小学生整理作文【一】
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
(一要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
(二用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
小学生整理作文【二】
本来整理房间是妈妈的家务，可我手头上没有什么事可做的，那我就帮妈妈整理房间吧！
一走进我的房间，不看真不知道到底有多乱。哈，哈，现在终于该到我大显身手了，家里有三个放东西的盒子，一个要放我的书本，一个盒子要放药，最后一个非常大的盒子要放什么呢？我做看看右看看，哦？这么多用品啊，对了，那个盒子就取名家具用品盒好了，在桌子上的东西都打理好了。
接下来要来到爸妈我的床上来看看了，我的床是不用说了，一片乱，他们俩的床还可以啦，不怎么乱。所以只要打理我的床，我先把被子折叠好，垫子擦一擦，就这样结束了，我的任务大功告成了，最后我再喷了一点香水，这样整个房间都弥漫着香气。
小学生整理作文【三】
今天，妈妈让我整理房间，我痛快地答应了。
说干就干，我兴冲冲地来到卫生间，接了一盆水，先给花浇了水，带把它们的叶子擦干净。再看这些小花，可有精神了。它们笑眯眯地看着我，好像在感谢我呢！接着，我开始叠被子。我先把被子左右向里各折一下，用手使劲压一压，然后再各自向里折的对齐，最后上下一折。我用上全身的力气，把被子压得平平整整，我看了一下，就像解放军哥哥叠的“豆腐块”一样，真漂亮！我又拿出自己的玩具，擦洗干净，把它们摆得整整齐齐，就像排列队的士兵，最后，开始拖地了，我拿着拖把，在水桶里涮干净，把水控一控，然后弯腰、低头、弓腿，乐呵呵地擦起来。看着像镜子一样光滑地地面，我心里高兴极了。
整理完房间，我邀请妈妈开我的房间参观一下，提提意见，妈妈没想到我能收拾得这么干净，夸我是个能***好孩子。我想：以后我要当妈妈的小助手，帮帮妈妈多做些家务。
小学生整理作文【四】
今天，我没事走进书房一看太乱了，边整理了一下，又看太乱，我就说：“把地拖干净，把所有的书倒下来不留一本书，把握一切看完的书放在一起，以前的语文书，数学书，英语书，科学书……放在一起，没看完的书放在一起，整理在把看完的杂志放进口袋里给爷爷卖钱，语文书，数学书，一些书放在一层，把没有看完的书放在下面第二次。
整理好再把书桌，地一起抹了一遍。
这一天，我整理的书房真干净，我这天真累，到床上睡觉去咯。
