组装玩具作文二年级【一】
夜很静，书房很静，突然传来一阵猛烈的响声。原来铅笔、橡皮、尺子、转笔刀等。铅笔盒里的人在争夺拥挤的东西！
我看到卷笔刀艰难地伸直了细长的身体，笑着说:“我不想再呆在这个拥挤的地方了，这让我背疼。
\"谁在这里大声说话？\"一个又细又尖的声音响起，原来是那个技能不同的橡皮一动不动地躺在铅笔盒里。
突然，一个嘶哑的声音叫了起来，气喘吁吁的尺子从拥挤的铅笔盒里出来，却看到它愤怒地说:“我们不要共用一个盒子，会很拥挤的。”
挤在铅笔盒角落里的卷笔刀粗声粗气地喊道:“我们什么时候才能再见到曙光？”。\"
文具盒一听，说:“唉。这个真的没有办法。小师傅每天要上很多课。语文课画关键词要用铅笔，数学课要用尺子和铅笔，美术课要用铅笔、橡皮和蜡笔。真奇怪，现在课程多！”
大家听了都无语。大概，大家都在想:“什么时候才能真正减轻小主人的负担？”
组装玩具作文二年级【二】
记得那一天下午，爸爸从外面扛来一大件东西。刚进门，他就笑眯眯地对我说：“菁菁，你猜猜看这是什么东西？” 我仔细地看了看， 说：“自行车，对吧？” 爸爸点了点头，说今天跟我一起组装这部自行车。
组装自行车？ 自行车我骑过，但我从来没有想过自己可以动手组装一部自行车。 我小小的心灵充满了兴奋，迫不及待地找来把剪刀将捆扎部件的\'绳子逐一剪开。
我和爸爸把一个个部件摆开来。爸爸动手将前轮装到车架上，而我就负责装脚踏板。当我拿起其中一个脚踏板，用扳手使劲地拧呀拧，试图把它装到车子上的时候，却发现这个任务并没有想象那么容易。我不停地摆弄着脚踏板，而爸爸这时候已经轻松地装好了轮子和座垫，正在装前面的车把子了。不行， 我得加快动作。弄了一会儿我终于装好一个脚踏板，开始装另一个了。但是这次我怎么拧也拧不上去了，最后还搞得我满头大汗。
我有点泄气了，蹲在地上一副不开心的样子。爸爸看见了，便放下手中的活过来帮我。他把已经装上去的脚踏板卸下来，看了看，然后哈哈大笑：“你呀，真是个马大哈， 你把它们装反了。” 是吗？我立刻对调了脚踏板，继续我的工作。
真的，这次我很快就把它们装好了。我终于可以开心地笑了，虽然一时粗心，浪费了些时间，但最终我还是胜利完成任务了。
组装玩具作文二年级【三】
世界上有许多奇怪的玩具，但是我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她是我妈妈从南通买的。当她打开盒子，一个美丽的芭比娃娃出现在我眼前时，我深深地爱上了她。
芭比娃娃有卷曲的银发，圆脸和水汪汪的大眼睛。她很可爱！盒子里还有一系列她的装饰品，包括连衣裙、皇冠、耳环、靴子、头带、钱包等等。我每天都是她。当然，她成了我的“职业模特”。今天她是“公主”，明天她是“时尚女孩”，后天我会把她变成“女王”。
我忍不住爱她。我每天带她和我一起睡觉。只有当我和她睡觉时，我才能在睡梦中成为一名伟大的“设计师”。
组装玩具作文二年级【四】
从小我就觉得乐高是个很奇妙的东西。他好像有些魅力，一上手便无法控制自己；好像有些魔法，每一次组装都可以随自己的想法变出千百种形状，少一个零件便无法合体。
他们甚至会因为我的.喜怒哀乐而做改变！当心情跌落谷底，黑色和灰色便代表我的心灰意冷出现在作品中；当怒气冲破云霄，红色也沉不住气的出现；当心情像蓝天般平静，蓝色就不断出现；当快乐充满心灵，黄色总源源不绝地出现。在拆、组过程中心情的变化，竟可以重作品中看出来，这对我来说才是最特别的，也是其它物品无法展现出的一种创作吧！
托了乐高的福，我在生活中种种压力，多了一个抒发的管道，随年龄增长，我也从中得到许多启发，不仅仅只有物理上，基本的建筑结构、地基。那一块块小小的乐高，堆叠成象征“合作”的模型；一个都不能少的龟毛特性，就象征社会上缺一不可的人、事、物。
从小玩到大，他的确带给我许多欢笑，是没有东西可以取代的宝物，也就是属于我的时光宝物。
