玩,是一种乐趣;玩,是一种享受;玩,是一种快乐;玩,是一种解除烦恼的用处;但玩,也耽误了学习。
有一次,我和同学说好一起玩DNF(地下城与勇士),但是我刚开始玩就上了瘾,每到星期六、星期天,我就忍不住要玩,虽然很好玩,但我的分数就80降到了70分,又从70分降到了60分,虽然很后悔但我也还是忍不住练起我的“阿修罗”来了,看来我要把DNF“戒”了才行啊!
还有一次,我每天上完课回到家都要开电视看,因为学习成绩下降了,所以我也决定要把电视给“戒”了。
还有就是,我玩“水果忍者”玩的入神,里面说的是:
在游戏里,你会变成一个忍者,用自己的刀砍下一个又一个从下面飞出来的水果,就加一分。假如你是一刀砍下三个水果,就加6分……通过分数做任务,获得刀或背景……因为对眼睛不好也对学习不好,所以我也打算“戒”了。
还有就是……
玩,是一种乐趣;玩,是一种享受;玩,是一种快乐;玩,是一种解除烦恼的用处;但玩,也耽误了学习,我不能再贪玩下去了,我一定要争取把成绩提升到80——90以上……加油!!!
今天,王老师给我们布置了一个奇怪的作业:让鸡蛋撞地球----不碎。我想:这是什么题目呀?鸡蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到处乱转,正好看见一堆砖,于是我突发奇想:异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头,我可以学他们呀!但,我能学好吗?我又丧失信心了。
我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开,剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用,因为中间是空的,然后我把木板撑在三角形里,形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方,再把砖放上去。让砖一边高一边底,形成35度角,这样最容易让砖倒,鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。
实验开始了,我拿了一个鸡蛋,从台子上让它往下滚。我看着它往下滚,我的手心出了许多汗,忽然我看见鸡蛋碰上砖了,砖倒了,可鸡蛋裂了一个小口,我失望地叹了口气,这次实验失败了。我总结了上次失败的原因,开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米,让砖斜了5度,用一个鸡蛋有开始实验了。结果,我又失败了。我很生气,不想再做了,突然,我想起了“失败是成功之母”这句话,于是我打算再试一次。
我又把纸加高了5厘米,让砖斜到45度,砖摇摇晃晃,倒了好几次,好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去,然后我不报希望的一看,鸡蛋竟没碎。我不明白,为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说,因为砖在比较倾斜的位置,只需要一点力量就能碰倒,而鸡蛋下滚正好力量加大,超过了砖在斜着时承受的力量,所以砖倒了,鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。
这次成功使我难忘,因为我知道了,要总结上次失败的,吸取教训,不要沮丧,最后就能成功。
人生的道路有有甜、苦,有喜、忧,我们要勇敢地抬头,坚强地生活,不退缩,不胆怯,不脆弱。
曾经的我很脆弱,遇到一点点困难就手足无措,没有冷静的头脑。
一次,我和村里的小伙伴一起去山里玩,我们一路嬉戏打闹,顺便欣赏风景,摘摘果子。我在路上又蹦双跳,走在最前面。“呀!”我突然叫了一声,走在后面的小伙伴急忙赶到前面来。看到我身上一片狼藉,又是泥又是冰,他们急忙把我拉起来,问清状况。而这时的我已经急得哇哇大哭,着急地问道:“我该怎么办呀!我一身脏,回去肯定会挨打挨骂,这可怎么办呀?”旁边的小伙伴对我说:“你就回去跟***妈解释一下,告诉她你一不小心掉入泥潭里了,我相信她会理解你的。”听完小伙伴的话,我的心平静了许多,赶忙回到家中,妈妈看到我的衣服已经肮脏不堪,脸上还挂着几滴泪痕和几分忧愁。妈妈并没有责骂我,只是笑笑说:“快去换身衣服吧,并且告诉我,以后不要动不动就掉眼泪,要学会坚强。”尽管我听了这句话,却还没有完全领会。
但是,母亲的一次举动,让我完全领会了坚强的真谛。这一次,我彻底明白了坚强。
一个阴天,妈妈带我来到公园,尽管见不到明媚的阳光,但是让我受益匪浅,我和妈妈在公园里漫步,突然,天空下起了淅淅沥沥的小雨,母亲并没有打伞,只是很平静地说:“孩子,你去看看那片草地里的小草。”听完妈妈的话,我感到疑惑不解,但还是照着妈妈的话做了,我仔细看着雨中的小草,尽管一次次被雨水压弯了腰,但还是坚强地挺起身子立在这风雨里。这一刻,我才真正明白坚强的含义。尽管小草的身体是脆弱的,但它却有着一颗坚强的心,既然这脆弱的小生命都能做到坚强,我为什么不行呢?
现在的我,每当遇到困难就会想起小草,想到它,我便有了战胜困难的勇气,我遇到困难会冷静思考,沉着应对。现在的我,不再脆弱。
贪玩,也许是小孩子的天性,我也不例外,从小我就是一个贪玩的人,玩是我最大的快乐!但是,经过那一件事后,我却改变了自己,从此,我不再贪玩。
记得那是一年级的第一个学期,刚上小学的我,还是一如既往的贪玩,玩起来会忘记一切。有一天,老师告诉我们,马上就要语文期中考试,让我们好好复习。我心想,不就是期中考嘛,小菜一碟,随便看一下书就可以了,不用紧张兮兮的!爸爸妈妈每天催促我复习,我都当成“耳边风”。到了考前最后的一个星期天,我只能“临时抱佛脚”复习一下,自以为“临阵磨枪,不光也亮”。正当我在心不在焉地复习时,门外传来了邻居冲冲的声音“典典,天气这么好,我们下楼玩球去吧!”我的心不禁飞了起来,好似平原走马,已经飞到了公园里;但我心中又有一丝犹豫:明天就要考试了,还一点也没底呢!不管了!先玩了再复习吧!想到这里,我随手扔下书本,捧起球,冲出家门,飞一样的直奔公园。公园里,我玩得很开心,忘记了复习,忘记了考试,也忘记了时间。快乐的时间总是过得很快,一眨眼功夫,太阳公公也恋恋不舍地回家了,我们也只好怏怏不乐地回家了。”
第二天上午就是语文考试,我再也没有时间去看书复习了,考试的情况一团糟,考试成绩也是可想而知,只有79分,平时成绩不错的我“坐滑梯”,成为班级倒数第三。唉!这都是不复习惹的祸,都是贪玩惹的祸呀
我终于为我的贪玩后悔了;我终于到“一分耕耘,一分收获”的真正含义;我终于狠下决心:为了取得好成绩,一定要克服贪玩这一坏毛病!
从此,我不再贪玩……
寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的意志。——题记
秋,降临了,在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。夜晚,坐在灯下看书,想起昨天一塌糊涂的英语考试,我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。
月色黄昏,漫步在乡村小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷,真是。诗人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字确定巧妙,正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”,但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色,被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在,半点遗红留翠也不见影踪,悲夫!
我只觉得我、落叶、残花,现在是这样相似,遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁,悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁叶茂的风貌何在?昔时显赫一时的威严何在?“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味?唉,现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩,我是何等荣耀!我是老师的宠儿,同学们的头儿,可好景没能长久,骄傲使人落后,我现在才真正到了它的真正含义,也尝试了它的威力。当它向我袭击时,我不知所措,完全垮了,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落,寒了我的心,我掉进了一个黑漆漆的深渊,我还能东山再起么?
前面是一些已被寒风***败的残草,它们已枯,早已失去了昔日的生机,只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时,而不思进取,哀哉!
喔?那是什么?凑近一看,几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动,正顽强地同秋天作斗争。
我被震撼了,惊呆了,我以往还不知道有这处花如此坚强,在瑟瑟寒风中傲然挺立,坚信成功就在眼前。面对野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我还能畏难不前吗?我还能甘愿落后,甘愿当一名小卒,当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么?
不,绝对不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?
气流顺畅了,天空晴朗了,圆月变亮了,心胸开阔了。
我匆匆地回到家,将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话写进了书的扉页。从此,我不再沮丧,我会笑着去迎接生命给予我的一切。
我不再贪玩,因为我大了,不是当初那个一下地就乱跑的小孩;因为我懂事了,我不再让大家总为我一味地付出。
一次,我到别人家玩,看到朋友在看动画片,他奶奶则不停地给我倒水、切水果,汗水从头顶一滴一滴地落下来。那情景让谁都心疼,可同学却吃面包、喝汽水。我的心底涌起一股无限的愤怒。可又一想,自己岂不是也这样?衣服不洗,不会做饭,只知道白吃白喝,只知白吃白穿。能做的是不做。我决心让自己做一些力所能及的事。
从此我爱上了做家务和自己的事。
我不再贪玩。因为我五年级了,父母累,我知道。我玩只会让父母更添一份辛劳。
我不再贪玩。因为我得严格要求自己,只许成功,不许失败。每一次都是。
我不再贪玩。因为学习是第一位,提高自己的成绩,比吃的、玩的都有意义。一个印着优秀奖的作业本对自己的品性更有意义。
我不再贪玩。以后的生活是自己打理,没有父母为你,意味着以后你要挑起重担。
高尔基曾经说过;“只有满怀信心的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。”自信是成功的秘诀,每一个人都应该对自己充满自信,才能获得成功。
曾记得小时候,我总是很害羞很胆小,在课堂上总是不敢回答老师的问题。
一年级的时候,教我数学的是李老师,同时,她也是我的班主任。李老师很幽默,在她的课堂上总是很开心,课堂里总是洋溢着同学们欢乐的笑声。
有一次上数学课的时候,老师提出了一个很简单的问题。这时候,几乎全班同学都举手了,只有我没有举手。这时候,我的心痒痒的——因为这道题我会做。“有一些同学总是很害羞,本来会答的,可是偏偏不敢举手。”李老师面带微笑地说。当时我也不知道哪来的勇气,把手举起来了,但老师叫的不是我。我心里暗喜,好像心上的一块大石头终于落下了的感觉。
下课后,我和同学们都围在一起开心地聊天。李老师走了过来。她给我们讲解一道题目,“谁能答出这一道题?”同学们都纷纷围过来。不用多久,我便把这道题目解出来了。李老师温柔地对我说:“这不是挺好的吗?其实有一些题目你都懂的,只是你不敢回答,我觉得你答得挺好的。没事的,胆子大一点!”听了李老师的话,我欣然点头。
又是一节数学课,李老师又在黑板上出了一道难题,顿时把全班人给难住了。不一会儿,我又把答案给想出来了,但我还是很害怕。我心想:应该没事的,只是答问题,我要相信我自己。于是,我鼓起勇气,把手举了起来,响亮地回答了问题,赢得了老师和同学们的喝彩与掌声。
在老师的鼓励下,我不再胆小,变得越来越自信了。
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