外出餐馆吃饭的作文【一】
昨天姑父打来电话说“他们家搬进了新房，明天吃喜酒。”
第二天放学后，我马上叫妈妈带我去看看姑父他们的新居，只见他们的房子宽敞明亮，地面整洁干净。爸爸和叔叔把从丹城带来的最新的家具摆上，原来那空荡荡的屋子也显得不那么空荡荡了。快五点了，姑父叫我们到“大红鹰”去吃饭。
我们的餐位号是“中华1—3”，哇！里面打着空调，好凉爽啊！只见每个人的餐桌上，都放着一双筷子，一只大盘子，一只汤匙和一个小碗。快六点了，姑父说可以吃了，菜就上来啦！哇！菜好丰盛呀！有味道鲜美的虾，有营养丰富的螃蟹，还有很多我不知道的菜，这些菜都散发着诱人的香味，令人垂涎欲滴，我管它三七二十一，那起筷子就吃，红烧肉、烤鸭、汤圆汤……我像一只恶狼似的，拼命地吃，拼命地喝，吃到嘴里还慢慢地咀嚼着……
这一餐我吃地很饱，吃完后我还连续打了几个饱嗝。
外出餐馆吃饭的作文【二】
了解了事情的真相，我只得郑重地向他道歉，并安慰着说“你又何苦呢？饿肚子的是你，老师也好心好意让你吃，而且黄老师还把饭端到你面前，说实话，给足了你面子，为何还那样？”“反正我不想吃。”我不由得想起老师们常说的一句话“现在的孩子难教育，说他们不懂事吧，讲起话来一套一套的，似乎什么道理都懂；说他们懂事吧，又这样不明事理。”但反过来一想，学生个个通情达理，还用老师操心吗？
第二天，当一切归于平静时，我故意坐在他对面吃饭，看着他那狼吞虎咽的样子，我夹起一只鸡翅往他碗里送，还引起了些小***动，我微笑着说：“昨天的，我今天补给他，你们有意见吗？”学生们无话可说，默默地吃着饭。我轻声对他说：“昨天那样子值得吗？”他笑而不答。随后的日子里，我时常省一点给他，他也乐意接受。我以此来“诱导”他，用这种和风细雨的方式点拨他，潜移默化地引导他、感化他，以表示我对他的关心。有一天，一件意想不到的事发生了……记得那天，我分饭时无意中抬起头来，看见他不是忙于吃饭，而是为我整理那张堆满作业的桌子，好让我舒舒服服地坐着吃饭。这平淡而动人的一幕真让我为之动情，为之窃喜，为自己的处理而感到骄傲。这看似平常的举动，但对我的心灵确是一次不小的震动。
我寻思着：一个老师，的确应该扮演朋友、兄长的角色，对待学生既要有童心，又得懂得宽容；面对突发事件，克制自己，冷静地处理，那结果会绝然不同；教育学生应适可而止，心平气和地交流，老师切不可居高临下，否则学生只能是心口不一。只要我们释放智慧，换一个角度，换一种方式，用我们美丽的语言和行动，去点击孩子单纯的心灵，何愁不能亲近学生？
外出餐馆吃饭的作文【三】
这一周我班真是太热闹了，老师不在就开PARTY。老师一在就装做很认真。我为什么这样说呢？这就要从这一周的中午饭说起。
我们班这一周可是常常被校长评为中午吃饭倒数第一名。可有时候，我们班是真真的第一名呢！有些人会问：你们班一会儿是倒数第一，一会儿是真真的第一。你们班是怎么回事呢？别急！我现在就告诉你！
事情是这样的，自从我们班的戴源然去学习了后，我班就开始闹哄哄的。有的不吃饭在教室里玩，有的剩很多饭菜，还有的在教室里大声尖叫。
再说说我们班吃饭的行为规范方面。老师让我们要光盘，可是有些同学挑食，而且把不喜欢吃的菜倒掉，那个时候同学们似乎把“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”，早就忘的一干二净。摆盘子的时候，同学们老是把饭盒直接扔进去，饭盒被弄得乱七八糟。
我真想让戴源然快点回来，来管理我们的班级。
