描写清澈的小河三百字作文【一】
忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。原来，前面是一只垃圾桶。这时，那个小男孩刚好也走了过来。小洁对他说：“你怎么可以把垃圾扔到湖里?如果每个人都像你这样，这儿早变成垃圾湖了。”小男孩听了，低下了头，红着脸说：“姐姐，我知道错了。我应该怎样改正错误呢?”小洁说：“你跟我来吧，我有办法。”
过了一会儿，小洁和小男孩从家里拿来了一块木板和一把鎯头，在湖边立了一块崭新的牌子。上面写着“请不要往湖里扔垃圾!”小洁和小男孩看着那块木板开心地笑了……
描写清澈的小河三百字作文【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写清澈的小河三百字作文【三】
船靠岸了，小洁手里还是紧紧攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望。忽然，她眼前一亮，飞快会向前跑去。原来是她发现了一个可爱的青蛙垃圾桶。小青蛙的头上长着一双鼓鼓的大眼睛，挺着圆圆的大肚皮，上面写着：请大家爱护环境。小洁把面包纸入进小青蛙的嘴里。刚才扔香蕉皮的小男孩看见了，走过来对小洁说：我不应该把香蕉皮扔进清澈的湖水里。说完，他们俩把湖边的垃圾捡得干干净净。
我们都像小洁一样爱护环境，草地才会变得更绿，湖水才会变得更清澈。
描写清澈的小河三百字作文【四】
清风轻抚湖水，湖面顿时涟漪荡漾，看到这一画面，我感到神清气爽，同时想起了几年前妈妈在这对我的教导……
那一天，我和妈妈走在乡间的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，妈妈在后面紧跟着。走着走着，我们到了一片湖，微风荡漾。风宝宝淘气的跑来玩耍，顿时，绿海回荡！
我对妈妈说：“妈妈，我们到这儿玩一会吧！”
母亲微笑地点点头。
我欢呼跃雀起来。我卷起袖子，卷起裤子。脚丫打起了浪花，打起了快乐的旋侓。我玩的尽兴，妈妈对我说道：“孩子，你知道湖水的作用吗？”我摇摇头。“那我现在告诉你吧。”母亲望着湖水对我说，“人们口渴了，他会捧出自己的湖水让人解除干渴；田野干裂了，它会流出自己清澈的身体，灌溉田野。”母亲顿了顿。
“湖水不分贵贱，只要是需要他的人，它就会毫不犹豫地奉献自己；只要是需要它的地方，它就会在哪里出现。孩子，你明白了吗？”
母亲不会用华丽的语言，却诉说了一个最朴素的.道理：人要去需要自己的地方，毫不犹豫地奉献自己的才干，让世界每一处黑暗的角落都开满幸福快乐的花，都有一旺清澈的湖水浇灌它。
母亲的教导，时时提醒着我。
描写清澈的小河三百字作文【五】
忽然，小洁眼睛一亮，飞快地向前跑去。
小洁跑到垃圾桶前，想把面包纸扔进垃圾桶里。风刮了一下，小洁的手抖了一下，她扔进垃圾桶里的面包纸掉了出来。小洁连忙捡起地上的面包纸，再次扔进垃圾桶里，这回她可扔准了。
小洁把面包纸扔进垃圾桶以后，她马上去找管理员。小洁找到管理员后，问管理人员：“管理员叔叔，您有没有专门捞湖水里的垃圾的东西呢?”管理人员说：“我们有，小朋友你拿那东西干啥?”小洁说：“管理员叔叔，我们刚才看见一个小孩把香蕉皮扔向湖里，我们要把湖面上的香蕉皮清除掉，不然的话，湖水就会被污染的，而且湖水里的小鱼很可能会死掉。”管理人员觉得很有道理说：“好吧。”说完，管理人员连忙跑去拿捞湖水里的东西。管理人员把捞湖水里的东西给小洁，小洁高兴地说：“谢谢您，管理员叔叔。”管理人员说：“没关系，小朋友，拿去用吧。”小洁接过捞湖水里的东西，叫船夫再次把我们运到湖面上，船夫叫我们上船。然后，船把我们运到湖中间，我和爸爸把捞湖水里的东西放下去把香蕉皮捞了上来。
扔香蕉皮的小孩惭愧地低下头。
