三年级上册季节顺序的作文

三年级上册季节顺序的作文

首页叙事更新时间:2024-11-07 20:47:51
三年级上册季节顺序的作文

三年级上册季节顺序的作文【一】

“嗒——嗒——嗒”的下雨声伴随着秋姑娘来了。

秋姑娘把雨下得轻轻的,滴在脸上舒服极了!我们走进教室,一阵热闹,原来是老师要带大家去寻找秋姑娘的踪迹,进行树叶采集活动。我们踏上了路程,看,一座座山连绵不断,原来的绿衣已被染黄了,像黄山一般。到了目的地,我们分成四人小组分头行动,我看见了颜色像红薯、形状像地瓜的叶子,我们迅速采集。秋姑娘可真顽皮啊!把落叶都吹跑了,害得我们的收获实在是少。

“嗒——嗒——嗒”的雨声又响了起来,我们奔跑着,雨水在脸颊流淌,像母亲的手在轻抚。我们回来了,身上满是雨水。

坐在位置上,我拿出我的战利品仔细端详。看这片叶子,黄中带绿,两种颜色融为一体;这片叶子,紫色带粉,形状像一个仙桃,让人恨不得一口咬上去;这片叶子黄中带粉,颜色像黄桃,叶子上面还有许多斑点,像人们脸上长的雀斑。叶子的颜色、形状各种各样、大小不一。

开始做标本了,我们班好不热闹。我一边做一边哼起了歌,我先把体积较大的叶子放一堆,体积小的放另一堆。分好类后便用指甲小心翼翼地把标本膜撕下来,把有粘性的一面朝上,然后用剪刀剪开大叶子,剪成一个圆形贴上去做身体,一个半圆形做耳朵,黑色的小叶片做成亮晶晶的眼睛嵌在上面,用小枝条做它的小短腿,“啦——啦——啦,我的超级小老鼠做好了!”我高兴极了。

秋天的变化不止这一种,它还有许多奥秘等着我们去探索和发现。此时,天上又下起了小雨……

三年级上册季节顺序的作文【二】

鸟妈妈看到了,就说:“呀!这根绳子刚刚好,不知道牢固不牢固。”说完,她就扯了扯胡子,她确定牢固,就剪了一段来当绳子,尿布在胡子上飘动。

胡萝卜先生的胡子越长越长,他在马路边上走着,长胡子在空中飞舞着,忽然一阵风飞过,把长胡子吹到了马路中央。这时候长胡子缠住了公交车,拦住了小汽车,绊倒了老太太,马路上乱成了一锅粥。这时候,警察来了,看到了一根胡子在捣乱,她转身来到了文具店,借来了一把锋利的尖刀,“咔嚓”一下,把这一根胡子剪断了。公交汽车又开起来了,小汽车开走了,老太太也拍拍身上的土起来了。

长胡子继续往前走,胡子还在疯狂的生长着。他走进了一片森林里,一个强盗发现了他,想用他给妻子做一盘胡萝卜炒肉,他就在后面跟踪他,胡萝卜先生突然迷路了,又绕着森林转了一圈,聪明的强盗只是自己自转了一圈,强盗没有发现,他已经被绳子缠住了,一阵风吹过,胡子带着他飘到了空中,胡子缠在了树上,现在没有风了,胡子脱落到了地上,强盗被困到了树上。

胡萝卜先生到家了,直接趴在床上休息,他的长胡子插入了泥土里,成了根。胡萝卜先生醒来了,一起来,发现他的头上有们多的小胡萝卜,胡萝卜先生高兴极了,因为他有那么多的好朋友。

三年级上册季节顺序的作文【三】

胡萝卜先生继续向前走,路边的球场上有三只小狗在踢足球。一只小狗的鞋带断了,鞋子一直掉,没办法踢球了。“真倒霉,我直能回家了!"小狗心想。胡萝卜先生的长胡子正好在风中飘动着。小狗看到了,扯了一段下来用来当鞋带,他又在球场上飞奔起来。

胡萝卜先生还在继续走,当他走过鸡大婶旁边时,鸡大婶正在为米口袋破了个小口而发愁。胡萝卜先生的长胡子正好拿来扎破口,鸡大婶感激地望着胡萝卜先生,她的米粒得救了。

胡萝卜先生继续往前走,他的胡子在风中飘啊飘。

山羊奶奶坐在门口的太阳地里,戴着老花镜,眯着眼睛给她最爱的小孙女缝裙子呢。只剩胸口地蝴蝶结了,山羊奶奶没线了,这该怎么办呢?山羊奶奶抬起头看见风中飘动着的长胡子,她拿起剪刀剪下了一段。“这线来的正是时候。”山羊奶奶说。

胡萝卜先生还在继续走,要是他知道他的胡子这么有用,他是不是会喜欢上他的胡子呢?

三年级上册季节顺序的作文【四】

有一天,胡萝卜先生在路上买了一个饼吃,果酱粘到了他的长胡子,他走多远,他的胡子就有多长。正好鸟太太正在找绳子晾小鸟的衣服,刚好胡萝卜的长胡子在风中飘动,鸟太太就一直拉着他的长胡子,拉呀拉呀,一直拉了几公里,她拉的胡子也越来越紧了,然后,她把胡子绑在了两棵树的中间,胡萝卜先生感觉走路越来越吃力了,他走了一步,他的长胡子把他弹了回去。他回到了前三步的地方,他又走了一步,又弹了回来前三步的地方,他趴在了那个地方,觉得后面有鬼,哭了起来。

到了晚上,鸟太太出来买菜,她看见了胡萝卜先生,鸟太太说:“你不是老师胡萝卜先生吗?你干嘛在这里哭啊?”胡萝卜先生回答:“后面有鬼,他抓着我的长胡子,我一往前走,我的长胡子就会把我给弹回来。”鸟太太叫胡萝卜先生跟着她走,胡萝卜先生不想走,他用了一些力气,打了一个洞,把自己埋在洞里,鸟太太用了九牛二虎之力把胡萝卜先生吊了起来,她飞到了晾衣服的地方,胡萝卜先生把自己的胡子解开了,他愤怒走向鸟太太,鸟太太急忙向胡萝卜先生道歉。最后他们和好了。

三年级上册季节顺序的作文【五】

胡萝卜先生的长胡子在风里飘动着……

胡子飘过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子给鸟宝宝晾尿布,刚好看见了一根长长的绳子在风中飘动着,鸟太太眼睛一亮,这用来晾尿布再合适不过了,于是鸟太太就剪下了一截用来给鸟宝宝晾尿布了!

胡萝卜先生毫不知情,他还在继续走着,穿过了闹市口,胡子依然在身后飘舞着。闹市中心,黑猫警长刚刚抓获了一个小偷,正在因为没有绳子绑住小偷而烦恼着,忽然就看到了这飘舞着的绳子,黑猫警长欣喜地拉拉绳子,觉得很结实,于是就拽下了一段,把小偷捆绑得结结实实送去了警察局。

胡萝卜先生一点都没有察觉,但他飘舞着的长胡子却帮到了好多需要帮助的人……现在,他的长胡子依然在风中飘舞着……

三年级上册季节顺序的作文【六】

鸟太太仿佛像哥伦布发现了新大陆,眼冒金光,“嚓!”地一声,剪断了胡子,胡萝卜先生一回头,怒气冲冲地走了过来,“喂!”他眨了眨生气的眼睛,“你干嘛扯我的胡子?”“我……我找不到绳子晾尿布!”鸟太太可怜巴巴地望着他,只差哭出来了。胡萝卜先生叹了口气,“好吧!你拿去用吧!”鸟太太像小鹿一样欢快地拿着胡子跑远了。

“这根胡子还能帮助人?”胡萝卜先生快乐地说,“留着它吧!”

“呜!”不远处,小猫妹妹哭了起来,“怎么啦?”“我的……我的钓鱼线被大鱼扯断了!”胡萝卜撩起胡子,“没事儿,叔叔这儿有呢!”小猫妹妹用胡子来钓鱼,胡子在水中散发出一股胡萝卜的香气,鱼儿垂涎三尺“啊呜!”一口咬了上去,一提,竟一次性钓出了五条大鱼!胡萝卜先生更快乐了。

狮子弟弟吃多了糖,牙齿黑黑的,疼得他“啊呜!啊呜!”地乱叫。“孩子,以后可不能吃太多糖哦!”胡萝卜先生一边说,一边用力地扯胡子,“啪!”胡萝卜先生的胡子断了,他急忙把胡子套在狮子的蛀牙上,用了吃奶的力气来拉。“咔擦!”蛀牙掉了下来,狮子弟弟生气地把蛀牙踢到了一旁,“谢谢叔叔!”胡萝卜先生更加快乐了。

一天,胡萝卜先生上班去了,吃着香甜的果酱吐司,而那根助人为乐的胡子,一直没刮掉……

三年级上册季节顺序的作文【七】

秋姑娘来了!秋姑娘来了!秋姑娘乘着凉爽的秋风,带着金黄色的和五彩的服饰,迈着轻盈的脚步,来的了人间,给大地换上了新装。带来了丰收,也给人们带来了喜悦和欢悦。

秋姑娘带着美丽的服饰来到了公园里,公园里的菊花展开了笑颜,盛开了。红的,黄的白的,一丛丛,一盆盆,可美丽了!

秋姑娘飞进树林,树林里立刻变了样,树上的叶子染成了各种颜色,一阵风吹来,这些彩色的叶子打着转儿从树上落下来,像一群群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,可好看了。地上一层厚厚的叶子,像是秋姑娘给大地盖上了一床彩色的被子。

山岗上是一片枫树林。秋姑娘飞来时,轻轻抚摸它们的叶子,枫树的叶子立刻羞红了脸,像着了火一样。

菜园里听说秋姑娘来了,更加忙开了,一个个胖娃娃似的大冬瓜全是穿着白纱,躺在地上不肯起来,硬要秋姑娘包它们一下才肯起来。茄子穿着紫色的袍子,在队伍里起劲的喊着:欢迎,欢迎,热烈欢迎!那边一对对姐妹花似的一个个辣椒穿着红色或青色的长裙子,像欢快地跳着双人舞。这边一大片的青菜,白菜,穿着绿色或绿白相间耳朵连衣裙,挨挨挤挤地跳着集体舞一齐来欢迎秋姑娘的到来。

秋姑娘来到哪里,哪里就是一片丰收的喜悦!

秋姑娘来到哪里,哪里就有一片美丽的景色!

三年级上册季节顺序的作文【八】

这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本,之前一段时间并没有太深刻的认识,有这样一种感觉,国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如:白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字,发现其文字虽然简短,但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏,再重复中不失时机的变换对象,在幼儿已接受的同时又不感觉单调。

像绘本《爷爷一定有办法》中,总在重复这样的文字:“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看,用剪刀咔吃咔吃的剪,那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着,毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要,妈妈的话:“约瑟,你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱:爷爷有求必应那种---仁慈的爱,妈妈处处关心那种---体贴的`爱。

让我们到画面中去感受一下吧,毯子是蓝颜色的,上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中,约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失,约翰家的老鼠出现了,老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单,但是其中却蕴含着很多的故事。例:爷爷、爸爸的职业,约翰妹妹的出现,都是用图画而不是用文字呈现给大家。

《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识,更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本,熟练地运用绘本,让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.