中考生怎么准备作文【一】
又开学了，到了新学期了，新学期准备。同学们也应该有新的学期准备了!比如说你打算考多少分、每天学习多长的时间 …… 我就已经有了新的学期准备了。
首先，我准备好好学习，怎样学呢?每天放学回家，先完成作业，再复习老师当天所教的，最后预习老师明天将要教的，小学三年级作文《新学期准备》。因为只有这样，每次考试才试才能考的好。对了，我打算每次考试都要争取考到满分。
然后，我准备每天放学，以快、对、好来完成作业，完成作业后，也不要闲着每事做，还有很多时间等着我去做一些还没有做好的事情呢!得给自己规定时间了。我打算先用半小时练字，接下来用最快的速度吃晚饭，最后再用半小时来听写。当已经做完了这些事的时候，也许还早着呢，所以我把剩下的时间用在听录音上了。
接着，我准备做什么是，要么就不做，要做就做到最好。
最后，是关于睡觉的事，我准备每天中午都要睡午觉，并且，要睡的长时间一点，因为只有这样，下午的精神才会好。晚上也要早点睡，如果这样做的话，第二天的早上才会起的早，而且又不会想睡觉。早起早睡有很多好处。所以，你也一定也要早起早睡哟!
新的学期代表着新的希望，Are you ready?你准备好了吗?Let's go!
中考生怎么准备作文【二】
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的.仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
中考生怎么准备作文【三】
唉!光阴似箭，日月如梭。眼看初中三年已经过去两年了。在这两年中我没有认真学习过几天，整天只知道玩，不认真思考，邻居们都说我是懒学生。 有时我特别难过，但我从未思考过他们的话是否有道理。自从上次我跟父亲去一位老师家玩，他问我的成绩如何，我只点了一下头，这位和蔼的老师好像看出了什么。 他便说，认真学习吧!好孩子我相信你会“更上一层楼的.。”父亲微笑着点点头，他接着说：“你是祖国的花朵，是祖国的希望，你以前学习不好，没关系。可现在是九年级，是你人生的冲刺阶段，你不应该再晃，一定能考个好的高中，理想的大学。要努力，应该是加把劲的时候了。”你是一个有能力的好孩子，是祖国的花朵，我的未来不是梦，知识的大门总是向我敞开着的。
回到家里，我就去睡了，躺在床上我领悟着老师和父亲今天所说的话，辗转反侧了一整夜，觉得他们说得有道理。我禁不住流泪了，连被子都弄湿了一大块，我想现在悔改还来得及吗?。 我想起班主任在放假那天所说的话，三年级是最重要的一年，在这一年里，如果你们认真学习，还有上高中的机会。此刻我满怀信心，好像看到了希望，我要奋力拼搏。我充满了成功的喜悦!在新的一年里我时刻准备着刻苦学习，像鲁迅一样，利用别人喝茶谈天的时间来学习，我要超越他人。我想，只要能合理利用时间，我一定会考个满意的高中和大学。我要经常向老师讨教，出色完成学习任务，必定能取得成功。 我还要感谢父亲和老师的开导，让我从黑暗中找到光明，找到新的自我。
我一定会坚持不懈向着目标前进。
中考生怎么准备作文【四】
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的'自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
中考生怎么准备作文【五】
祝爸爸妈妈： 健康、快乐每一天!你们亲爱的儿子
