的心灵烙上无法忘记的印记，原本幸福的家就这样突然间破碎了，家的幸福突然间里我那么的远、、、、、、、、、 每当我看到别人的家庭里传出欢声笑语时，自己的内心是那么的难过，就像打翻五味瓶一般；什么味都有。那是嫉妒还是怀念？眼泪流出了眼眶，泪水模糊了双眼，模糊的泪中又看到那个孤独寂寞的自我在寻找着什么？每当我听到别人家的孩子幸福的喊着：爸爸妈妈时，我的记忆凝固了，悲伤与凄凉笼罩了我的思想！曾想：他们有父母的陪伴，有一个温馨的家是那么的幸福，那么的快乐！
家，是孤独的我所期盼的，里面不是凄凉悲伤的世界，是充满父母的慈爱、兄弟姐妹的欢声笑语；家，是寂寞的我所期待，我需要那份慈爱与欢声笑语。家，你在哪里？我期待你------------我的家！！！
我的家风作文500个字【三】
我的家乡穆平有一个美丽的人马岛人间仙境，据说是秦始皇东巡养马的地方！你想去参观这样一个传说中的仙境吗？然后坐我的特快列车去旅游！
我乘坐的特快列车正沿路飞驰，马洋岛与外界唯一的通道是——，这是胶东地区第一座跨海大桥。它的跨度是山东省同类中最大的，全长1870米，双向四车道。整体造型设计成飞燕拱桥。这座桥雄伟壮观，俯瞰起来就像一对飞翔的海燕在蓝天和大海之间翱翔。别提有多骄傲了！
飞过跨海大桥，我们来到天马广场。广场中央的天马雕像高约30米。它宏伟而富有想象力。再往前是秦始皇的铜像。只见秦始皇一只手指着远方，仿佛在指挥千军万马作战。秦始皇太牛逼了！广场4周松柏是绿色的，鲜花盛开；水景墙瀑布流；十二生肖玉雕生动逼真。广场上的音乐喷泉吸引了许多游客前来观赏。每当音乐响起，喷泉里的水就会慢慢喷出来。随着音乐，喷泉时而高，时而低，时而慢，时而急；喷雾的形状也各不相同。有些浪花像剑一样刺向天空，有些像盛开的花朵，有些像散落的花朵.漂亮。
快车向东驶去，我们来到了海滨浴场。最好下车感受大海。站在金色的沙滩上，你可以看到大海。远处的海和天连在一起，沐浴着温暖的阳光，感受着海风轻轻吹向你的脸庞，让你感觉像是仙境。告诉你一个小秘密。你可以把你的小烦恼告诉大海。它会认真倾听，拍打着波浪安慰你。
马洋岛不仅美丽，而且海鲜丰富。海参、扇贝、鲍鱼、对虾、牡蛎、天鹅蛋等海产品在岛内各地丰富，品种多样，味道鲜美，久负盛名。
这是我家乡的养马岛。
我喜欢马洋岛的风景，尤其是它的美丽和丰富。我相信你也爱上了这个地方。欢迎来这里旅游。我们全家将以胶东人特有的热情和淳朴招待您。
我的家风作文500个字【四】
??的家600字我的家，是省二。是省二美好的校园；是省二学习的天地，是省二科学的教育；我的家，是省二先进的教育环境；我的家，是省二温暖如家。
早上来到学校，邱老师在校园门口对着一张张笑脸微笑，那甜蜜的笑声仿佛是一束温暖的阳光，值周生对着每一位同学问好。走进教室，老师在讲台上讲课，真好像诗里说的小溪从心中流过……老师，让所有的难题成了乐趣，总喜欢把我们高高举起，面对一张张习题卷子，老师一道道的讲。中午，我们在操场上自由自在地玩，学校在操场上画好了跳格子图，同学们抖空竹，摇呼啦圈，跳房子，踢口袋……
中午回到教室，干干净净的教室里每一个整齐的桌子上都摆着一个雪糕，老师和同学们在广播里讲故事，我们一边吃着雪糕，一边津津有味地听着故事……
上体育课，最后二十分钟，老师让我们在人工草坪上自由活动，我们坐在软软的.人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公顷的人工草坪上……
回到班，我们写作文<<中午的排球赛>>,其实，总是我们三年组胜。边写作文，边陶醉在排球赛中那美好的回忆……
下午，我们上书法课，邱老师在黑板上写字，那字，写的传神，那字，写的流利，那字，写的自由，那字，写的像一只雄鹰在天空中自由地飞翔，那字，有书法的灵魂，那字，有中华人民的气质，老师放着音乐，我们在下面写着……
老师，在快下课时判卷，那卷子一张张地放在桌上，书法老师在黑板上写诗，诗意浓浓……那字体彷佛能比得上书法家……
放学了，我们把书包一放，到班车站点玩，欢度一天中在校的最后的幸福时光……
我的家风作文500个字【五】
我的老家在江西省铅山县永平镇，这里山清水秀，物产丰富。
在我家的西边有一座山，因为它的主峰像一头勤劳的骆驼，所以人们叫它骆驼山。骆驼山是树的海洋，毛竹、松树、杉树都长得苍翠挺拔。清晨，骆驼山笼罩在一层淡淡的晨雾中，就像披上了一层轻纱。过了一会，这里热闹起来了，附近的村民出来种菜、养鱼、耕地。傍晚，许多人来到依山而建的森林公园散步，他们踩着石子铺成的小路，边走边聊天。如果走累了。就在石凳上休息一会儿。晚上，小路边的一盏盏路灯亮了，远远望去，就像一颗颗闪烁的星星。老家有一条江叫桐木江。桐木江的水很清澈，可以看见水里的鱼。夏天，常常有人在这儿游泳、钓鱼。江两岸种有一棵棵垂柳，风一吹，柳树姑娘就甩着长长的辫子，跳起欢快的舞蹈。
江上有座桥，叫大义桥。大义桥历史悠久，据说是宋朝的时候，鹅湖山峰顶寺的高僧大义禅师主持修建的。桥长150米，宽4.8米。大义桥十分坚固，全部用麻石修建。为了保护古迹，车不能开上桥，只能走人。桥下是几个大大的桥洞，站在桥上可以看到老家的美丽风光。我的老家有许多美味小吃，像“灯盏粿”、“千层糕”、“南瓜粿”、“烫粉”等，其中我最爱吃的是烫粉。粉是米做成的，烫粉时，先把粉用开水烫熟，再浇上事先熬好的排骨汤，然后放上肉丝，撒上葱花，一碗香喷喷的烫粉就做好了。夹起一根放在嘴边，轻轻一吸，“哧溜”，那根粉一下就滑进了我的喉咙。再喝一口汤，哇，真鲜！这就是我可爱的老家，你们想不想来参观呀？指导老师杨清[简评]习作条理清晰，按照总一分一总的结构，先总写老家的位置和特点，再具体地描述了老家的山、老家的水、老家的小吃，最后总括全文。习作语句流畅，情感真挚。小作者还善于运用比喻、拟人等修辞手法，使得文章的表达更加生动，更具可读性。
