小学生二年级几分钟写一篇作文【一】
几天前，教琵琶的江老师告诉我，8月10日准备考级。这时，我的心头涌上许多情绪；心奋中夹杂着不安，激动中又夹杂着惧怕。虽然只是考两级，可这是我的第一次啊！我怀着忐忑不安的心情等待8月10日的到来。
考级的这天，天空似乎特别蓝，微风拂过我的脸颊，好像在安抚我。我放松了许多，心想；一次考级，没什么大不了，以平常心去对待就好了。进入了候场区，我又紧张了，豆大的汗珠流了下来，我不禁喃喃自语道：“万一考砸了怎么办，多没面子啊！老师可能会说我……”这时，一只大手放在了我的肩上，与原来是爸爸，他那迷人的微笑似乎在说：“女儿，别紧张，放松，你一定行的.！”我冲他点了点头，眼神里充满了坚定与信心。
进入主考区，紧张是正常的，但我没想到，我是第一个，顿时，一股巨大的压力流过我全身。轮到我了，不知为什么，我又不紧张了，迈着轻盈的步伐走上前，脸上还带着一点抹不过去的微笑，监考老师似乎惊呆了，好一阵子才回过神来。也许是我的热情，教室里洋溢着幸福的味道。我心无杂念，一心只放在弹琴上，我的手好像不听指挥了，情不自禁地弹出了一首优美的乐曲。没有发抖，没有紧张，没有错误。只有微笑，喜悦。屋里静悄悄的，只有我的手指在琴弦上滑过的声音，直到最后一个音弹完，让我意想不到的是，屋里突然响起了雷鸣般的掌声，在掌声中饱含了惊讶与赞美，那一刻，我知道，我成功了！ 在回来的路上，爸爸在给亲人汇报喜讯。我知道，今天的成功是与我平时的努力分不开的。我开心，我激动，我兴奋。但我什么也不想说，只是一个人看着天空。
经过这件事，我变得更加自信，当看到那个与我并肩作战的琵琶时，我懂了：无论你做什么都要相信自己，不要怕，你其实很棒！想到这，我笑了，笑的很灿烂。我永远也忘不了那令人难忘的几分钟！
小学生二年级几分钟写一篇作文【二】
培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达30天，是培养孩子课外阅读的黄金时间。一年级上学期，我和孩子们一起分享了好书<<小猪唏哩呼噜>>，现在我们又开始了“书香漂移”活动。我相信，作为孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。
培养孩子背诵儿歌的兴趣。一年级上学期，我们全班同学共同背诵了很多儿歌，《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等，真该好好表扬这些小朋友。假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。这样可以培养孩子的表达能力，还能锻练记忆力，何乐而不为？
鼓励孩子坚持写。拼音学完后，我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”，请尽量坚持。下学期要举行“每天一句话”评比活动，不仅比写的内容（尽量写一件完整的小事），还要比赛本子及书写的干净整齐，所以，假期里要让孩子以日记的正确格式去写。
我一贯认为：一分耕耘一分收获，只要您付出了，那一定会有回报。请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子，我们相信孩子们会懂得这句话的含义。我建议多练笔，因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆，又可以提升写作水平，一举多得，多多益善。但因学校规定，不允许布置太多作业，所以，乐意写“每天一句话”的，仍然坚持，你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可，不用单独再写。不会写的字请家长教一教。所有的孩子都必须写四篇高质量的日记，题目自定，内容要丰富些。日记本选用好的田字格本就可以。家长要注意引导孩子观察生活，并善于激励孩子。写好的日记最好能发到我的博客留言上，让大家分享。日记想多写的孩子，老师当然热烈欢迎了。下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛，写得多而好的就有机会发表和获奖哦！
小学生二年级几分钟写一篇作文【三】
那一天 那几分钟，我记得十分深刻：大家都精神抖擞的`站着，希望给评委老师们一个好印象，虽然在台下已经排练得滚瓜烂熟了，但在台上，我们还是十分紧张，看着评委们“变来变去”的脸，我不由得心慌，又强迫自己不去看他们。
慢慢的，我的心静了下来，歌曲唱的十分顺利，甚至比排练时还要好。果不其然，那次活动，我们得了全校第一名。那难忘的几分钟，让我懂得：台上一分钟，台下十年功，要想在关键时刻不出错，必须在台下练够十年功！
小学生二年级几分钟写一篇作文【四】
那短暂的几分钟，大地愤怒了，天摇地动，四川的人们经受了前所未有的恐怖和惊吓，这几分钟带来的惨景也震惊了四川，震惊了中国，震惊了世界，我看到了很多感人的故事，也第一次感受到陌生人之间的亲情和爱心。就连我们清华附小的五年级（六）班的教室里，都能让所有同学感受到与以往不同的爱心。伴随着《爱的奉献》的曲子，我们所有同学缓慢而有序地走向捐款箱，大家都很严肃，估计脑子里都呈现的是这几天学校不断播放的来自地震灾区的最新报道，那一个个场面曾经引得好多同学留下了同情的泪水，看到那么多的军人叔叔，医生阿姨，志愿者们的勇敢，我们才不约而同第露出敬佩的笑容。
我手里攥着要捐给灾区的五十元钱，在队伍中慢慢地走着，环顾着我们明亮的教室，想到灾区的学校已经损毁，那里的学生们希望回到教室的心情，鼻子一酸，差点儿落下泪来，这五十元钱，可以说是杯水车薪，不能解决大问题，但对我来说，意义可不一般呢!这可是个秘密：曾经在外面的奥数班学习时，因为成绩出色，发给我一等奖学金一百五十元，这五十元就是现在剩下的，因为是我自己挣来的，一直没有舍得花，这次打算全部捐出来的。我曾经想过：是不是自己拿出来的太少了？听到新闻报道中，主持人阿姨的话，引起我的思考：如果全中国的人们团结起来，哪怕每个人只拿出一元钱，加起来的数目很可观呢!大灾面前，感受到的是人与人之间的爱心与亲情。
突然我听到有人喊我的名字，猛地抬头，发现轮到我了，急忙走到捐款箱的前面，我郑重地把自己的钱放入箱中，心里默默祈祷：“加油啊!相信自己，相信我们中国人的力量，相信中国!要坚持啊!”当我转身腰走时，传来同学的声音：“谢谢参与!”同时，递给我一张小卡片，我微笑地点点头，坚定地说：“不，这是我应当做的!”这真的是我第一次感受到陌生人之间的爱心，也第一次意识到：爱是无形的，但真的是拥有强大的\'力量，可以让黑暗属于过去，让光明属于未来!
小学生二年级几分钟写一篇作文【五】
1、按照上级统一部署，下学期20XX年2月5日为学生报到时间，即注册、缴费。如年前已完成，则2月7日直接上学。
2、20XX年2月7日（周二）正式上课；请提前协助孩子作好上学准备。提醒孩子上学前带齐寒假作业，社会实践作品，学生综合素质评价报告书，学生寒假生活反馈表。
3、按照惯例辛苦您于20XX年2月7日早上把孩子准时送到学校，从当天下午起，接送学生车正式运行。
家长朋友，孩子的成长，学校发展离不开您的支持与配合，在此即祝您：
新春快乐，阖家幸福！
北师大株洲附属学校小学部
20XX年1月9日
3致学生家长的一封信
7班家长好！
寒假即将开始，又临近春节，大家是又忙又开心，孩子们在家该是乐翻了天，老师也松了一口气，这样的心情是可以理解的。
说说本次的期末考试
本次考试前，在给学生将考前要求的时候就明确的跟学生说：考试考的是态度、习惯。你在这一个学期所形成的学习态度、学习习惯就在考试中得到检测。考试过程中的书写质量、答题要求、检查的习惯、细心程度，耐心忍受力都在其中得到具体体现。虽然分数不能说明全部，但从卷面也看出了孩子身上存在的好习惯或不良习惯。
全年级24个班，语文考试成绩真实性是可以肯定的。试题是外校的人出的，学生的座位是8个班全部打乱。平均分最高是96.74分，最低均分94.49分，级部均分是95.99分，207班均分是95.61分，全年级都达到学校教学控制目标（最高均分和最低均分不超过3分）。
从试卷卷面整体来看，7班学生在这次期末考试当中，书写是认真的，全班卷面只被扣了3分，与期中考试比有了很大的进步。全班达到97分以上的有34人，达到95分以上的有43人，90分以上的有51人，4人在85分段，1人在65分段。合格率100%，达标率98.21%（85分以上），优秀率91.07%，三科总分达到295分以上的有16人。
整张试卷丢分最多的是第8题：读一读，我能给句子加标点。第12题：看图写话。看图写话1人得满分。扣分最多的是3分，基本上被扣0.5--1.5分，说明学生的说话、写话很大程度上语句太不通顺标点符号的使用还存在较多的问题。这是下学期我们要努力的方向。
说说本次的寒假
相信到了寒假很多孩子不愿意看书写作业而愿意天天的玩，那么，长假里还要学习吗？
无论是以教师、父母还是孩子成长的规律来看，学习是必要的。在这里，我说的学习不是每天呆在书桌前的学习而是更广泛意义上的学习。父母工作忙没有外出可教会孩子学习一项体育运动，学习做家务，学习如何自觉阅读优质的课外读物。有空外出游玩的，不忘在自己的背包里放一本心爱的课外书，一支笔，一个本子，等车时，完了的间隙随时可以看看书，让孩子自己用手中的相机拍下优美的风景，节日中的人们，了解当地的风土人情把它记录在本子上做为写话的素材。
寒假生活是丰富多彩的。坚持每天锻炼身体，有挑食习惯的要引导、教育孩子晕素搭配，要吃蔬菜，吃应季水果、坚果，如果不听，做父母的要有强硬的态度，不能迁就孩子的不良习性。
在和孩子交流、玩乐时以口头说话、口头为主，说一句完整的话，说话要有头有尾，把事情讲具体、详细了。
阅读很重要。凡是成绩好、作文好的孩子绝大部分酷爱看课外书。优质、有益的课外读物是孩子们的精神食粮，我建议孩子们只要外出（就算在亲戚家、餐馆吃饭）就背上自己的背包，里面一定有一本自己喜爱看的童话、小说甚至优质的绘本（而不是一般的漫画，孩子们的寒假作业上面有），利用零星时间读读书。
学生要学会看整本书，视识字量的多少选择书的厚薄。薄薄的图画书对识字量不大的学生比较适合，书中的图画是锻炼观察能力绝好的素材，这样，孩子会慢慢喜欢阅读，扩大识字量。成绩优异的学生选择相对厚些的，但一定要有始有终，从头到尾地把书看完。好的书籍还应该重复看2遍、3遍甚至多遍，消化、吸收书中的营养。鼓励孩子们在书中寻找快乐，而非在电视、电脑中沉迷下去（要学会用电脑、网络去学习）。
我还是强烈建议家长们每晚要进行亲子共读。寒假将近一个月的时光，父母亲能克服自己的惰性，能陪伴孩子读书给儿子、女儿听，你的孩子就是幸福的，幸运的。古人说：书中自有黄金屋。孩子在你朗朗的读书声中进入梦想是您给他人生中最宝贵的财富。您爱您的孩子，希望他平安长大，自己晚年幸福，就每晚读书给他听吧，读得不好也没关系，孩子给我们纠正，我们就诚心诚意的谢谢他，跟他学，让他教你。记得我给女儿读书一直读到她上初中，她小的时候因为当时教初中，要备课，就顺手拿初中的语文书照着读，里面有很多古文也不管她懂不懂，照读不误，她也不管懂不懂，听着听着就睡着了。后来我们在一次闲聊中她说，上了初一后老师讲古文，开始很多学生怎么都听不明白，可老师一说，自己能理解并能读3、4遍之后背下来。她说，印象中好像在哪里读过，看过，其实哪里读过、听过，就因为小时候当催眠曲一样听着睡觉罢了。2002年我们到了东华，她上5年级，东华的工作性质决定了我连接、送她上学都是不可能的，每周都是她自己去到教室，自己回到家里，更不用说检查她的作业之类，但语文成绩能保持得很好。切身和多年的工作经历在这一点上让我感受良多。
希望爸爸妈妈们能多看博客左边连接的陈琴老师的博客，她们的博客里有很多教育孩子的`理念、方式方法。现今的孩子不快乐、学习压力大和我们的家庭教育乃至父母本身不爱看书学习息息相关。为人师表，以身作则，孩子得以效仿，怎会不学好呢？
我已为孩子们准备好了下学期的生字卡、家长们只需把博客上的2套词语表复制打印出来，假期里让孩子们计划好每天认识1-2课生字词语，如果能找到大孩子用过的下册语文书让他给生字注上拼音，对她自觉复习巩固拼音都是很有利的。愿意描红的可随意让他描，不愿意也可以不描，市面上庞中华二年级的描红练练、写写也是很好的。但识记下学期的生字词语和每天看课外书却是必要的，开学回校后，写字、阅读、写话才会更从容更有效。绝大部分生字词能过关的孩子，老师将进行分层学习，在阅读、写话给予更多帮助；寒假里拉了后腿，没有识字、自觉看课外书的孩子回校后只能在最基础的字词打滚，其个人损失是很大的，3年级的作文分数是30分，阅读15分，下个学期将是学生上3年级成绩大幅度拉开距离的开始，在家庭里能帮助、教育孩子的唯有父母亲。教师无能为力。
好孩子身后一定有好父母！
祝各位7班的父母们好运，祝大家新年快乐！
207班教师：罗玉华
