曾经我也感动过。就因为那不起眼的落叶,伴随着我的悲伤与感慨悄然飘落……
一节体育课自由活动时,我避开那嘈杂的声音,来到食堂旁边,蹲在那棵大树下,悠悠地哼着安静的歌。一阵微风吹过,几片落叶悄悄飘落,没有任何声响,是那么温柔、轻缓……我拾起落叶,突然发现这样翠绿的颜色,多么年轻的面容,就在微风的带动下飘曳?缓缓拾起即将被土壤埋没的绿叶,用手拭去它脸上的泪光和杂物,条纹看起来依旧那么清晰,难道树叶的一生如此短暂?没待它们享受春天、度过夏天、迎接秋天就这样悄然无息的飘落?
一片沉思后,那龚自珍的《己亥杂诗》浮现于眼前,那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的胸怀顿时令人感慨。我将手中的落叶放进泥土,看着它们的无私,顿时心情开朗了许多,何不做一个像落叶一般的人呢?成长中的挫折应该怎样面对?这一些小小的落叶不也一一做了诠释?感动,为那一片片翠绿的落叶……
感动,如沁人心脾的`甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得清澈而又明亮。
感动,如熏人陶醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽阔。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世界上已无感动足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地,冷酷,亦无情。朋友,请把心从泥潭中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
也许只因为那一杯热茶、一把雨伞、一个眼神……
田径项目是我国高职体育教学的主要内容之一,它在传统体育教学大纲中所占的比例很大,在学校体育教学中被认为是所有体育运动的基础。田径项目以它特有的发展各种身体素质和心理素质的优势,确定了它在学校体育教学中的地位。随着学校体育教学改革的不断深入,我国高职体育受大学体育思想和管理模式的影响,田径运动教材化已悄然兴起。
当前,许多高职对原来的教学内容要进行修改,在一年级、二年级建立了各个运动项目队,这样学生可以根据兴趣爱好,选择专项自愿加入运动队。而许多学校在报名过程中大部分学生不喜欢参加田径运动队。而要从其他运动队硬性调配一部分学生,以保证田径运动队的人数,有的学校将田径内容融入到其他专项练习中,田径运动项目相当薄弱。
4.1在由容上有所“强逆”
一直以来,多数《儿科学》教材在编写中过分拘泥于参考资料,不同层次的《儿科学》教材墨守成规、格式守旧、内容老化的现象十分突出,不能很好地体现社会的发展和时代的`进步,没有真正与时俱进,以至于教材内容落后于医学科技的发展,脱离了临床工作实际,甚至误导学生。本教材在编写中根据教学目标的需要,彻底删除一些过时的、不实用的、脱离临床实际的知识点或药物,如维生素B1缺乏症、维生素A缺乏症以及婴儿喂养中炼乳、羊乳等内容,使教材凝炼而简洁。
4.2密切联系实际
本教材密切结合当前医疗体制改革的新形势,考虑临床医学专业的人才定位、培养规格和就业去向,从临床实际需要出发,兼顾执业医师大纲,在内容设计上体现必需和够用原则,尽量缩短教材与临床实践的距离,力图体现与用人单位实际需要接轨,与国家执业资格考试接轨,顺应国际行业发展趋势,适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求。
4.3突出科学性、先进性、可读性
作为21世纪的专科规划教材,在编写中力图准确反映本学科教育教学发展规律。从结构严谨、逻辑严密、论述正确等方面体现科学性;从一些新理论、新技术、新疗法的编入等方面体现本学科的新进展,反映时代特色;从主次分明、重点突出、文字精炼等方面增强可读性,使学生爱学、易读、易理解、易掌握。
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