关于自然美景的作文三年级上册【一】
大自然是一个万物赖以生存的美丽世界，只有当你放下手中的工作，亲自去细细品位大自然，你才能领略到大自然的美妙之处。
静听，使你听到大自然中种种美妙的声音。微风轻轻吹过，花间树木“沙沙”作响，这是大自然的呼唤声。偶尔你会听到鸟儿的鸣叫声，如同歌声般的清纯悦耳。其实，只要你仔细聆听，你会听见大自然的心声，那是最美妙、最动听的声音。
细看，无疑能让你进一步发现大自然的无限风光。溪水在山涧中涓涓流淌，鸟儿在枝头嬉戏。仰望天空，碧蓝的天空中浮着几多白云，随风飘荡，变幻无穷。登上山顶，眺望远方那一片绿色的海洋，景色尽收眼底。林间漫步，你会发现五彩缤纷的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳动……大自然可谓是一个既烂漫有美丽多彩的世界。
轻闻，各种气息扑鼻而来。走进花丛，芳香扑鼻而来，闻一下草叶，还带着土壤的气息。呼吸富含各种气息的清新空气，让人顿时舒畅了许多。可见，大自然是一个富含各种气息的芬芳世界。
大自然真是太美了!让我心儿无比陶醉，我愿永远生活在大自然中。
关于自然美景的作文三年级上册【二】
晨曦的一抹曙光筛过疏枝射入了我温暖的被窝，鸟儿在树梢高唱出清晨的响乐迎接新的一天。暖阳宛如一朵朵美丽的柔嫩蓓蕾绽放出笑靥。在甜蜜美梦中的我也被这一片美妙的晨之飨宴吸引了。
漫步在碎石步道上，沐浴在芬多精之下，闭上双眼倾听那大地的韵律，动人的天籁，森林公园也悄悄地在微风的轻拂下苏醒。独自在清晨出外和大自然约会，看着松鼠弟弟们在树梢间玩耍，在花草树木间跳跃、穿梭；望着那蓝天中的一抹朝阳彷佛是一场春梦，带领人们一同欣赏大自然之美，一同走进造物主用爱谱出的动人 乐章。
微风拂过面颊，拂过发丝，将我的烦忧、我的惆怅带至九霄云外。来到湖畔，那翠绿的柳丝迎风摆荡，好似一条条绿带，在湖岸边摇曳生姿。旖旎风光，清澈的湖水，好像一面明镜，映照出万物的倒影，映照出──我的倒影。花朵上晶莹闪烁的露珠缓缓滑落入水中，激起了一波波的涟漪，我的身影逐渐模糊消逝在那波光粼粼 之中……我也依稀看见那朦胧的身影，想捉住，但是只能够眼睁睁地看着自我悄悄淡去，好似人心，难以捉摸，又似光阴，想把握，但是时光之流总是从手中流逝，难以挽回。
公园的花卉展名闻遐迩、远近皆知，那娇小的花朵，美丽的草环、可爱的图案、独特的形状无一不是匠心独运、鬼斧神工之作。而那一望无际、无垠无涯的花海更是我的最爱。熏风习习，我也彷佛在海上翻阅着一页接着一页“花之物语”。穿越草丛，徐风吹拂，花儿好像在向我招手，而草儿的前俯后仰也好像在向我致意。 夕阳渲染了天际，暮霭悄悄的落下，望着那彩霞，那云雾，我心中一阵感慨，这美景能够保持她美妙的容颜直到永恒吗？这一切是否只是一个幻影？是的，我深爱大自然，但是人们持续的破坏她只会使她一点一滴的消失殆尽，而后失去了她惜日的光彩。但愿人们能够爱她，保护她直到永远──
一抹彩霞、一粒沙子、一朵晶莹、一丝翠绿都是大自然用心彩绘出来的，而人们也可从她的`身上学习到许多，拥有肚量如大地、永恒如日月、广阔如江河、强韧如花草，更能够体会上帝，大自然所送我们的礼物。
“万物静观皆自得”，用心去领悟人生的真谛，用爱去欣赏大自然之美、用情去谛听大地的声音，你将会发现世界多美妙！今天，一个快乐的一天就像一条淙淙的流水滋润了我那干涸的心田。我默默的祈许更多人能够像我一样有这么快乐，这么引人遐思，这么发人深省的美妙时光！
关于自然美景的作文三年级上册【三】
可是现在，那种心旷神怡的感觉再也不复存在了：我们脚踏的是水泥路，闻不到泥土散发的\'清香；天空灰蒙蒙的，再也没有了快乐的小鸟的踪影；一条条臭气熏人的水沟取代了唱着歌的小溪；稀稀拉拉的小野花没有了蜂儿蝶儿的陪伴，煞是孤独……看到这一切，我们不由得扪心自问：“这一切，究竟是谁造成的呢？”一个强大的声音声嘶力竭地吼道：“是你们，就是你们人类自己呀！”
多少年来，我们人类就是那样坐吃山空似的享受着大自然为我们提供的便利：一棵棵大树哭泣着被砍倒，一片片草地在人们的脚下***着，天空快乐飞翔的鸟儿成了我们餐桌上的美味佳肴……人类生存家园的环境慢慢恶化，这一切，都是我们自己造成的，我们只想索取，却从未想过要给大自然些许回报，哪怕是在自家门前种上一棵小树苗，栽上一盆花。
想着想着，我不知不觉睡着了。在梦中，人们都从家里出来了，无论男女老少，他们手中都拿着的或是铲子，或是锄头，或是水桶，正在努力为小树浇水，为小溪开辟一条新的道路，为鸟儿营造舒适的家园……突然从梦中乐醒，我想，要是人类真的悔悟过来，“亡羊补牢，为时不晚”。远去的自然美景还会回来，大地上还是会重新恢复往日的生机。
我相信，离这一天不远了，远去的自然美景，你听到我的呼唤吗？快点回来吧！我们人类已经悔悟了，瞧，那人们正在为荒芜的土地而努力着、奋斗着，远去的自然美景，快点儿回来吧!
关于自然美景的作文三年级上册【四】
风景。优美，旖旎;轻柔，清纯;高贵，文雅。风景好美，令人沉醉，令人痴迷，甚至，令人“着魔”。可是，最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是……
不，都不是，是大自然创造出的、举世无双的景致。但，这中间，又有哪番景色为冠呢?或许，去观赏一番总比苦思冥想更好吧!
风儿，掠过;雨儿，飘落;花儿，舒绽;草儿，摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地，大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地，大地上的一切盎然了。春天的风，春天的雨，在春的带领下走向极盛。春天的花，春天的草，在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽，一片芳香;草儿创出一份淡雅，一份宁静。这幅风掠雨草图，够清新，明丽。
黛色的夜幕，泛泛地垂着，布着满天繁星，缀着无尽宝石。星儿，闪闪;月儿，静静。星儿洒下一片彩光，月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生辉，却不乏清纯。月儿撒下的银辉，直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光，与天上那轮玉盘相映衬，显得淡雅，清新，却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图，够清纯、淡雅。
雨收起了，只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了，明艳艳的，与蓝天白云相照映着，显得分外美丽。但是，当西方架起那座七彩桥时，一切都在彩桥面前黯然失色 那座彩虹桥，是如此绚丽，淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光下互相照映，洒下一明丽，一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。
好美啊!好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪种景色最美呢?要选，其实好难。因为 各种景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清闲的，绚丽的，优美的，一齐展现出美的神色和迷人的风采。
所以 自然风景皆为冠!
关于自然美景的作文三年级上册【五】
有一次，我跟着爸爸、妈妈和哥哥去东山。那里的风景优美，充满自然活力。爬山时，海浪吹着海风，很舒服，有各种海鲜，新鲜可口。
那天中午，我们刚吃完午饭。灿烂的阳光洒满了大海。面对大海，我们乘船去了一个小岛。虽然这是一个岛屿，但那里的山很高。我们一家四口都筋疲力尽地爬了上去。
最后，我爬到了山顶。我以前从未见过如此美丽的景色。阳光让我睁不开眼睛！那种感觉似乎已经进入了仙境，就像做梦一样。我看到我来到了一个可以看到大海的地方。我看到天地之间只有一条线，而且是无尽的。突然，我看到一块巨大的岩石，看起来很像人类，柱子上写着“渔夫钓鱼”。根据介绍板，他真的像一个渔夫，又胖又可爱，但他似乎很孤独。这让我想起了一首诗:“绿竹帽，绿蓑衣，斜风细雨无需归来”。仔细看看这个渔夫，他似乎睡着了。他已经一千年没等鱼上钩就睡着了。然而，从远处看，它似乎充满了生机和活力。似乎它从未放弃。首先，它说，“坚持住，小鱼总是会上钩的”！他身边似乎还有一只小乌龟，总是为他加油。
回到家，我仍然在想“渔夫钓鱼”。原来大自然是如此神奇！它创造了东山栩栩如生的作品:“渔夫钓鱼”！
