与植树有关的作文六年级500字【一】
今天是植树节，但是我既没有种树，也没有种花。
我们校园里走廊上也放着许多花草。我们要爱护这些花草，只有爱护这些花花草草树树，我们人类才有新鲜的空气呀。你们想想，如果世界上的树全没了，我们生活的地方只有一篇沙漠，没有水，只有仙人掌和火辣辣地太阳，你愿意去那里生活吗？
我想，植树节的意义对于我们来说，可能更多的是爱护这些花花草草树树！
与植树有关的作文六年级500字【二】
迎着和煦的春风迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路……
到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。
与植树有关的作文六年级500字【三】
3月12日是植树节，这一天，万里无云，春风拂面，公园里有很多小朋友在植树，平平和安安也在植树的队伍中，平平手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，不一会儿，一个大大的坑挖好了，安安把一棵茁壮的松树苗小心地移入树坑，平平挥锹填了几锹土，安安又提着一桶水来给小树浇水。一棵绿油油的小松树栽好了，它就像战士一样笔直地站在那里，平平和安安的脸上露出了满意的笑容。
小树苗迎风飘扬，发出沙沙沙的响声，它好像在说：？谢谢你们，你们真是好样的！
将来，小树长成了大树，公园一定会更加美丽！
与植树有关的作文六年级500字【四】
于是大家就恳求郭橐驼介绍一下他植树的：“请您侃侃您的植树经，教教我们吧！”
郭橐驼想了想，就回答大伙儿说：“其实也没有什么特别的诀窍，我只是随树木自己的生长规律让它发展而已。一般说来呢，移植树木的时候，要注意四个方面：树根要舒展开来；培土要尽量均匀；原上不能去掉，要保存下来；筑土则要紧密。照这样做了以后，就不用再老记挂着它、经常去动它，只管离开就可以了。总而言之，栽培树木时要像照顾婴儿一般精心，栽好以后要置之不理。只有这样，树木的生长规律才不会受到破坏，它的本来习性也可以得到充分的发展。别的`种树人，则有两种错误的做法。一种是栽种时不够精心，使树根得不到充分的伸展，原土全被丢弃，换成了生土，培土也不匀，不是多了就是少了，树自然长不好。还有一种正相反，对树爱护得太过分了。种下树以后，早晨去看看，晚上又去摸一下，刚走开又不放心地回头去料理一番，甚至用指甲把树皮掐破来看树是活的还是死的，还用手去摇动树根看土是松了还是紧了。这样弄得树一天比一天虚弱。原本是怀着爱它的心思，其实却是害了它啊，这和对它照顾不周也没多大区别，树也还是长不好。”
请教郭橐驼的人又问他说：“依您的看法，种树的道理和当官治民有相通的地方吗？”
郭橐驼说：“我只懂得怎么种树，可不会当官治民。不过我住在乡间，看到老爷们总是喜欢对老百姓发号施令，似乎是很爱惜人民，动不动就派人督促百姓们耕种啦、收割啦、抽丝啦、织布啦，还有养鸡养猪什么的。今天打鼓叫人家集合，明天敲梆子叫人家聚拢，百姓们穷于应付，疲于招待，连吃饭的时间都快没有了，还怎么有精力去搞好生产呢？这样看起来，当官治民也确实和栽种树木有很多相类似的地方啊！”
植树经和当官治民的原则共同说明了一个道理，不仅要从外部尽量维护事物，更重要的，还是不能违反事物发展的自然规律啊！
与植树有关的作文六年级500字【五】
今天是植树节，实验小学的老师准备带同学们去厚面的秋黄公园植树，同学们听了，都高兴地跳了起来。小华和小雨一组，小丽拿了一棵小树，小华拿了把铲子。他（她）们两个人准备好以后，就来到一片阳光灿烂的草地。
小华用铲子在草地上挖了个大坑，小丽把小数扶直，小华又把土刨到那个树坑里。小华又写了一张牌子挂在上面，上面写着四个大字“保护小树”。小丽又接了一桶水，浇到了树坑里。小华和小丽看着自己载的小树，笑了。
