乱涂乱画漫画启示作文500字(我在家乱涂乱画作文300字)

乱涂乱画漫画启示作文500字(我在家乱涂乱画作文300字)

首页叙事更新时间:2024-12-13 07:15:44
乱涂乱画漫画启示作文500字(我在家乱涂乱画作文300字)

乱涂乱画漫画启示作文500字【一】

有一幅漫画是:有一天,小杨和妈妈出去玩,他们看到了一个小女孩被石头绊倒了,鲜血直流,小杨想要过去帮助他,被妈妈制止了,说:“不能扶别人,别人会说是你碰倒的。”回到家里,小杨正在看电视,旁边的花瓶被风吹倒了,我妈说:“快扶起来。”小杨双手叉腰说:“我不能扶,你会说是我碰倒的。”

母亲是孩子的榜样,母亲干什么,孩子就会学着干,图中的妈妈不仅没有管好自己的孩子,还让他往错的地方发展,俗话说:“不良教育误人子弟。”这位妈妈误导了自己的儿子,儿子不应该听妈妈的话不帮助别人,当我们需要帮助的时候,别人也会来帮助我们。小杨不仅没有帮助别人,还不会明辨是非,应该制止妈妈不当的行为,小杨本来应该有帮助别人的美好的品质,因为妈妈的一句话扼***了小杨善良美好的本质。我们要明辨是非,在别人遇到困难时勇敢的帮助别人。

这就是漫画给我的启示。

乱涂乱画漫画启示作文500字【二】

记得不久前,曾在报上看到过这样一个故事:某个学习秀的初中生,在中考时,因为一时失误,没有考上梦想的学校,在家受不了家长的冷落,险些走上了自***的绝路。最近,我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画?很有感触。

这幅画是这样的:在一片大草原上,一群骏马正在安闲地低头吃草,而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上,奄奄一息了。原先,这匹马吃光了自我周围的青草,却看不见广阔草原上的鲜草,于是只好坐以待毙。这不是因为自然条件的不好,而是马的见识短浅造成的。当然,在饲养马时,是不会出现这种情景的。因为就连马都懂得,吃光了身边的草,再向前走几步,又有嫩草可食。但在现实生活中,却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光,见识短浅的人。

刚才谈到的那个中学生的故事,不就是一例吗?中考,只是考验一个人三年的学习情景,尽管重要,却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后,应当总结教训,在高中继续努力,争取在高中取得优异成绩。应当看到前途是充满期望的,大可不必为此就走上了自***的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中学生一样,恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者,在社会上自谋职业,同样为国家作出了贡献。一个人应当把目光放得远一点,切不可鼠目寸光,一条道走到黑。

同样,这幅画还告诉我们另一个道理,客观条件的好坏。并不是事业成功与否的关键,关键是人的主观努力。最近听别人说,在北京某大学六十多名学习尖子生中,竟没有几个是从重点中学考上来的,这难道不使我们震惊吗?有些同学认为进了重点中学,就是进了“保险柜”,上大学是有把握了,于是放松了对自我的要求,自然要落后。可见好的学习环境,还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理,在做其他事上不也同样适用吗?

以上,就是这幅漫画给我们的启示。

乱涂乱画漫画启示作文500字【三】

在一个公交站的母子上车处,出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁,无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……

这是华君武的漫画《假文盲》。那几个男子看起并不像不识字的:第一个挺着啤酒肚,应该是一个老板;第二个又高又瘦,闭目养神,穿着军大衣,挺拔的身姿让人联想到军人;第三个身材矮小,提着公文包,似乎是一个干部;你四个戴着大口罩,像是一位医生。他们全都假装看不见告示牌上的那几个醒目的大字——“母子上车处”。

这幅漫画反映的正是现实中的那些假文盲,他们心里只有自己,眼里没有他人,对一些标示语常常视而不见。比如说我们经常乘坐的公共汽车,有的座位是黄色的,上面写着“老弱病残孕”,可是坐的往往都是五大三粗的大男人,就算上来一些老人或者幼儿,他们也假装看不见,就那样理所应当、心安理得地坐着。有的时候,就算有人提醒年轻人给老人让个座,年轻人也假装听不见,这都是可耻的行为。假文盲的真正含义是他原本不是文盲,但偏偏要装文盲。

在当今社会里,这样的人屡见不鲜,他们为了个人利益做出一些违背良知的事,早已忘记了自己还是炎黄子孙。我真想高喊:“请你们不要这样,要将心比心,遵守社会公德。”

乱涂乱画漫画启示作文500字【四】

我看到了一幅漫画,上面画的.是滑冰的故事,我想,这是一幅《父与子》,它上面画的内容一定很有帮助。因此,仔细看看吧。

它一共有四幅图,第一幅画画的是一个大人和两个小孩,在一起滑冰,那个大人做什么动作,那两个小孩也做什么动作。第二幅画画的是那个大人做了一个高难度的动作,那两个小孩也做,结果,他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男孩的父亲过来了,把哭泣的两个小孩扶了起来,另外一个大人却哈哈大笑。第四幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字,字的内容是“爱虚荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。

这幅漫画给我的启示很多,但它给我的最大启示是:做人不要爱虚荣,不然可能会遭到辱骂,一定要谦虚,不然所有人都会离你而去。而且也不要炫耀你有什么好东西,多么多么好。这样的话,你也会受到排斥。

乱涂乱画漫画启示作文500字【五】

漫画会让我们会心一笑,也会让我们有所思考。

今天我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,但是让我触动很深。寒风凛冽的一个冬天,车站候车处,竖着一个牌子,上面赫然写着几个大字:母子上车处。旁边站着一个瘦弱的阿姨怀里抱着孩子,而在上车入口处站着四位大男人,他们旁若无人的站在那里,对牌子上的字视而不见。第一个人长得肥头大耳、膀大腰圆;第二个人长得人高马大;第三个长得文质彬彬;第四个人带个大口罩,遮住了半张脸。

看到这里我很气愤,几个大男人竟然站在“母子上车处”!他们不是真文盲,不是不认字,他们是“假文盲”。这种“假文盲”比真文盲更可怕,更可恨,对一切文明道德行为视而不见,唯我独尊。这种行为在生活中随处可见,比如公交车上一位叔叔坐在老人、孕妇专属座位上旁若无人的打电话,他旁边站着一位***的妇女,而他却无动于衷。

所以,生活中我们不要做这种“假文盲“,要做一个心中有爱、讲文明懂礼貌的人!

乱涂乱画漫画启示作文500字【六】

那天,我看了一幅漫画。那是一幅令人气愤的漫画,画的是在一片葱郁的森林里,一个手持斧头的伐木者,挥动着斧头,奋力的砍伐树木。一只啄木鸟站在他肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋,啄木鸟觉得这个木脑袋里一定有虫。看完了这幅漫画,我不禁陷入了沉思…

在生活中,有许多人也像脑袋里有“虫”的人一样不爱惜自然资源,不懂得保护环境。有些人把自己还没用完的作业本、笔记本随手扔进了垃圾桶。纸也是树木做的,浪费纸也就是砍伐树木。我们在学习《只有一个地球》一文中得知,森林资源本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类任意破坏森林,乱砍乱伐,使可再生的森林资源变成不可再生资源,也使可再生资源越来越越少,长此以往,必将给人类带来一系列生态灾难。这样的生态灾难难道还少吗?水土流失、洪水泛滥、土地变成沙漠、森林变成光秃秃的一片,难道不是随意损坏森林资源的后果吗?难道这个脑袋里有“虫”的人不懂得珍爱森林资源的重要性吗?

我们每个人都应该明白,只要保护好我们的地球妈妈,那么我们会拥有一个美丽无比的世界!

乱涂乱画漫画启示作文500字【七】

在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。

在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神平静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。

在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。

在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。

乱涂乱画漫画启示作文500字【八】

古往今来,地球老妈用甘甜的乳液无私地养育着一代又一代的子孙,而人类呢,把她折磨得遍体鳞伤:化学品烧掉了她美丽的外衣,人们随意的砍伐树木,使她的头发一根根脱落……“拯救地球”的呼声响彻国内外,可又有几个人能做的到呢?

漫画上,这个头发快要掉光的人,左手拿刀,右手拿叉,张开他那贪婪的大嘴,一眼不眨的吞掉地球。地球,在这张大嘴下显得如此渺小。人类属于地球,而地球不属于人类啊!

作者运用夸张的手法,讽刺了那些不知道爱护地球的人可耻的行为——贪婪的人们想吞食掉地球。对于财富的过度迷恋,磨灭了人们心中珍惜的资源﹑保护环境的意识,同时也萌发了自私的幼芽。

这张大口真的能吃掉地球吗?能!假如人类继续砍伐树木,浪费资源,只顾个人利益把地球生死置之度外的话,那么地球终究有一天会灭亡。

那么,我们又该怎么做才有益于地球呢?首先,不使用一次性筷子,节约用水、用电,不乱砍伐树木,不乱采掘矿石,不乱向河里倒拉圾等。假如发现身边的人出现有害地球的行为和事要及时制止,让人类所居的地球环境更加美好!

共创绿色环保的生态家园,共享大地一片碧水蓝天!

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