走进校园里就看到美丽的花朵和粗壮的大树,令我百看不厌。忽然,学校里的钟响起;“当!当!当!”我立刻以我最快的速度冲进教室。
下课了,我走到我们学校的花团里观赏那百花争艳的鲜花,往后一看看到那群粗壮的树木,跟花朵比起来,那些树木丝毫不 逊色。离上课时间只剩下一分钟,我慢慢的走向那看起来很年老的教室。到了教室之后我往后一看,看到五颜六色的壁报,好看极了。
下课了,我走向操场看那些低年级的小朋友游戏、打球,看了我也想一起打了呢!上课了,大家通通跑回教室,我也一起跑回教室。此外,我还看到有许多老师陆续走向他们要上课的教室。
学校里的池塘,不知为什么总是很肮脏,还有厕所,好臭喔!臭气冲天。不过老师为人善良,很温柔,这大概就是我们学校唯一优点了吧!
我觉得学校里的景一物都美丽极了。希望每天都可以看到这里的一景一物。
兔子从草丛里钻出来到河边喝水,正好遇见一只乌龟上岸晒太阳。
兔子骄傲地对乌龟说:“你看,人们都称我是短跑健将,因为我身轻如燕。可你跑的那么慢,你知道你为什么跑得慢吗?你整天背着那么笨重的乌龟壳,怎么跑得快呢?还是早点把它卸下吧。”
乌龟慢吞吞的对兔子说:“我虽然没有你那速度,但是我坚硬的外壳同样可以保护我的安全。”他们两个争论的互不相让。突然,一只狼到这里捕猎,兔子一溜烟跑得不见踪影。
过了好长时间,兔子听听没有动静,知道危险过去了。他想,乌龟早让狼给吃掉了。他来到原地,见乌龟只剩下了一顶空壳。兔子感慨的说:“唉!可怜的乌龟,这下你明白了吧,还是轻装上阵好。”忽然,乌龟慢慢的从龟壳里伸出头来,左顾右盼,对兔子说:“兔子,我在这呢。这下你也明白了乌龟壳的用处了吧。”
原来,狼见追不上兔子,就回过头来想吃乌龟。可是乌龟把四肢和头缩进龟壳里,有坚硬的乌龟壳做保护,狼把乌龟翻过来覆过去,始终找不到下口的地方,无奈,只好悻悻地走了。
小朋友,尺有所短,寸有所长,我们不要只看到自己的长处,也要看到自己的短处和别人的长处。
走进学校,最引人注目的是骄阳似火的五星红旗,它随风飘扬,每当走进学校我都要向它行注目礼。它竖立在一个大操场上,这个操场是由小石子似的塑胶做成的,如果在上面摔倒了,不会受伤。操场中央是绿色的塑胶,上面还盖了一层软软的绿皮,绿皮两端有两个篮球架,这些软皮,是为了不让打球的\'同学受伤才特意做的。周围是环形跑道,每天清晨,孩子们就会在上面晨跑。操场两旁的墙上被五彩缤纷、生动活泼的彩画点缀着,还有宣传栏,这里张贴了许多同学的优秀作品,留住了许多脚步。
从操场往左拐,一棵桂花树散发出淡淡的清香,桂树下面是乒乓球台,这里的清香,让许多人停下脚步细细观赏,还有些人在乒乓球台上打着乒乓球,闻着香气,打着球,多美好啊!
当然最重要的还是教学楼。上课了,从教室里传达室来的朗朗读书声和写字了出的声音。一下课,走廊就热闹了,大家打的打、闹的闹好好玩。中午,同学们有秩序的在楼梯上走来走去,好和谐。
美丽的校园里的美景很多,其中最美的还是孩子们学习时发出的声音。
我非常喜欢我的母校,不单单是因为母校可爱的同学,值得敬佩的`老师,还因为我们美丽的校园。
走近学校的大门,远远地就能看到“集慧小学”四个大字高高的悬挂在教学楼之上,在学校牌子的下面,还有周总理的:“为中华之崛起而读书!”教学楼的正前方,有高耸入云的电动旗杆,五星红旗每时每刻都飘扬在学校的上空。走进校门,就能看到两片巨大的草坪,草坪的中间则是一个大大的广场,每到了课间,我们大家都会在广场和草坪上玩耍,开心极了。广场上面还有一个隐藏的喷泉,每到夏天,学校就会开放喷泉,给校园里面的莘莘学子带来了一丝凉意。学校的教学楼有三层高,第一层是一二年级,第二层是三四年级,第三层是五六年级。教学楼的后面则是宿舍楼,家离得远的同学们都会住在这里面。宿舍的后面则是操场,供我们大家锻炼身体和体育课时使用。
这就是我的学校,我对我的母校充满了喜爱之情,所以我要更加努力的去学习,去为我的母校争光添彩!
铅笔和被小主人买回来,放在了铅笔盒里。从此,它们形影不离,成了一对好朋友。
渐渐地,不知为什么,它们之间有了一些小摩擦,出现了一些隔阂。终于有一天,它们之间爆发了一场“战争”。
铅笔趾高气扬地对橡皮说:“小老弟,你应该学会感恩。你想想,没有我,你连个工作都没有,哼!”说罢,不屑地把头扭向了一边。
橡皮听了,也毫不示弱地说:“还不知道谁应该感恩呢!没有我,你写错了字怎么办?”
铅笔被橡皮狠狠噎了一句,但马上反唇相讥。它们你一言我一语,各不相让。最后,决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步,来到转笔刀爷爷跟前,上身微微一弓,说道:“至高无上的转笔刀爷爷,您来评定一下,是不是没有我就没有橡皮的.存在?”
橡皮刚想反击,就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,又都依赖对方而存在,所以就应该互相尊重,和睦相处,共生共荣啊!”
铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话,深受启发,羞愧地低下了头。
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