在这本书其中第一篇主要讲的是教师对学生的教育能力,分三个大主题,其中第一个主要讲教师的'爱心问题,可以说爱心教育是小学体育教学的前提,主要有二个方面:
体育教师在素质报告单上这样写到“虽然你的运动成绩不理想,但老师知道你已经尽力了,如果再多一份自信各刻苦,就一定能克服各种困难,争取身体素质的提高,不信你试试,老师对你有信心!”这位学生在老师的激励下体育成绩有了大幅度的提高,最后取得满分的好成绩。
读到这里,反思自己的要教育学生方面的实际情况,在今后的工作中要让学生感受到自己得到老师的关心和鼓励,多关心特困生,善于发现他们的优点,使所有的学生得到进步。
作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。
教师可以结合讲解教材中的集体项目内容如球类项目、接力赛等,向学生强调集体配合的重要性,不失时机地进行集体观念和集体主义教育,同时,让学生在战术配合的练习中体会集体主义的精髓和集体协作的力量;在耐久跑、障碍跑教学中,培养学生坚韧之毅力,不畏艰难之勇气,勇于拼搏之精神。继而教育引导学生懂得无论学习、工作都需要具备这些意志与品质。从而使学生更深层次地领会到这一些,才会勇往直前,不断进步,为自己、为集体,智慧的火种从此埋下。
令人盼望的.国庆节终于到来了,每个人都有7天的假期时间,真好!10月4日下午,妈妈带着我和弟弟一同去体育公园玩儿。
来到公园门口,那里十分热闹,有小孩在跑来跑去追赶,有商贩在大声叫卖,路边还停满了各种车,电瓶车、小汽车、自行车……
走进广场,有人在开画展,我不由自主走了过去,哇!那些画画得跟真的一样,你看那老虎,像是在对我们咆哮;还有那小狗,正向我们眨眼睛呢!再看另一边,许多小朋友在滑冰、溜滑板车,我忍不住拿上自己的滑板车,加入了他们的队伍。
滑完冰,我们走进跑道,来到那美丽的玫瑰园,刚一走进去就浓香扑鼻,想不到秋天也会有玫瑰花盛开。我正闻着那香味,忽然发现了几只小蜜蜂和蝴蝶正在辛勤地忙着采蜜呢!看着它们那么辛苦采蜜,而劳动成果却是属于我们的,心里十分佩服。
出了玫瑰园,公园两旁的大树就像两列火车,从我们身旁开过,风一吹,树枝发出沙沙的响声,就像是火车拉响了“呜呜”的汽笛。
秋天到了,那原本绿油油的树叶已经变成黄色,就像所有的阳光都聚集到里面了。不过,松树柏树可一点儿也不怕冷,还穿着绿衣裳呢!
突然,一阵香气飘过来,我闻着香味走过去一瞧,原来是桂花呀!闻着闻着,我便飘飘欲醉了,离开时还有点舍不得呢,秋天真美呀!
秋天是一位可爱的小姑娘,它走过的田野,田野就丰收了;它走过的森林,树叶就黄了掉了。我喜欢秋!
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