时政作文高一学生【一】
在现在的世道，有多少人的童年是快快乐乐地度过的?现在的我们，都被作业、考试这些“大魔王”压榨着，有几时是快乐的?
初读《草房子》这本书时，看着书中人物那无忧无虑的童年生活时，我也回忆起了我那时候快快乐乐的童年生活：小时候，我和小伙伴一起玩耍、戏水，在芦苇丛中跑来跑去，东躲西藏，微风将我们的发丝悄悄拂起，在空中飞舞，欢乐的笑声在芦苇丛上空回响着，夹丝着几声鸟儿愉悦的歌声，久久不能平息……。而长大了一点儿，虽说没有像以前那样疯，那样狂，但也照样玩一些在我们现在看来很幼稚的游戏：如，跑跑抓、躲迷藏……这些回忆在我的脑海中飘来荡去，令我陷入了遐想之中，过了好一阵才回过神来。
当我看到主人公桑桑在过完自由自在、丰富多彩的童年生活后遭遇了“病魔”的折磨，十分痛苦，虽然最后治好了，但在这期间，对他来说，这段记忆或许并不是美好的，而是痛苦的、煎熬的，最后以那样的方式草草地结束了童年，来到了中学时代。我的心里忽然感到了一阵钻心的刺痛，随着时代的进步，我们也感觉到了社会的压力，老师的压力，父母的压力。这种压力，使得我们越发怀念起童年的那种自在，但是，童年只有一次，过去了就已经过去了，再也回不去了，而长大以后，我们就只能在闲暇之余做些有益于学习的事情，因为小时候所玩的游戏，在现在看来，已经落伍了，太幼稚了，所以，我们天天都只能无所事事地过日子，什么也玩不了。
我想给大家一个忠告：童年只有一次，过去了就过去了，再也回不到当初的童年，所以请大家好好珍惜现在所剩的童年吧!
时政作文高一学生【二】
步入青年时期，男孩子顽皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子则沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。当心愿得不到满足或遇事不能解决，孩子们的情绪常常会大起大落，周期性地波动，这是正常的心理现象。要鼓励他们通过一定的方式来宣泄，心情不好时可以说话、睡觉、痛哭、写、听音乐等等，并告诉他们，这样的心情和日子会过去的，你照样会迎来快乐的情绪。
要教育孩子大度对人，不必常因小事而呕气，长大了要学会用宽厚高远的眼光来看现实，有烦恼和苦闷不能捂在心里。
时政作文高一学生【三】
我喜欢上曹文轩叔叔的书，是从《草房子》开始的，于是，一口气读了好几本他写的故事书，最爱的是他那个《一只叫凤的鸽子》的故事。
始读故事，我的情感天平完全向着故事里家境贫困的秋虎，对夏望身上那种富家公子哥的傲慢尤其厌恶。当读到夏望在学校里当众嘲讽贫寒朴实的秋虎时，我就不由得愤怒起来，着实为秋虎打抱不平。故事一波三折，读着读着，我对夏望的厌恶渐渐变淡了，直到我读到夏望家发生变故，家里的财物被债主一抢而空，他却把那只叫凤的鸽子保护得非常妥帖，我的那种厌恶感竟然悄无声息地完全消失了。因为我发现，夏望其实和秋虎一样，也是个极其爱鸽子的孩子，他的内心里也有温柔善良的一面。故事的主角——秋虎，他的一举一动更是时刻拨动着我的心弦，为了赎回凤，每天的落日余晖里，他撒网捕鱼的画面早已深深刻在了我的脑海深处。一开始我觉得家境如此悬殊的两个人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提着装着凤的鸽笼，一起去领奖，让我内心一阵轻松。是凤让他们开出了真正的友谊之花，这友谊，治愈了两颗受伤的心。
真正的友谊是不分地位贵贱和财富高低的，我被书中秋虎和夏望的故事温暖着，希望自己也能传播真正的友谊之花。不久前，我和弟弟在乡下奶奶家养了一条可爱的小狗，我们常常和它开心地玩耍。奶奶家附近的一些邻居是从外地来打工的，他们的小孩跟我差不多大，他们的衣服上，裤子上，经常粘着泥巴，好几天都不换一套，灰头土脸的，尽管我们也算不上富裕，但是看得出，生活还是有些区别。每次逗弄小狗，他们总是站得远远的，或是悄悄地站在树后面看我们，眼神里流露着羡慕的神情。几次观察下来，我断定他们也很想和我们一起逗小狗。有一次，我大方地将我的目光迎上他们，并向他们热情地招手，让他们过来。他们先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近过来。刚开始，他们还不太放得开，我就和弟弟主动把小狗递过去，让他们一起玩耍，不一会儿，空地里就响起了我们欢乐的笑声。从此，我在乡下又多了几个朋友。
出身、财富、地位等等，都不足以成为友谊的障碍，只要我们真心地敞开心扉，就都能结成美好的友情，盛放真正的友谊之花。
点评：这是个爱读书，爱思考的孩子!小作者的情感随着故事的推进渐渐清晰明朗，感悟到友谊的可贵，真正的友谊不分高低贵贱，有自己独特的思考，真好!同时，结合自己的亲身经历，表达出自己的真情实感。小作者从文本中感悟思考，并跳出文字，回归生活，运用于生活实践，相信他平时一定能和伙伴友好相处。这就是书给予的能量!
时政作文高一学生【四】
几年以前一个世界探险队准备攀登马特峰的北峰，在此之前从来没有人到达过那里。记者对这些来自世界各地的探险者进行了采访。
一位记者问其中的一名探险者A：“你打算登上马特峰的北峰吗?”他回答说：“我将尽力而为。”
另一位记者问另一名探险者B：“你打算登上马特峰的北峰吗?”这名探险者答道：“我会全力以赴。”
记者问了第三个探险者C同样的问题。他说：“我将竭尽全力。”
最后记者问了探险者D：“你打算登上马特峰的北峰吗?”
探险者D直视着记者说：“我将要登上马特峰的北峰!”
结果，只有一个人登上了马特峰的北峰，就是说“我将要……”的探险者D。他想象自己到达了北峰，结果他的确做到了。
这是我在一本书上看到的小故事，篇幅不长，却让我想了很多。无论我们想达到一个什么样的目标，我们都应该在实现它之前，想象我们已经做到了这一点，而且这种想象越具体越好，不要在没开始以前就留好退路，为自己的失败做好足够多的理由。明确的目标是成功的先导，积极的心态是成功的动力。
时政作文高一学生【五】
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”
本是没抱多大兴趣，于是匆匆读完了《老人与海》。合上书后，才发现我早已深深为此书所震撼，所折服，便又细读了一遍，实在是有了很深的感悟。本书讲述老渔民圣地亚哥一次出海捕鱼的经历。
因为一直是老人一个人，因此全书有不少老人的独白和心理描写，这些描写细致，贴切;还有那出神入化的捕鱼时的动作描写，细节描写等，实在让人身临其境，仿佛是自己在海上捕鱼一般，以致于让人读完书后还能一直沉浸在书中的世界，不愧为荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的作品说起圣地亚哥，他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一样蓝，是愉快而不肯认输的。
圣地亚哥，一个看似可怜的老头。年老体衰，却无法独享清福，依旧要靠自己打鱼为生;又偏偏交了坏运，整整84天没补到鱼，40来天时还不得不和自己的帮手——小男孩马诺林分开;第85天总算钓到了一条大马林鱼，却不得不与它折腾3天，弄得浑身是伤，筋疲力尽，才将其钓了上来;结果回途中又遇上了鲨鱼，与鲨鱼搏斗丢了鱼叉，断了小刀，折了舵把，还是没保住鱼，最终自己只剩下一副鱼骨架……圣地亚哥，一个实际坚韧，强大的英雄。84天没钓上鱼却仍然乐观，依旧不放弃希望;年近六旬，却独自与年轻力壮的大马林鱼搏斗3天，尽管遍体鳞伤却仍不放弃，最终战胜了鱼;归途中鲨鱼一次次袭来，却毫无惧色，冷静与鲨鱼撕***，一次次用手头的武器***死鲨鱼;面对着将要成群袭来的鲨鱼，一句“我要跟它们斗到死”豪气冲天;即使知道鱼已没救了，仍手持舵把不顾死活的挥棍……作为鱼夫，圣地亚哥并没有带回完整的鱼，他败了吗？不，就像结尾马诺林所说的，老人没有败。
正如老人所说，“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能给打败”，他决不可能被打败。上段中老人的.这句话给我的震撼最大。我想这就是全书想阐明的哲理。是啊，人并非天生注定失败，困难只能摧毁一个人，人却决不能向困难屈服，只要像圣地亚哥一样不放弃，迎接任何困难和挑战，不断超越极限，即使并未得到好的结果，其过程也一定能体现自己人生的价值，自己也一定是真正的赢家。
本文题记正是《老人与海》的作者，这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家——海明威对本书的评价。相信评价中“超越极限”四字也一定诉说着这份哲理吧。不过看看目前的自己，实在是差的太远了：一点苦都不能吃;遇到难事就想放弃，还以为这是知难而退，智慧的表现……和圣地亚哥一比，实在差劲。我今后一定要以圣地亚哥的作风约束自己，做到不轻易放弃。
感谢老人，让我懂得了这点，让我得到了成长。小说的结尾，圣地亚哥虽然睡下了，但那不过是暂时的，一定是，不久后，他一定会像往常一样早起，叫醒那一直想和他出海的马诺林，一起乘小船驶向大海，用那依旧象海水一样蓝，愉快而不肯认输的眼睛望着远方，捕捉猎物的踪影，用那永不言败永不言弃的做法，最终捉到更大的猎物，开心回岗……
时政作文高一学生【六】
孩子将在这一时期迎来生理上的诸多细微变化，他们发育了、长高了，生理内部系统发生了一系列改变。家长需要做两件事：一是照顾他们的饮食，增加必要的营养，但别太刻意，切忌暴吃暴饮，或一碗好菜吃到底。一定量的运动和合理的饮食习惯，会造就他们健康的身体和良好的\'精神状态。
二是情感教育。青春期萌动着许多未知的旁徨与迷惑，对家庭、婚姻、爱情、性生理等方面的好奇和了解的***，这些都有可能对孩子的学习、生活等方面造成影响。现在社会信息资源较丰富，但若缺少正面引导，就有可能受到错误信息的侵袭。高中阶段比较容易出现男女生交往上的困扰。这时期的孩子情窦初开，对异性常怀有向往与幻想，如果把握不当很可能影响学习或生活。因为高中三年时光将对于每一个学生都是绝对宝贵的。
那么，家长平常就可注意和孩子在有意无意间，闲聊到这方面的内容，让孩子了解更成熟的看法，让他们明白中学时代的情感通常是包含了太多的不确定因素，过度沉迷醒来时很可能荒废了美好时光。
时政作文高一学生【七】
古人云“有容乃大”。生活中的琐事、同学之间的磨擦、小节、老师的教学方法不让人满意等等事情，都要像灰尘一样拂去，不让心灵带上任何额外的负担。世间万物各有各态，人的性格千差万别，每个人都有在世上生活的权利。所以，不要因为别人的性格或做事令人不满就与人家势不两立。我们把自己的心境变得再大些，任何人、任何事都不会影响到我的快乐生活、影响到我的学习计划，就像一年四季一样，不管是寒暑还是酷冬，那是老天的事情，我只需要改变我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天气的无常，抱怨和憎恨天气都不会对气候产生任何影响。
妈妈
20XX年XX月XX日
