小学作文走进河南怎么写(以河南为主题的作文小学)

小学作文走进河南怎么写(以河南为主题的作文小学)

首页叙事更新时间:2024-11-18 01:04:19
小学作文走进河南怎么写(以河南为主题的作文小学)

小学作文走进河南怎么写【一】

星期五的时候,我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去,妈妈说:“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下?我说应该朝下吧。”妈妈说:“你就做个实验吧,三个朝上,两个朝下,到时候看看到底应该怎样种?”

我就按照妈妈的说法把种子种下去,以为这样就万事大吉了,妈妈看见说:“这样不行,你要用一个塑料袋把花盆罩起来。”我问:“为什么?”妈妈说:“这么做,是因为种子刚种下去,还没长出来不能浇水,处在阳光下会把土壤里的水份蒸***,所以要用塑料袋罩起来,以保持土壤水份的湿润。”我明白了,就用塑料袋罩起来,我真希望他快快发芽。

第二天,我有事没事就蹲在花盆边看,怎么还没发芽?是不是出了什么问题?妈妈说:“从种子入土到发芽得一星期的时间,你要有耐心,芽总会长出来的`。”

转眼又到了星期五,妈妈把我从爷爷家接回来,一进门,我就迫不及待的看我种的葫芦,哇!花盆里冒出了三颗小嫩芽,它们的茎上分成两瓣,叶子上还有一些土,它们好像在对我说:“小主人,我们好看吗?你会好好照料我们吗?”

这时我想起了当时种下了五粒种子,却只有三颗长芽了,那就是说种葫芦的时候,要把葫芦种子的尖朝上,否则会不发芽的呀。你是不是也学到了一种知识呀?

小葫芦呀,小葫芦,我一定要把你们照料好,你们快快长大,长出美丽的花儿,结出丰硕的果实吧!

小学作文走进河南怎么写【二】

一部《豫见中国,老家河南》的宣传片,让人看到河南正是中国之中,是华夏之始,拥有大美。

以偏概全的一刀切,是思维的懒惰;试图用偏见赢得优越感,本身值得悲悯。

谁不爱家乡,谁都望平视。

己所不欲勿施于人,“地图炮”可以休矣。

小学作文走进河南怎么写【三】

炎黄热土中华魂,文化载体甲骨文; 走四方脚步起点,封疆域天地中心; 哺育赤子黄河水,见证喧嚣社稷神; 蛮霸问取九州鼎,热血铸造中国人; 百家争鸣大舞台,三教合流小乾坤; 惊天动地开红旗,鬼斧神工凿龙门; 吟咏豪迈唱豫剧,展示功夫学少林; 古都青铜包袱重,高铁网络时代新。

河南是我的家乡,她富裕与否,都没有任何其他地方可以代替她;中国是我的母亲,她发达与否,都没有任何其他国家可以取代她。

小学作文走进河南怎么写【四】

接着,我又随妈妈来到海鲜摊。瞧,条条鲤鱼在黄色的小木盆里快活地游来游去,甩尾巴就荡起朵朵晶莹的水花。只只刚从河塘上捕来的虾活蹦乱跳,身上沾着的水在陽光的照耀下闪闪的\'。透过浅灰色的虾壳,可以看到透明的虾仁。位位赶海人喜笑颜开地讲述着自己的产品价廉物美。吸引了不少顾客来纷纷购买。

“叭叭叭”肉摊上,发出了剁肉的声音。仿佛是首有节奏的交响曲。位满脸胡子的摊主,笑盈盈地招揽着来往的顾客。“叭叭叭”剁肉声从未断过。

刚走近“熟食角”股烤肉香味便扑鼻而来。香喷喷的红肠,淡黄色的鸡肉,真叫人馋涎欲滴。

农贸市场里真热闹!

小学作文走进河南怎么写【五】

春天,万物复苏,大雁和燕子从南方飞回来了,春姑娘给大地披上了一层绿色的外衣,给垂柳脱去灰白色的衣裳,又换上了淡绿的外套,让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条婆娑起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的\'小手愉快的接受春姑娘给的爱抚。

春末夏初,橘树开花了,一簇簇细小的白花藏在绿叶间,使人不易发现,但透出来的缕缕清香,使人越闻越爱闻。不久,花谢了,留下了一颗颗比米粒略大一些的小果子,扁圆扁圆的,嫩绿的。以后,橘子渐渐长大,使人忍不住想摘一个尝一尝。

当秋季到来时,树叶慢慢变黄,悄悄的飘落下来,落在地上。灿灿的一片,让人看了忍不住想躺下来,感受落叶时的拥抱。

冬天,森林穿上了白色的外衣,树枝随着风的方向在飞舞,放眼望去,只有松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,咆哮着。雪越下越大,好像无数仙女插撒花儿。

四季中的森林真是美极了,希望人们还给地球一个无污染的环境,让地球永远绿色化。

小学作文走进河南怎么写【六】

上个星期六,我做了一个有趣的实验,名字叫“会悬空的乒乓球”

实验前,我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面,然后把袋子拎起来吹一口气,接着把袋子口紧紧地捏住,乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来,也用力吹了一口气,把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气,又用手紧紧地把袋口捏住,乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球,想了又想怎么也想不通。

为什么我吹一口气用手捏住,乒乓球就不掉下来,而是悬挂在袋子里;我把手拿开,乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中,而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈,他们也不知道。于是我就上网查了查资料。

因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大,压强小;而球底空气流速慢,压强大。由于周围空气的流速基本一致,压强也就一致,所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!

科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察,积极动手,让科学改变世界。 

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