2.通过这节课的
清晨,犹如牛毛般的雨丝还在下着。校门口等待的学生还不多。
“淘淘,你给我站住。”只见一个嬉皮笑脸的男孩在前面飞快的跑着,后面紧追着一个衣服上绣着文明劝导员的女孩儿。
那个名叫淘淘的男孩子做了一个鬼脸,往后一望笑着说:“笑笑,你不就是一个文明劝导员,还来管我了,我就不站住!我还要捣乱呢!”那个女孩非常生气,大喊道:“快给我站住,不然我告老师了!”
淘淘跑着跑着忽然一下子定住了,站在原地里不动。“我看你还往哪里跑淘气包?”笑笑一边喘着大气,一边用手指着跑了过来,“看来你还是怕老师嘛!”随知等笑笑,一走到淘淘身旁,淘淘一下子跳进前面的大水洼里,水洼里的水溅到了后面追逐的笑笑,要不是笑笑,还穿着雨衣不然一身可能全是水。
雨还在下着,校门还没有开。更多的学生积累到了校门口外。淘淘高兴极了,跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的时候都会撞到许多的同学。笑笑在后面追着并扶着同学,不住的说着:“对不起,对不起!”
淘淘跑住跑住,不小心脚下一滑。整个身子掉进了水洼里面。全身上下都湿透了,连雨衣都全湿了。笑笑从远处一望,原本火冒三丈的她看见落汤鸡似的淘淘,心中一软。把自己的外套脱了下来说:“我还有许多衣服在教室里呢,你先把这个外套披上吧!万一感冒了可不好。”淘淘听了连声说道:“谢谢,谢谢!”
第2天,淘淘早早的来到了学校,却没有看见值日生笑笑。听老师说笑笑好像发高烧感冒了,今天不能来。淘淘听了心中非常的后悔。
金灿灿的太阳徐徐地从地平线上升起,校园里充满了勃勃生机。
校园的早晨是美丽。走进校门,一座银光闪闪的雕塑展现在眼前,在太阳的照射下,闪烁着灿烂夺目的光辉。花草们唱着愉快的歌谣欢迎同学们:一只只可爱的小鸟“叽叽喳喳”地谱写“清晨奏鸣曲”;花瓣上面的小露珠也好似一个个玻璃球,晶莹透明,使花儿变得更婀娜多姿,妩媚动人了;一只只蝴蝶蜜蜂来为清晨的的歌谣伴舞……
校园的早晨紧张而有秩序,教室里的同学们捧着书本,专心致志地看着,朗朗的读书声此起彼伏;操场上的体育健将们正在训练,有的跳远,有的跑步,一个比一个认真,跑步的同学喊着口令,整齐而铿锵有力,犹如一匹匹骏马,跳远的同学们如箭一般冲去,到达后高高跃起,矫健的身影令人赞叹,拉手风琴的音乐老师脸上带着笑容,悠扬的琴声,欢快的节奏仿佛把我们带入了音乐的幻想中……
活泼可爱的同学们,善良美丽的老师们和校园里的风景构成一幅美丽的画,和谐又美好。
啊,我爱校园的早晨。
也许我们校园的早晨不算什么,但在我们的心目里,它永远是那颗最亮的星星,永远是最美丽的。我爱我的母校!
校园的清晨是绚丽多彩的。每当阳光明媚、风和日丽,花坛里的花都争先恐后地开放,有的亭亭玉立、婀娜多姿,有的五彩缤纷,还有的非常害羞,脸涨得通红通红的。一只只活泼可爱的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤劳动的蜜蜂在娇嫩的花朵上为我们酿制花蜜。
当你一走进校园,门口一位位少先队员,站得笔直笔直的,像一名名威风凛凛的士兵在坚守岗位。
走进校园,综艺楼朗朗的读书声从你的耳边经过,走向前一看,哦!原来是聪明伶俐的小朋友正拿着书津津有味地读着,他们摇头晃脑,像一位位小诗人似的。
“叮铃铃”……,上课了,同学们个个精神抖擞,全神贯注地听老师讲课,他们好象都投入到课文中似的,手不由自主地跟着做动作。
“叮铃铃”……,下课了,大家像调皮可爱的小鸟一样飞出了教室,操场上人山人海、水泄不通,有的一跃而起,空中投篮,“好球”,有的拿着跳绳,跳个 没完没了。还有的躺在操场上,观看着瓦蓝瓦蓝的天空,那几朵洁白如雪的云朵,正拉着手,一起唱着优美动听的音乐,太阳公公摸了摸胡子,笑呵呵地说:“好! 真好。”
“叮铃铃”……,又上课了,同学们便像火箭一样冲进教室,又走进了知识的海洋。
让我们一起动起双手,把我们的校园打扮得更加艳丽动人吧。
1.这节课的
熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写.
3.还有什么疑问?
4.刚才这两个小朋友到底谁重呢?30.4千克与32千克哪个更重?在今后的课堂上我们将继续
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