“妈妈,我要那个粉色的漂亮的小猫。”“可是只抓到了绿色的呀!”“啊!不要嘛,不要嘛。”
那一天,我不要那只绿色的'小猫,所以被姐姐拿去了。但也没有如愿以偿的得到那只粉色的小猫。然后姐姐又看我可怜,于是又重新把那只绿色的小猫送给了我。
从此以后那只小猫便成了我的心爱之物,之后我与那只绿色小猫的故事便从此开始了······
小猫和铅笔盒一般大,我和姐姐一起给它取了一个可爱的名字:小不点。小不点是椭圆形的,它有两个三角形的耳朵,但又一点都不刺手,反到怪舒服的。一双小小的眼睛明亮有神,直盯着我。小巧的嘴巴嘟嘟的,一看就知道在卖萌。一开始我不太喜欢它,把它丢在一旁,后来我看着,看着就慢慢地喜欢上它了,也开始跟它玩了。
说悄悄话。
“今天我非跟小不点睡不可!”“小不点已经很脏啦,它要洗澡了。”“明天我自己给他洗.”“好了,好了,不跟你争了,说好了明天你自己洗。”哈哈,妈妈终于走了!我暗暗想着,吁了口气,心中高兴极了,又带有一丝丝的遗憾。于是跟小不点说:“小不点,这次我与妈妈的舌战,又是我赢了,是不是很开心呀!明天你要洗澡了,我想应该洗衣机洗干净一点,可是妈妈听了我开玩笑时说的,让我帮你洗。你说要我帮你洗,还是你自己进洗衣机里洗呢?”小不点看着我不说话,可我就不介意,微笑着继续说下去:“你说洗澡嘛,肯定是睡觉之前洗澡的。可是我们都要睡觉了,现在她说要你洗澡可以吗?你说这个妈妈呀,多坏!上次在打我······”我和小不点儿说着,说着就抱着它进入了甜美快乐的梦乡。
小不点是个分担我喜怒哀乐的好朋友。喜、乐时我与它快乐的玩耍,哀、怒时我与它悲伤的哭诉,拥有它,我很快乐。
玩耍。
“哈哈,小不点,我回来啦!”今天妈妈同意我看电视了,我很高兴。我飞一般地抱起小不点,一把从地上抓起遥控板,“啪”一声,打开电视机,“砰”一声,插上电源,又像龙卷风一样卷走我喜爱的食物。和小不点坐在沙发上看电视。不知不觉的我站了起来,把小不点往天花板上抛,然后接住它,揉揉它,继续抛。当我正玩的津津有味,都忘了看电视时。突然,我没接住小不点。小不点它一下子摔在地上。我的心也好像碎了一样,因为我仿佛听到小不点在哭泣,我抱起了小不点,心疼地摸着它,对它轻轻地说:“没关系的,小不点。乖!不疼啊。我们不玩了,看电视吧!”于是我又重新坐在了沙发上,一边轻轻地摸着小不点,一边看电视。
我喜欢我的小不点,我不忍心让小不点受伤,不忍心让它受苦。
有了小不点,我才会开朗。有了小不点我才会快乐,有了小不点,我才会勇敢,临危不惧。
小不点见证了我的成长。无论过了多么久,不管小不点是在还是不在了,我都永远不会忘记它。
时光带走了一切,惟独没有带走我。
——题记
我在上幼儿园的时候,充分体现了一个将要成为艺术家的孩子的性格特点。大人说搞艺术的人有点儿问题,所以想当画家的我打小自闭。
小学时候的一节体育课,大家一窝蜂地跑到操场上去。很快,教室里便只剩一个小女孩和我。女孩早上才来,怯生生地在位置上摆弄着自己的小书包。我就一直坐在课桌上看<卡卡西>,毫不理睬那个拒老师介绍叫小远,长得很像布娃娃的女生。
但是我安静地看了一会儿书后,布娃娃向我走来了。“我有‘奇趣‘饼干,你要不要?“我毫不客气地拿了一块塞进嘴里,“请问我在这里怎样才能交到更多的朋友?“小远很坚定地问我。我也很坚定地回答她,“跟着我混就行了”。
这件事情我差点就忘记了,只是那天外祖母在我从网吧回来后小心翼翼地把我拉到一旁,说自己打破了我的瓷娃娃。这可怜的老人,在自己的晚辈面前表现得像一个做错事的孩子,这让我想起了同样悲哀的我和小远的友谊。
那天晚上我就把小远带回家了,我的妈妈很是激动。我是第一次把同学带到家里来,她又是切水果又是递蛋糕,仿佛小远是一位天使,把我从阴暗的角落拉到了幸福的地方。
我和小远的来往就这么光明正大地展开着。小远的成绩很好,很多人爱和她玩。现在的女孩子,聚在一起就知道谈论一些星座,幸运数字之类的话题。每每触及到这些字眼,旁听的我总是毫不犹豫地把小远拉走,可她背地里还会不自觉地向她们请教。有一会她问我,“你是什么星座的“,我冰冷地答了句:“北斗七星“。
有一点我不能不告诉你,小远很漂亮。那天傍晚我下课迟了,出门时看到一个白面书生在小远身边晃荡。我一脸挑衅向他走去,步子迈得很重。那男的见了,灰溜溜地走了。别理这种男的,没种。喔,小远似懂非懂。
这天放学,坐在我单车后面的小远忽然叫着要停车,我顺着她的比画看到了蛋糕店里摆着的两个瓷娃娃。我走进店去,老板说不卖,小远像布娃娃的眼睛眨了眨,嘟着嘴。最后我们还是得到了两个瓷娃娃,我和小远一人一个。条件是我们买了够我们吃上好一阵子的蛋糕。这就是瓷娃娃上有奶油香味的原因了。
复习的时候,小远的妈妈找我来了,她说小远长大了,也该自己独立生活,不能让我老罩着她。我明白这个可鄙的女人的意思,你丫的不就嫌我没考个年段第一么?
那是第一次小远晚自习后自己回家,我跟在她身后,看她瘦小的身影在林上被点点灯光拉得老长。突然从胡同里走出了几个醉醺醺的青年,他们面目狰狞地对着小远笑,嘴里叫嚷着胡话。小远在打哆嗦,不知觉哭了起来。她还是当年那个怯生生的布娃娃。我没有向前帮她,我想起她今天牵着她妈衣角时的那副懦弱的模样,我在生气。青年们闹够了,又喊着叫着走掉了。小远惊恐地看着深邃的胡同,看到了同样被拉得老长的我的影子……
而今,我们形同陌路……
当一个人把买来的饮料喝完,手上只剩下一个空空如也的易拉罐,不同的人对待这个空罐子的态度也不尽相同。随性的人或许会选择将它随手往垃圾桶一扔,不拖泥带水;而懂得从中发现财富的人,或许会将它收集起来,一段时间后收集的数量够了,再到回收站卖个好价钱,既环保又攒钱,一举两得;而内心更富有创意,怀有更多奇思妙想的人,或许会将它做成一件创意品,甚至是令人叹为观止的艺术品,变废为宝,多么聪明!
可见,对待同一件物品,不同的人眼里也就具有不同的价值。我们判断一件物品的`价值不能简单地从客观上的高低定下结论,而是要善于发现,敢于创造,挖掘其中潜在的价值。同样的,这个道理对于人来说也是如此。俗话说:天生我才必有用。世界上从来没有出现过完全相同的两片叶子,也没有出现过完全相同的两个人,每个人生活在世上都有其存在的价值,都有自己独特的闪光点。哪怕是样貌完全相同的双胞胎,其思想和人格上必有差别;哪怕是一个才能平庸、毫无出众地方的人,亦或是身体上存在缺陷的人,只要保持一颗不断求取上进的心,自己的人生终究会得到他人的认可。
如同爱因斯坦,德国的一位家喻户晓的科学家,物理界的一位泰斗人物,他童年时期的学习生涯并不顺利,曾被老师认为是一位反应迟钝,不务正学的低能儿,最终却成为了叱咤风云的人物;再说霍金,年仅21岁的他就患上了卢伽雷氏症,只有三根手指受自己支配,但是这位始终注视着苍穹的科学巨人,他的大脑从未停止对宇宙的思考,取得了巨大的科技成就,令世人赞叹不已。
是金子总会发光。时间的无情流逝和人情的淡漠无法掩盖人们逆流而上的光辉,或许在下一秒,曾经人们口中的废物已站在风口浪尖,看世界风起云涌。在不同的时代背景下,人们判断“废物”的标准不同,总的来说,废物只是一片没有得到开发与利用的宝藏。所以,废物不废。
让我来教教大家怎么做吧!
需要的工具:剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。
1.拿出一张卡纸,用卷尺量一量大概需要多少纸,然后把这些已经量好的纸剪下来。
2.把剪下来的纸围着纸筒绕一圈,用双面胶固定。
3.拿出黑色卡纸,剪出两个大拇指指甲盖大小的'椭圆形,把它对称地贴在纸筒的上面,当做小动物的眼睛。
4.拿出红色卡纸,剪出一个半圆形,贴在两只眼睛的中下方,这是嘴巴。
5.再拿出一张卡纸,剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方(我做的是小兔,所以剪了一个水滴形的耳朵)。
6.拿出粉色卡纸,剪出两个比眼睛小一些的椭圆形,贴在眼睛的下方(比眼睛低,比嘴巴高),要对称一些,当作小动物红扑扑的脸蛋。
7.最后,还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结(剪出两个三角形,中间放一个圆形),大功告成!
怎么样?这样的废物利用是不是很有趣啊?还可以做装饰呢!想试试吗?那就赶快动手吧!
在农村,农民家通常将稻草、麦秆在地里烧掉,释放出了滚滚浓烟。大量的烟雾对环境造成了极大的污染,有时甚至还会妨碍飞机的航行。
麦秆在旷野燃烧时,既浪费了能源,又污染了环境,排放出了大量的二氧化碳,影响人们的身体健康,对鸟类也是一种威胁。我曾看到有人在大樟树下烧油菜杆,熊熊的烈火把大樟树都烧干了一半,大樟树的上空还架着电线,多危险呀!
我国农村那么辽阔,无垠的稻、麦、玉米、高粱、大豆等的杆,要是把这些杆都再利用起来,把它们用机器粉碎后加工成压缩燃料(既可烧锅炉,又可供居民日常生活作燃料)。既创造了财富,又保护了环境不受污染,这岂不是变废为宝,一举两得了吗?
虽然我国国土辽阔,但我们要确保十三亿的.人的衣食住行。我们的生活富裕了,但能源能不能持续跟上呢?希望大家能够利用废物,节约地球能源,善待地球环境,从身边的小事做起,从我做起,保护环境。还要呼吁大家共同保护赖以生存的家园!
你们好!
为了活跃校园文化,全面推进素质教育,积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心,促进学校和谐发展为目的,结合家庭、社会的力量,大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾,爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的大力支持,您可以在校外生活中指导帮助您的孩子,学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品,并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动,使人人都有收获,为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您,希望您能积极配合学校,鼓励孩子踊跃参加。
2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排
方式
为实现“垃圾回收大行动”活动,我校大队部于2010年11月8日,成立鞍马池小学“小凤凰银行”。
“小凤凰银行日”
每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”。
回收物品
各班学生于本内,将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品,以班级为单位(分袋子)集中起来。
回收程序
每月10日(“小凤凰银行日”),由各班班长和生活委员将班级同学收过来垃圾物品交至大队部过磅(由学校老伯负责)。折合成人民币后,存入大队部的“小凤凰银行”。并由大队长林畅畅、庄婷然、洪茁棋、范彬豪同学负责登记记录。
公示日期
每月15日,各班的各种垃圾的数量和单价、总价,在大队部门口将予以公示。
实际用途
通过各班每月的积累,作为一种小小的班级补贴,供班级开展活动和急需的班费使用,以及校级的'捐款活动中使用。
垃圾是废也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。
敬爱的家长们,亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们一起行动吧!
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