小学生三年级作文 十年后的我【一】
时间匆匆，转眼间，已经过了20年了。20年后的我实现了我小时候的梦想，成为了一名万众瞩目的音乐家了！
一大早，我还没起床，我的小机器人“小周”，在我的耳边催促我说：“主人，主人，快起床啦！今天有个音乐家大赛，快点起床呀！主人！”我听了，立即起床刷牙、洗脸，然后化了一个美美的妆，穿上了一件礼服，一双高跟鞋，接着开着一辆水、陆、空三用水晶小轿车前往音乐会场。
来到了会场，我把车停到了一幢大厦的旁边，拿着一把小提琴走进了会场。
我进去一看，看见了许多音乐大师坐在里面。心想：这么多音乐大师参赛，我一定要好好努力！开始表演了，第一位上台表演的音乐家来自澳洲，他表演弹钢琴。不一会儿就弹完了，他弹的很有激情，评委说他弹得很好听。
接着，第二个音乐家上场表演拉小提琴，她来自法国。我突然觉得好紧张了，因为第三个表演的就是自己了！法国音乐家开始表演了，她弹出的琴声时而如高山流水，悦耳动听，时而低回婉转，令人伤感，时而铿锵有力，令人激情满怀……评委们说：“这位年轻人真厉害！”
轮到我了，我更紧张了，手心冒出汗来。一位评委就安慰我说：“年轻人，不用害怕，我给你一张乐谱，你照着里面拉就行了。”我镇定下来，微笑着说：“好的，谢谢你们！”
我开始拉小提琴了。但不过一会儿，我就发现乐谱里有不对的音。我立即停了下来，对评委们说：“评委，这张乐谱的音不对，打错音了吧？”一位评委说：“这张乐谱是对的呀，不会错的，因为我检查好几遍，一定不会错的！”我大声地说：“这张乐谱一定有问题，反正就是音错啦！”评委说：“你真的以为是错了吗？”我说：“对！我认为是错的。一位评委大声说：“你，就是本届的冠军！”我说：“为什么是我得冠军呢？我真弄不懂？”评委说：“一个音乐家一定要有信心，不可以别人说对就是对，说错就是错，而你不是这样的人。”我兴高采烈地说：“哦，是这样啊！”场上掌声如雷。
这就是20年后的我。
小学生三年级作文 十年后的我【二】
有一首歌如此写着：“有一首歌在岁月中轻轻唱过；有一个梦，在我们心中静静溜过……”年少的我，或许还没有经历太多的沧桑血泪，也没有多少光荣历史，但“生命”这个抽象名词对我而言，始终是一个最大的问号；因为，我常常想着，也努力思索着，究竟二十年后的我会在哪里？过得怎样？做些什么？
不过这个疑问，有时似乎也会遗留一些线索。在我的记忆最深处，就藏着那一段忘也忘不了的快乐时光，应该是我二十年后最向往的国度──美国。三年前，我随着父母到美国读书，克服了语言障碍，让我很快地融入异地文化，也结交许多好友，那段岁月就在我生命中洒下希望的种子。我曾经在生日时许下愿望：祈求上苍，赐予我能力，赐予我机会，让我可以再续美国梦……
我喜欢在美国，那个崇尚自由自主，无拘无束的教育环境，学校也没有成堆成叠的参考书与测验卷，我也不须被紧凑的补习与作业簿压得喘不过气来，好比囚禁的灵魂获得了释放。那是属于我的梦，那个梦的一撇一画，就清晰明显的刻划在我的心底深处，无时无刻在脑海中盘旋！
我不是盲目无知，只会作梦空想的小男孩，未来存在着多少困难与危险，正虎视眈眈地在前方险阻着我，准备考验着我。追名逐利也不是我的终极理想，金银珠宝亦非我的归宿，虽然“梦想”未必能一五一十地成真，但我会努力以赴，继续往前走去，因为那多年前许下的梦想引领我，那是我心的方向。
二十年后的我，将在异地落地生根，实现我的梦想，发光发热，成为华人之光！
小学生三年级作文 十年后的我【三】
星期五下午，我沮丧地回到了家里，一放下书包就趴在了床上。我边躺边想：那么多的作业，这个周末能做完吗？
躺着躺着，忽然，衣柜上出现了一个大洞，一个大人跳了出来。起初，我还以为他是一个外星人，可是又仔细看了看：两只手，两条腿直立行走，是一个成年人类。正当我想问他是从哪里来时，他却先对我打起了招呼：“你好啊，过去的北望！”我吓了一大跳，结巴地问：“你……怎么……认识我？”话音刚落，他说：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我还有点儿不相信，直到看到他眼睛旁的那颗痣我才相信。
来而不往非礼也。我连忙把他请到沙发上坐下，和他聊了起来。刚开始，我总是问他未来的一些事，他也饶有兴趣地回答。在问答中，我知道了：在未来，我实现了我的梦想，成为一名乐高积木设计师。然而，因为在读书时期创造力和童心流失得太多，使得我只设计出了几款玩具就再也没有受欢迎的作品上市了，总是被领导批评。他这次回到过去，就是为了让我帮他想几个好的玩具设计素材，顺便教育我，让我要一直拥有一颗童心，以此来改变他自己的性格和命运。
听到帮忙想玩具设计素材，我一下子来劲了。我急忙说：“玩具设计素材？我最擅长了！你可以设计一套以“二战”为主题的积木啊！如果这套不行，那你还可以设计一款以杂物盒、笔筒等学习用品为主题的积木啊。这种积木既实用又好玩，为何不尝试？”听到这里，未来的我的想象力也爆发了，他也想出了许多设计素材。就这样，你一个点子我一个点子，到了最后，我和未来的我想出的素材之和居然超过了十个！这是“未来的我”无论如何没有想到的。
后来，因为“未来的我”还得赶回去加班，把我们想到的设计素材尽快设计出电脑主体图，所以他只能与我告别。通过这次谈话，我明白了一个道理：不管干什么工作，都要有童心，有创新意识。只有这样，才能充满乐趣地在一个自己喜欢的工作岗位上工作下去，为社会保留更多的童心与快乐。
小学生三年级作文 十年后的我【四】
日月如梭，转眼间到了20xx年，我如今成了一名发明家。
我发明了飞毯。我现在就告诉你飞毯的作用吧。
我的飞毯比飞机还要快，一分钟可以飞9999千米，你不用担心，它有安全设置，如果飞毯有故障的话，会有个降落伞，使用飞毯可以不用建飞机场，还可以变大变小，方便随身携带，不占空间，飞毯在行驶时不需要汽油，不会污染空气，非常环保。而且行驶时是无声的，没有噪音，也没有干扰。飞毯一次可以载许多乘客，如果只有你一人坐的话会非常孤单，没有关系，它有娱乐设置，可以上网、听音乐等。
我的飞毯还可以代替轮船。它可以带你去探索真正的海底世界，乘坐我的飞毯，你不用怕鲨鱼，它有坚固的外壳保护你，石油工人和探索海底秘密的科研人员工作时都可以使用飞毯，他们工作遇到危险情况时，飞毯会保护他们的人身安全，第一时间送他们回到岸边。休闲时飞毯还能变成水球，可以给鱼儿喂食，坐在飞毯上观察鱼儿们做游戏，让小朋友与大海亲密接触。
现在，我正乘坐自己发明的飞毯上飞向联合国总部，我将飞到那接受人类最高荣誉勋章呢。
小学生三年级作文 十年后的我【五】
从小，我就对科学充满了无限的兴趣，非常渴望以后能到科学园区内上班。生活里大大小小的奇趣，也总会被我的好奇心在无意中发现。我喜欢观察、探究神秘的事物，所以我立志到科学园区上班，并去探索前所未有的事物！
岁月如梭，果真皇天不负苦心人！二十年后的我任职于小宇宙科学园，是个热爱实验的科学家。在园区内，我们会介绍许多关于科学原理，现在，就让我这个科学家来说一说我的工作内容吧！
在我们科学园区里我是一位不可或缺的重要角色，非常受老板器重，因为我的发明会让人觉得不可思议，并会提供商业化的经营模式给老板，作为决策的参考；我的发明和建议，果真使园区的游客络绎不绝，财源也滚滚而来。还有、还有，我们会特别招待VIP会员，更会邀请游客与我们共同DIY做实验，并票选最佳作品给予奖励……等等活动。
当我刚来到小宇宙科学园区时，我深怕没有通过面试，非常幸运的是面试我的经理，居然是我的小学同学，感谢老天爷给我这个大好机会，“他乡遇故知”，让我凭着实力和小时候最纯真的交情，顺顺利利的通过面试这一关，成为科学园区里的正式员工。
我热爱我梦寐以求的工作，和同事们相处也很愉快。对于陌生的环境我总能很快的熟悉，每天面对不同的挑战完全能符合我的个性，而且我觉得公司的研究团队研发出来的东西我都很感兴趣，又有我喜欢的地球仪、七大行星运转轨道……样样都吸引我；也因为不断的努力，让我成为一个出色的科学家，也着手小孩子的科学教育，让他们赢在起跑点上。也希望未来的日子我能像海绵一样，天天吸收新知识，让我更厉害，完成更多不可能的任务。
唉！二十年后，希望我的梦想美梦成真。虽然我现在还是个小学生，不过我对未来是很有信心的，期待有朝一日，我的梦想发光发热，对整个人类有崇高且伟大的贡献，也对指导我的老师们献上一份感谢！
