天空依旧那样明媚,黄莲开满了整个池塘,我独自来到这里,曾经美好的一点一滴。那约定好的一切,你会像我一样傻傻的'兑现吗?哦,仿佛又回到了我们相遇的那个夏天,我站在相同的位置上,影子也落座那个点上。我望着你笑。你却早已不在那里,纯真的时光就这样流走,又留下了什么痕迹呢?
泪珠滴在翠绿的荷叶上,我低下身,掩着面。鼻尖闻到了那阵熟悉的荷香。又想起两年前我问你的同一个问题“我们会成为很好的朋友吗”。你没有回答,真的,我终于知道了原因,你跟他们一样,一样的不懂我。那时,我们之间仅隔着一堵墙,可我明白,你也讨厌我。
我们有多久没说话了,两年了吧。虽然低头不见抬头见,你我依旧沉默不语。在眼睛片的另一边,我明明看到那一抹忧伤、黯淡,你也很累,不是吗?
那个人,你还恨我吗?
足球比赛中,我们班总能取得不错的成绩,这要归结于我们班各色的运动健将。
陈雨桐是我们班的足球领军人物。在足球场上,谁要是小看了他,谁就要吃大亏。别的不说,他的飞铲技术已经大成了。
那是一场班级内战。对手中有:班上唯一球技堪与陈雨桐媲美的`樊子恒、“威远大将军炮”林士欣,还有赵渊等一批能人。
比赛异常激烈,我们这一边陷入了劣势。赵渊不慌不忙,一个角球,飘飘悠悠地来到了中场。“呯”一声,樊子恒连过两人,我方球门岌岌可危。
就在大家心跳几乎停止之际,救世主陈雨桐出现了!他不慌不忙,一边组织防守,一边小心防守着。
在陈雨桐滴水不漏的防守下,樊子恒有点架不住了,赶紧传球。何明昊拿球,却被中卫“恐龙”胡康睿一脚踢飞。
你瞧,禁区的一场危机,被陈雨桐轻轻松松化解了。不过有时也会惹麻烦。
还是那场紧张激烈的比赛,对方一个妙传,赵渊带球来到门前。王牌首位胡康睿不在,几个后卫还没来得及赶到。谁也没想到,陈雨桐竟冲了上来,大叫一声“Hey!”飞铲!!“
他腿一伸,赵渊立刻倒在地上。赵渊跳了起来,与陈雨桐理论。
这就是陈雨桐,我们班的健将之一。
我们百无聊赖的徜徉在这阴雨天气中,失去了阳光的眷顾,像一盘散沙似的,散漫地集聚不起来。那股向上的动力呢?何时消散得不见踪影?
面对冷嘲热讽,我们说了太多要振作起来的话,却终究因自顾不暇而不了了之。
那真及时的风啊,唤醒了四十八颗将入眠的心,将之前的阴霾一扫而光。你们使劲了全身的力量,用最灿烂的微笑彼此承担了一切,我知道,是该显显身手的时候了。打一个漂亮仗,向他们证明我们也不服输!
那偌大的赛场上,无论我们身居哪个角落,都心系着二班。一滴滴的汗,一分分的积累,即使输了,伤了,那又怎样,我们依然含着笑。将之前的所有糟糕,都抛到太平洋吧!每一个人都热诚的为之奋斗,即使是再调皮的同学,也尽力的节制自己不犯错,还是头一次见他们如此“乖巧”了。
团结的力量,所向披靡,第一名在不远处向我们招手了。不,它已经张开双臂拥抱我们了!
我就知道啊,不是我们弱,不是我们比不上人家,是我们不肯全力以赴罢了,也请不要对自己失去了自信,他们越是数落,我们越是要团结一心,站起来给他们看!若不团结,任何力量都是弱小的。
校运会的`美好沉淀再每个人的心中,趁着它还在跳动,别在冷落了它。单丝不成球,独木不成林。揭开罩在上面的阴影,探出头来照照阳光。我们不需要走在最前端,但也要力争上游。我们不需要像钢铁般坚韧,但也要朝着共同一个目标。
是的,我们有太多的不足,我也记得,我们也因为多次的辅助,将不可能变成了可能,那一次趣味十足的班会,那不久前久违的第一名。只要我们集聚一起,流动红旗也可能飘扬于我们班上,老师的赞扬也会萦绕在我们的耳边。
瞧,那张第一名的奖状在催促着我们为它奔跑呢!
在课堂上,英语老师说:“现在的你们,可以好好努力。最好在上初三之前的那段时间。上初三以后,老师就只会重点培养那些英语比较好的同学了,不会像现在一样谁都一样。所以你们要自己把握好尺度。”
在课间,班主任都会提前来到教室,在还没上课之前,她说:“你们这种年龄,正是好奇心很旺盛的时期,许多事你们都很好奇,都想去尝试,可是这样你们越会撞得头破血流。你们涉世不深,很多事都不知道,所以老师和家长都会给你们建议让你们少走弯路。可是有些同学却不听……”
为什么老师、家长都认为我们什么都不懂?都认为我们还很小,重把自己当小孩子看待?
家里有时遇到问题,每当我询问“出什么事了?”的时候,父母总会一副不耐烦的表情,然后打发我走:“去写作业去。小孩子家,什么都不懂。”我也是这个家的一员啊,为什么家里有了事,我却是以“小孩子”这个词而被剥夺了了解的权利?我已经不是小孩子了。
很多现实中的事例,在我们身边发生的事例,已经足够我们来参考,来借鉴。尽管我们的好奇心还是很强,但至少我们不会走“前人”的路。老师家长所讲的,我们都懂:要好好学习,初三是关键时期,在初二、初三努力就可以考上好高中;不要早恋,早恋对学习有害;不要和学校外的不良少年鬼混,影响学习……无数无数的道理,老师和家长们不厌其烦的'一次又一次的重复,我们也不厌其烦的一次又一次的听着。
其实,我们在岁月的不断变迁中,渐渐长大,我们不再是那个跟在爸爸妈妈后面扯着他们衣服后的小孩子了。我们有自己的思想,有自己的理想。虽然有时理想并不能成为我们一直的动力。但是起码,还是有用的。
我们,已经长大了啊。我们已经懂事了呢。
我们,已经不是那个什么都不懂得小孩了。
我们,至少明白了那些基本以及一些其他的道理了。
每天早读,李老师都会到各个课代表那里询问交作业情况。如果有没交的,老师会很生气地皱起眉头,挨个问那些没交作业的同学不交的原因。下了早读,老师会说:“那些没交作业的同学,你们放学前能交上作业吗?”同学答能时,老师紧紧皱起的.眉头便会舒展开。
每次我们都不会让老师失望,因为同学们都知道老师给自己留了面子。当然,也会有情况恶劣的同学了。李老师虽然脾气好,但是好脾气总会有个限度吧。当那些同学好几天不交作业,老师就会很生气,下早读的时候点名叫他们,问他们放学能不能交。那些同学十分羞愧,放学前肯定能交上了。
李老师是语文老师,每次上语文课时,预备铃响了,老师就进班了,课代表就领着我们背诵古诗。老师听着我们拖着长音,没感情地背着,老师不知是该哭还是该笑,一脸无奈地纠正,“同学们,背的时候要有重音,这么背很难听。”根据老师的提醒,我们背好了,老师的嘴角便微微上扬,仿佛心情都变好了。
李老师对我们十分负责,为我们操了很多心。
我现在所在的这个大家庭很有名望。
有名望原因之一就要感谢我们班里的几个“大人物”了,每天都要和别的班进行“外交”。一旦“开战”时,就要惊动每个班的“首领”了。不过他们敢作敢当,每次都要被“首领”请去办公室“喝茶”。因为这样,我们五班就在全校都出了名。哎,我说,虽然有名望是好事,但是咱们能不能换种方式“出名”?
这个大家庭还有一个恶习,就是太过于“文静”了。有次听课,有好多老师来到我们班。我们班的“首领”在讲台上眉飞色舞地“表演”。问到问题时,我们班没有一个人出声,“首领”又耐着性子问了一遍,这才有几个同学回答。
我知道,在别人眼里我们五班只有数不清的恶习,但他们殊不知我们班的温馨。
看,那边。有个同学因为头痛趴在桌子上休息。她的同桌见她这个样子,便急忙跑到宿舍向住校的同学借感冒药和止痛片,又亲手倒来水,喂她的同桌吃下。虽然在许多同学眼里觉得这只是一个很平常的画面,觉得自己生病,同桌就理所当然地要照顾自己。但是在我们五班的同学眼里,这一幕真的很温馨。
我希望我们班的名望是靠美名来争取,希望这个班“活泼”一点,希望这个班锁住那一点点温馨。
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