男朋友艺考完给他写的小作文（会写小作文的男朋友很加分） - 学习作文网

男朋友艺考完给他写的小作文【一】

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的.开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

男朋友艺考完给他写的小作文【二】

你从六年级上期就转到我们班上来，你给我的映象第一是：上课不爱举手发言，声音十分的小，小到我变成蚂蚁，爬到你嘴边都听不到你的声音，下课声音十分的大，似乎整个校园都是你的声音。我便十分讨厌你了。

后来，不知怎的，发现你有很多优点。如：乐于助人，喜欢揣摩我的心思，能知道我的心情。从不找事惹事，但上课总爱把头转向后面，把后面的同学惹得十分生气。

有次，上英语课，我们才知道你英语好到棒，你们那组的同学都十分的佩服你哦，所以，加油吧，你的英语肯定会更加出色。

你是一个电脑玩家，我跟忽悠姐上完厕所，聊到穿越火线时，你凑过来，说；“穿越火线吗，我也玩过，给你说……”。你叽叽呱呱说了一大堆，我们疯了，不一会才恢复正常，我和忽悠姐真想打你，但你说得太投入了，根本不顾及一下我们，我们真想悄悄溜了。哎，要是你的学习能像玩电脑那样投入就好了。

现在，你已经成了我的好朋友，但，我对你似乎还是不满足，虽然你经常请我吃零食，但你的学习了，每次答案不是我给你讲，就是吴老师专门来讲，哎，你多读点书吧！

男朋友艺考完给他写的小作文【三】

一只小蜗牛认识了一只知更鸟，他们两个很合得来，他们要分别的时候，知更鸟告诉他，他就住在旁边那家房屋的大树上。知更鸟天天都来看望小蜗牛。可是有一天知更鸟没有来，蜗牛感到很奇怪。

第二天，第三天蜗牛都在屋旁等着知更鸟的到来，可是知更鸟还是没有出现。小蜗牛决定去探望知更鸟。在路上，小蜗牛碰到了一只小蚂蚁，小蚂蚁告诉蜗牛：知更鸟生病了。小蜗牛爬了几十分钟，终于爬到了大树旁，蜗牛用力地蠕动身子爬向那棵高大的树。这时一条蚯蚓从地里钻出来，叫道：“喂，伙计，干什么呢？”小蜗牛答道：“我要去探望我的好朋友知更鸟，他就住在这棵大树上。”蚯蚓大笑道：“就你这速度，还想爬上这棵大树？”可是蜗牛并不放弃，他执著地继续往树上爬，蚯蚓看到这里，钻入土中睡大觉去了。

当蚯蚓醒来时，蜗牛已经爬到了知更鸟所住的树洞旁。在蜗牛的精心照顾下，知更鸟终于恢复了健康。而这几天，蚯蚓却一直在睡大觉，一事无成。

男朋友艺考完给他写的小作文【四】

前几天我和妈妈去千岛湖玩，我们带了很多很多好吃的有，凤爪，饼干，酸奶，烤鱼很多好吃的我馋的，还没到千岛湖就开吃了。

到了之后，我背了个大大的包我们坐在三层大船，我们在船头看风景水很蓝，海面上有许多的大大小小的岛。我看见有月光岛，渔乐岛，龙岛，猴岛，和蛇岛。一个个岛都很好玩哦。我们只玩了三个岛。我们看了人妖表演，和在哪吃烤鱼，和个种名茶。每一种茶都很香气四溢。

我们在大船上吃了午饭。到了竹炭商场里购物我们这里走走那里走走。最后一个也没买成。

男朋友艺考完给他写的小作文【五】

亲爱的，你幽默乐观，一直是我崇拜的人。遇到问题，你总是以积极乐观的心态去面对。每次我遇到困难，遇到棘手的事，第一个想到的.人就是你。我总是向你求助，你总是给我分析问题，告诉我应该怎么做。有你的感觉真的很好，很踏实。我想让你一直陪伴在我的身边，有你我很安心，觉得什么困难都不是问题。你对每件事情的态度都很认真，不管事情大小，所以每次你都能把事情做的很完美很好。我想两个人最好的状态就是互相佩服互相仰慕吧。

亲爱的，我对你的感情应该不仅仅是仰慕或崇拜吧，更多的是依赖与爱慕。我希望咱们能一直走下去，不论发生什么，我都想陪伴在你的身边，能陪伴在你的身边，对于我来说是一直幸福与满足。希望我们的感情一直这样稳定持续下去。

男朋友艺考完给他写的小作文【六】

谢谢，谢谢在高三我最无助的时候，你给我的安慰和鼓励。那时的我就好像在无形中坠入到了白雪皑皑的天地，周围充斥着无尽的寒冷、恐惧与孤独。而你的出现就像和煦的春风拂过我的皮肤，穿透了血液的藩篱，让我感受到了来自自然的温暖。我曾深深的以为我在正好的时间遇见了正好的你，我们可以一直以知己的名义彼此祝福下去。是我错了，我用我自以为的勇敢打破了这一切。

我总在想，如果可以，我希望一切都可以回到起点。闲暇时，总会悄悄滋生出一份想念，心中总感觉有一处空白，而唯有忙碌才可以让我填补那份空白。这么久的时光，是怎样一段荒凉而又无痕的时间，如果时间真的可以风化所有的记忆，那么，为什么那一段却总是那么刻骨？我尝试过去忘记，甚至遗忘掉开过的花，下过的雨，可为什么对你的记忆却永不褪色？现在的你，是否在某一个恬静的夜晚，也会有一丝想念我，哪怕是流星似的闪念？我该怎样定义那样的一份情感，是友情，还是爱情？我宁愿相信是前者，因为我从来都不觉得自己懂得爱情。霍小玉十六岁爱上李益不幸福，那么，现在的我思考爱情也不会幸福。我想把它定义为一种崇拜，而崇拜的目的不是为了仰望，不是为了征服，仅仅只是想要去超越。有人说，一个女孩喜欢一个男孩是从崇拜开始的，我想我是很赞同这一观点的。或许，你都不知道我崇拜你什么吧。我崇拜的不是你走进了所有山东考生都想考入的大学，呼吸那神圣的象牙塔里自由的空气，我崇拜的是你对人生、对责任、对理想的态度。你的善良、勇敢、坚强与拼搏将成为我一生的记忆。

谢谢，谢谢你的存在，才让我努力去做一个优秀的女孩。高考的打击曾一度让我不再坚强，但在这所并不优秀的大学里，我在找寻遗失的自己，我很努力。努力拼搏，努力做一个用爱体贴生活的女孩，我要实现走进大学校门时许下的誓言：四年之后，我要成为一个善良、丰富、内涵、有思想的女孩。我承认，我没有竭尽全力，但我尽量不要让自己后悔。每当我遇到困难坚持不下去的时候，我就会想起你，想象如果是你，你会怎么做，我想你一定会把任何事都做到极致，然后我就有了坚持的勇气。可我有时也会陷入到悲伤的泥淖，难以自救，想到你我之间明明有着些许的牵涉，却始终都不会相交，而这于我，未免有些残忍。我总会利用闲暇时间去做志愿者，努力让自己走在爱的路上，别人总会有一种嘲笑说这些事做多了让人感觉很假，我不在乎，因为我知道，只有做一个懂爱，并且把心中的那一份爱付诸于实践中的女孩，才有资格成为你的朋友。在今天，当我站在优秀志愿者颁奖的舞台上，有些许的.激动与伤感，如果你在，是否会感到一丝丝的欣慰？

我的感情或许是卑微的，我用如此低的姿态面对你只是让自己知道我对你的感情没有任何目的，没有任何杂念，哪怕是在遥远的地方用我自己的方式思念你，就已足够，就能感觉到无比的温暖，而这温暖来自内心中那一份真挚。习惯用45度的姿态仰望蓝天，因为这样才不会让思念的泪水流出，然后从右手的小指数到拇指，再从左手的拇指数到小指，双手紧握呈一个祈祷的姿势，祈祷你能一直快乐下去。虽然无法参与你的过去，无法参与你的未来，但是，能够在960万平方公里的土地上相识、相知，就是一种缘分吧。曾经，我梦想着在我得到大学的第一笔奖学金后，买一本我最喜欢的书寄送给你，我还有这样的机会吗？你是否愿意将你的地址和联系方式告诉我？

这样一封不是信的信，不是为了将自己的伤感传递给你，让你知道我的心事，亦不是为了记录，更不是为了道歉和道谢，而是为了道别。

有人说，将心情用文字记录下来是为了更好的遗忘，我该忘记一切了。或许只有遗忘，才可以更好的期许未来。有些微妙的感情不应该是鲁莽的，所以我愿意在你永远看不见的地方默默祝福你，祝福你能找到属于自己的幸福,默默地，看着你，走进美好。如果你能看到，我真的希望自己可以潇洒的向你挥一挥手，微笑转身，告诉你所有的困顿和伤痛都会化作我唇边的微笑。从此以后，我会忘记那样一份感情，重新上路，做最真实的自己，毕竟我是一个有梦的女孩。虽然，我很不舍。只希望，未来，当你偶尔想起我时，有的，不仅仅是一丝不屑。

最后，借用一句话结束吧，“你若安好，便是晴天”。

之涵

20XX/12/24