关于植物的品性作文六年级【一】
走进我们校园里面，你会发现在教学楼A和教学楼B之间会有一个植物园。
走到一楼，随着一条路就到了植物园，走进植物园脚下是一条美丽的石头路，两旁是充满生机的小草，一阵微风吹过，小草摇摇头，好像在说：“欢迎欢迎”走了一下，你就会看见一棵不是很高的人心果树，之后就会看见一块大石头，上面写着我们学校的校风——尊师守纪。再向前走，会有左右或前的路，如果向左走，是一个平台，可以给同学玩；如果向右走，走一点就是篮球场；如果向前走，会看见三角椰子，因为三角椰子的树杆像三角体，所以就叫三角椰子，右边还有小叶杜英，它的叶子一层隔一点空隙吗，又一层，像一朵蘑菇往天上撑，他也是我比较喜欢的树，因为他很美丽所以我就喜欢它。往前走就是摇钱柳，因为它的叶子一串一串的，像钱一样，所以叫摇钱柳。之后又会看见一块半倾斜的石头，上面写着“尊师”两个大红字，前面就是充钱的地方了。
每当第二课堂时，这里成了许多同学的天堂，有的喝着汽水，吃着零食，坐在那块石头上聊聊天，玩玩象棋，写写作业，休息一下，写一下，这里遍欢天喜地了。
我爱我的校园。
关于植物的品性作文六年级【二】
在武进的角落，有一个花与草的天堂。在那里，遍地都被花花草草覆盖着。那里，还是一个艺术的圣地，一座座美轮美奂的建筑，更是让人啧啧赞叹。哪里有这么美丽的地方？那就是在武进花博园呀！花博会那仙境一样的地方，今天我终于可以亲眼见识一下了。
踏进花博园的大门，一股淡淡的清香顿时扑鼻而来。放眼一看，哇！碧水蓝天和花草树木顷刻间就构成了一幅五彩缤纷的画卷，伴随着美丽的景色，我们进入了科技馆，在神秘的科技馆内，虽然也有灯光和科学影像，但更多的还是花卉的科普小知识。在一场精彩的3D影片后，我们怀着欣喜的心情出了门。在体验了科技馆的神奇后，更多好奇的心情都无法压抑了。
虽然科技馆十分神奇，但我还是更喜欢花博会的重头戏“主场馆”。在主场馆内，我见识了更多的奇花异草。来到主题馆门前，哇！这个冷冰冰的主题馆竟然像一只蝴蝶在翩翩起舞呢！可不是么，更让我激动不已的是在进入主题馆之后。在北京馆，映入我眼帘的是一株株美丽的野菊。在平常我们也只能看到金黄色的菊花。但在这里，我却发现了五颜六色的菊花。有的像一个害羞的小姑娘，用花瓣紧紧护住自己。有的像一个高傲的少女，毫无遮掩地把自己的美丽向世人展现。还有的张开了一半的花瓣，好像想先看看世界是什么样的。
每一种花都是那样的妩媚——金黄的蝴蝶兰，娇小的杜鹃，高贵的百合，以及各种各样叫不出名字的花。除了花，还有各种植物。奇松，怪树，啥都有。正当我漫步在这奇异的花草世界中时，一株不起眼的微笑之花吸引了我的眼球。即使她很娇小，但她还是那么知足地微笑着，开心地微笑着，她是那样地嫩黄，在绿叶的衬托下，显得更加可爱。看着她，我也笑了。虽然她没有那样的高大出众，但她却用娇嫩的微笑感染着世界。
走出主场馆，我们又去了自然馆和艺术馆，那神奇美妙的自然风光与精美传神的艺术珍品让我深深震撼时间过得好快，一转眼，我们便结束了整个花博园的游览。在这植物的世界与花卉的海洋中，我感受到了大自然的美好。我不会忘记那一朵朵娇艳的鲜花，更不会忘记那小小的月季，是她们使我感受到了幸福，就如本次花博会的主题——真正的幸福，要像花儿一样！
关于植物的品性作文六年级【三】
我家门前种了一枝迎春花，春风刚一吹，它就像春天的信使一样早早地张开小喇叭似的嘴唱起歌来。
迎春花在春日的照耀下显得生机勃勃，格外美丽。远远望去，它的藤蔓像柳枝一般，微微向下弯曲着，好像女孩长长的发辫，金黄色的迎春花在藤蔓之间冒出来像点缀在女孩头上的一个个小发卡，又像夜晚天空中连成一片闪烁的星斗。我走近一看，发现有的才展开两三片花瓣儿，像是在呼唤着其余的伙伴快开放;有的六片花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小花蕊;有的还是鲜红色的花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
我围着迎春花转来转去，仔细欣赏。看看这一朵，金灿灿的花瓣儿在微风的吹动下频频向我点头，在邀请我与她共舞呢!再瞧瞧那一朵，正在大口大口地吮吸着我浇的清水，希望自己尽快开放，来妆点这个美丽的世界呢!
我看得入了迷，觉得自己也是一朵迎春花，身穿金黄色的连衣裙，亭亭玉立在花盆的正中央，尽情享受着阳光的沐浴。一阵阵微风吹过，我就和大家一起跳起了“春之舞”，唱起了动听的“春的赞歌”，一同迎接春天的到来。我金黄的连衣裙随风飘动，青翠的藤蔓也按捺不住心中的喜悦，一起扭动着身躯，欢快的舞着，跳着。
我站了一会儿，才猛然醒悟，我不是一朵迎春花，我只是在开花呢!
关于植物的品性作文六年级【四】
妈妈开店了，刚开业，叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。
“妈妈，你这是开店，又不是建植物园，摆那么多的植物干吗？别的东西放哪啊？”我问妈妈，妈妈微笑着说：“你可别小看了它们，这些植物的作用可大着呢！”“不就是能净化空气吗？就算没有植物，这也还有氧气呀，植物哪有这么大作用。”我疑惑的说，植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里，用瓶盖封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小知了沿着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小知了不是活得好好的吗？难道妈妈说的不是真的？可是，又过几分钟，只见小知了绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开，把第一只小知了放出来，放进第二只小知了，又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶，只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过，而这证明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个例子证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到网上查询，总结出以下几点：
①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的.第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天减少么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物要想能够维持生命，离不开氧气，而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始，保护植物，保护地球。
关于植物的品性作文六年级【五】
春天到了，阳光明媚，鸟语花香。小晶和小和华放学路过一座居民楼时，看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说：“我们把垃圾收拾干净吧!”小华想了想说：“好吧，但是我们这次收拾好了，可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁，那可怎么办呢?我看这样吧，你去收拾，我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时，小华也想好了办法，他拿出一张纸，在上面写下几个大字：文明——只差一步。小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。从此，这里再也没有人乱扔垃圾了。
看了这幅漫画，我觉得那些乱扔垃圾的人实在是太可恶，太缺德了。他们为了图一时的方便，随意地把垃圾扔在地上，严重破坏了这里的环境卫生。这种行为会遭到谴责的。
在我们的生活中，也有这种不文明的行为。记得在我读二年级时，我们班上的一位同学把削铅笔的木屑当作“天女散花”来开玩笑，我对那位同学说：“你这样做，那负责扫这块地的同学该多累啊!”可那位同学却说：“你玩你的，我玩我的，咱俩互不相干，你管得着?”至今这种恶劣的行为还在我们的校园里继续。
人们啊!觉醒过来吧!我们的地球在一天天衰老，如果我们再这样破坏环境，大自然就会报复人类，如大气污染﹑酸雨﹑沙尘暴等灾害，严重威胁人类的生命，地球将走向毁灭。住手吧!人们!我们只有一个地球，如果不善待地球，我们将失去生活空间，行动起来吧!保护环境，为建设美好的家园献上我们的一份力吧!
关于植物的品性作文六年级【六】
人和动物会睡觉，这是大家都知道的事，没有什么好希奇的，可植物睡觉你听说过吗？这可是我的新发现呢！
去年，我在老家长乐找来几棵“捕蝇草”移植到我家的花盆里，夏天时，蚊子大大减少了。除了学习，我的业余时间都在养护这棵草！为了对它表示感谢，我为它专门制作了一个直径为20厘米的“家”（花盆），精心的.侍候的。一个晚上，我睡不着，起来看书，无意中发现那棵“捕蝇草”“瘫”成了一堆泥，盘在一起像是枯萎了。我为此大哭了一场。第二天起来一看，嘿！“捕蝇草”像是奇迹般地活了过来，正专心致志地捉蚊子呢！我高兴得像是发现了新大陆似的，一边跑一边叫。事情过后，我并不这样就罢休，下决心要查个水落石出。又一个黄昏，我来到花盆前开始观察。快到5点的时候，“捕蝇草”的叶子慢慢垂了下来，把它的“大嘴巴”合想来。到了7点的时候“捕蝇草”的茎开始“软”了下来，慢慢地盘在了一起。我又看了看别的植物，它们也是“同病相怜”。是什么原因导致植物入睡的呢？我几乎把《十万个为什么》翻烂了，才找到答案：原来，植物的这种随昼夜的亮暗周期而变化的运动形式，是由于夜晚到来的刺激所引起的感性运动，又称为“感夜运动”或“睡眠运动”。许多植物都具有这种特性，白天迎着朝阳舒展，一到晚上就成对地合拢起来。
我十分高兴，我知道了植物会睡觉是因为植物随昼夜变化而不同所致。白天，在阳光下和晚上在月光下的不同形态。它让我意识到，其实，我们身边还有许多奇特的东西，只要我们善于观察认真思考，勤于学习，就能认识它们，揭开其中的奥秘。
