没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章;司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》;周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车费时间,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境。一旦身处逆境,最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有毅力、有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转、柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。
“临渊羡鱼,不如退而结网。”唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!
人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香呢?让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”
有时候时间过的特别快,一年前的自己还带着迷茫观望高三的硝烟,如今却已步入了准战场回顾高一,曾经感到没有任何进步。嘻嘻哈哈地走过军训,带着几丝得意开始学习。每天带着半睁的眼睛去上学,在不喜欢的课上把失去的睡眠时间补回来。下课的时候,耍几下宝来自娱自乐。面对成沓的作业,来不及就抄,似乎已经成为一种习惯。对学校的制度不停地抱怨,形式性的去社团参加所谓的“活动”
如今,已是高二生,我既不兴奋也不悲哀,带着平常的心态。可在不经意间也多了几丝成熟的迹象。面对种种的不如意,内心的抱怨已经没有了,因为了解了无法改变那些就只能改变自己,不抱怨是第一步。达子又说道德文化的层次,就是当我们能察觉自己应该控制思想之时,很庆幸,心中已有了控制爱玩之心的想法。
在如今的高二七班,多了几张新面孔。大家都埋头做题,很有思想很有追求的样子。作为理科班生活是离不开做题的
接下去的努力,不是用来说的,而是需要行动的。在暑假中看到的一些训言刚好作为自己努力的标准。“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”它会在我想在课堂上睡觉时提醒我“勿将今日之事拖到明日”,让我去及时解决学习上遇到的困难。“学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”给我勇气与勉励学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。也许高一浑浑噩噩的过去了。但觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候,现在努力并不晚,如果拥有奋斗的目标,会彻底自我管理,用汗水来填充接下来的日子,也许每个人不一定都是幸福的人,但必定都是成功的。
在高二,需要完美丽的蜕变,才能用长大的自己去面对高三。
我高二了说这话的时候,我没有茫然,没有失落,没有踟躇...没有一切应该有和不应该有的心情,说这话,我很坦然我高二了,注定要面对一堆一堆的卷子,注定要在如山的书堆里死去活来,注定要承受作为一个高二的学生应该要承受的压力.我高二了,我却没有感天怨地!
高二第一天去学校,没有或陌生或熟悉的感觉,很自然的坐到了一个位子上,很自然的用纸把桌子擦干净,很自然的等者老师把书发给我.十年了,时间教会了我逆来顺受.高二第一天去寝室,虽然是第一次,却感觉很熟悉,熟悉的我似曾相识.第一次去食堂,第一次去排队,不,是去挤饭,我没有像其他的一样,狂骂中国人能生!
我想我是习惯了,习惯了在这样的环境里生活.我高二了,带者满身的痱子在教室和5-1之间游走,我企图过着吃饱了就睡的生活,提着水壶和水桶去开水房打所谓的“开水”,习惯每天早上洗被汗水打湿的睡衣,习惯每天赶场的回5-1洗澡,洗衣服.有点忙碌.呵呵,可是被管理员抓住我们把柄的时候我们还是晓得很灿烂。
我一直以为只要认真地做事就可以忘掉一切,包括伤害.可现在看到他们的时候,心理还是莫名地触动了.我说,我有新的朋友,我要新的生活!
熄灯的时候人还是很躁动的,5-1也是.整层楼就是我们还会在零晨过后还在电筒的灯光下照样的生活.我知道,其他寝室的会说,切,那九班的都是神经!
我喜欢过着在电筒下的生活,微弱的灯光回让我决的世界是我的.呵呵,我想我是一个本质上安静偶尔躁动的人,只有在黑暗中一点光可以让我回归自然,就像吉普赛女人透过杯底的茶看命运一样虔诚.晚上太晚了第二天早上还是会睡觉的,在上课的时候.我知道这是高二不应该做的,还有有点对不起老师.按理说我算是过上了理想中独立的生活,可以自己一个人吃饭,可以自己一个人打水洗澡,可以自己一个人洗衣服,可以自己一个人决定一切.虽然旁边多了只闹闹的小麻雀儿,重未想过她也是一个多愁善感的人,一个心理比外貌要成熟的人.很久以前就想过过这样的生活,身边有一两个朋友陪我一起过,可我现在还是会莫名地就难过,原来顺其自然的生活心里不一定会平静而期待.人啊,终究被一个情字所累!高二了,其实我应该想的是学习.学习学习,几乎身边的人都是这么告诉我的.高一的时候,我说过,除了绝望我什么都没有.可现在我高二了,我想我也必须学会,在绝望里坚强!
我上高二了,一年的光阴很快,高一的影子还残留着未曾褪去,我看到所有人依旧不知疲倦的嬉笑玩闹,无所顾忌的挥霍时间,我注视着青春,看着它趴在地上,我站在高处,嘲笑着这即将长大的青春。大家躲在一垒垒书砌的墙后,小心翼翼的躲避目光,吮吸着刚从门外送来的面汤,小口咀嚼着粥粉米饭,声音细腻的犹如在维也纳演出,窃窃私语,好像诉说着某种兴奋,我也问到了一种名叫悲伤的滋味。
我上高二了,我发现许多事情不是想做好就能做好,脾气与能力互为倒数,心态夹在中间,我们给自己建立一堆梦想,勾画所谓宏伟蓝图,然后用一个个真正的梦将它们全部浇灭,大家的感情很好也很坏。在教室里,我们彼此勾心斗角,暗地里惺惺相惜,我们希望改变一个人,却很难改变自己,我们很怕被别人瞧不起,但我们瞧不起的也恰恰是别人,呵,这应该是一种讽刺。我们观察对手的情况,甚至他的每一次成绩和每一个动作,然后发誓如何的努力和超越,之后躺在床上与对手较量,直到我们有气无力的从床上爬起来,双眼红肿的盯着成绩单,艰难的叫嚣着,我胜利了,在心态的承受能力上,我终于击败了他,最后像什么事都没有
发生一样倒头入睡。
我上高二了,天气时冷时热的变化交替,风雨牵着雷电。我听到很多抱怨和欢笑,在黑云压境的下午,大家耐下心听着广播,之后在得到晚自习暂停的许诺之后,随即爆发的欢呼声掩盖了外面隆隆鸣雷,似乎在庆祝着一场比赛的胜利,是呀,这是天气战胜人类的一场胜利,确实值得欢呼。在所有人都开开心心的结伴离开,我盯着窗外,心里是一片欣喜和茫然,我知道欣喜的原因却不懂得为何茫然,我沉默寡言却喜欢和同桌在课堂上大谈阔论,别人告诉我这叫腹黑,我们开着小猜,做着美梦,然后一起倒数下课的钟声,我知道,那是一节课的第一次也是最后一次的钟声,周而复始的钟声。
我上高二了,我发现不是所有的老师都喜欢同一个学生,也不是所有同学都喜欢同一个老师,我们各有所爱,在压力繁重的这个季节,我们扔下包袱,没有抱负。开始与人生目标背道而驰,男同学和女同学一起笑一起闹,一起暧昧一起回味,我曾想象拿着录取通知书,在飘满落叶的大学校园里漫步,过着自由无拘束的生活,我嗅到了久违的丘比特,爱情对于我或许不再是遥不可及的梦想我们都会想象,都会在脑海中制定着一个个计划,大声畅谈人生,然后一个个沉沉睡去,在梦中告诉清华和北大我爱你。
我上高二了,我觉得周围都是寂寞的气息,大家平日里欢声笑语,在夜里却不肯放下手机,或许这是人性中害怕黑暗的一个习惯,我不得而知,但我却能感觉到那种别人身上方能体会的孤单。亲情褪去了光芒,友情开始涨价,爱情永远高贵,我们一句话会引来一连串的非议,我们在背后指指点点,然后慢慢冷却彼此双方的感觉,关系的玻璃瓶握在手上,却已是满目疮痍。我们大声的欢笑热闹,个个张着血盆大口,铃声一响又回到桌上埋头做题,相互的记着copy这个单词,很有理想的自信在脸上开了花,我不知道这是从何而来,然后一朵朵的慢慢凋零,我们读着一本本的课外书籍,幻想着成为那上面的某一位伟人。
韩信受胯下之辱成将军;爱迪生经历上千次实验发明了电灯;诺贝尔发明炸药,实验中多次被炸伤;贝多芬耳聋后写出《命运交响曲》;居里夫人发现了镭元素;张海迪高位截肢自学了四国外语……他们不怕逆境,所以我也不怕逆境。
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”这句古语早已告诉人们:没有逆境就没有成功。然而,我曾经被逆境打败过。那天我们进行了英语考试,常常英语成绩处在前三名的我第一次得了第五名,自己原本存在的自豪感和骄傲感顿时烟消云散,看着同学们,我似乎感觉到他们在嘲笑我,我陷入了逆境。那时候,妈妈发现了我细微的差别,对我说了这样一句话:不要害怕逆境,冲过他,带给你的是光明。自从那以后我不再害怕逆境,我的成绩也开始提升。
所以,不要惧怕逆境,逆境会造就你坚强的性格,逆境会带给你克服困难的勇气,逆境会成就你未来的梦想,我不怕逆境,我感谢逆境。
在溺爱中成长的我们,只知道索取而不懂奉献。我们从小到大得到的都是父母的溺爱,想要什么父母就给什么,想做什么父母都不反对,我们是在父母的宠爱中长大的,在父母的掌心中只知道索取,所以我们不懂得奉献,没有为他人奉献的精神,当我们遇到挫折,就不知所措。因为我们没有上一堂必修课——逆境。
在逆境中走过的孩子,才真正受得住挫折的考验,才真正懂得尊重一丝一缕的劳苦,才真正懂得去奉献。是,他们是幸运的,因为他们获得了人生最宝贵的财富,那就是逆境。逆境的背后是什么?——成功!
逆境就是一首歌,我们应当静静地倾听;逆境就是一首诗,读懂它你会有更深的感触;逆境就是一面镜子,能让我们更加清楚地看到自己;逆境就是是口井,即使你身陷其中,仰起头来也能看见一方希望的天空。
逆境中成长
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这是对“逆境出人才”最好的解释
“逆境出人才”这个问题由来已久。在很多人心中已经根深地固。汉代大文学家`大史学家司马迁在《报任安书》中就有过这样的论述:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离***》;左丘失明,噘有《国语》;孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之为为作也。”这便是“逆境出人才”最有力的证据。
的确,我们不得不承认逆境常常使人痛苦,但也能磨练人得意志,杰出的人才几乎都经历过九九八十一难般的艰难险阻。逆境是人生这本教科书中必不可少的1页,可以出现在任何地方。虽然带有些许苦涩,但苦尽甘来。阳光总在风雨后。
进一步来讲“逆境”也是激发一个人的潜力。“逆境出人才”这句话深刻的说出了只有在遇到困难时才会发挥出自己的潜力的道理。
10几年前,日本游泳队为什么能统治亚洲?这里有一个早以不神秘的“秘密”:在平时的训练中,教练组都要把3~5条噩鱼放进游泳池。队员们虽知噩鱼的嘴封住了,但出于害怕,还是拼命向前游,才铸就了辉煌。这难到不是“逆境出人才”激发潜力的例子吗?
“逆境出人才”并不排斥“顺境出人才”,“逆境”与“顺境”是互辅互成的,“顺境”也并不是不能出人才,但那只是少数的而已。
阳光总在风雨后,苦境甘来。让我们在逆境中成长成才……
感恩是什么呢?感恩就是一个人养育了另一个人,被养育的那个人要对养育他的那个人报答,这就是感恩。
每个人既要养育别人,又要被人报答,正所谓一份付出,一份回报。就像小鸟妈妈每天喂虫子给它的小鸟们吃,后来,小鸟长大了,而小鸟妈妈却一天比一天苍老,甚至不能照顾小鸟了。这时,小鸟就要开始给小鸟妈妈捉虫子喂虫子了,这就是感恩的一部份。人的生活也一样,比如爸爸妈妈养育了自己,把好吃好喝的东西留给了自己,自己却舍不得吃,过着简朴的生活。人总是要老的,到了爸爸妈妈年龄大了的时候,和爸爸妈妈不能照顾自己和我们时,我们就已经长大了。要学会帮大人做点家务事,少提些像小时候那种无理的要求,还要多关心关心自己的父母,多和他们谈谈心。这样就能让他们感到温暖了。这就是人与人之间的感恩了。
但感恩不光是靠嘴说的,还要拿出实际行动来。为了感恩,我们还要奋进。趁我们现在年少,多学点知识。长大后知识越多,赚钱就越多,就能让父母舒舒服服的过好生活。千万不要认为现在的\'学习不重要,有些懒惰的人就是少壮不努力,老大徒伤悲。到了该学习的时候不学习,到了该赚钱的时候,别人已是百万富翁了,而自己却一贫如洗。这样不但帮不到父母,还会让父母付出更多的心血。所以我们现在一定要努力学习,争取获得非常棒的成绩。
懂得感恩就懂得奋进,懂得奋进就懂得努力,懂得努力就能让生活更有意义,更有生活的味道!
流云伴着鸟儿流浪,清风依着明月歌唱,又有谁,能伴随着我渡过这茫茫的漆黑海洋!
体育考试将在几个星期后再次降临,这犹如一座巨大的山峰压在了我的背脊上。让我不禁回想起被长跑支配的恐惧,鲜红的跑道、白色的起跑线,是我最不愿面对的。唯一的途径就是――努力!
穿过拥挤的人群,踏上熟悉的小路,一个草绿色的身影伫立在我的视线中,我的世界开始日出,小跑过去:“妈妈,今天我不坐你的车了,我自己跑回去,马上要体育考试了,再不锻炼可就来不及了。”妈妈微微惊讶了一下,随即笑了,眼角旁有浅浅的笑纹:“好,路上车多,小心点,慢跑。”接着拿过我肩上重重的书包。我的身子一下子变得轻盈,像在日曦才升起的清晨中,将现实中越发暗淡的天色驱逐到一个逼仄的角落,全身上下充满了活力。
迈开腿,以百米冲刺的速度跑了出去,周围的人与景物都飞快地从我身旁掠过,清风灌输到我的四肢中,我认为自己可以无限地奔跑,但在某个拐角处慢慢感觉吃力。最终在一个大桥旁到了极限,像是一个临危的病人输氧管停止工作,我不禁回想到上次体育考试时的场景――
一个又一个同学咬紧牙关,握紧拳头,迈开步伐,从我的身旁超越,我内心的无奈与痛苦无处诉说,像沉入池底的一条鱼,不论是哽咽还是哭泣,都融入身边的泡沫里,没有人能帮助我。
现在,这座桥像一座无法跨越的大山,我还是停下来歇歇吧。正在我颓废之时,熟悉的声音贴近耳畔:“加油!”我一转头,原来是在后面追赶我的妈妈。“不要放弃,要是真不行了就坐车吧。”那声音婉转动听,像晨曦清露般清澈明亮,似八音盒般扣人心弦,如摇曳的风铃般优美精致,使我内心的太阳重新燃起,又明白了什么。是啊,长跑考试时谁不痛苦呢!靠的不就是坚持!只有凭借顽强的毅力和超出常人的付出,才能开创出一片新天地,到达成功的彼岸!于是迈开沉重的双脚,继续前行。
黄昏将流云染成橘黄,鸟儿陪伴她飞向远方,明月隐约露出半边背影,清风为她婉转歌唱。长长的路上,两道身影陪伴着追逐至远方。我在困境中成长,但,有人是我的依靠,我的肩膀。
人并不是要在逆境中才能成材。
人们会说,像爱迪生、贝多芬、爱因斯坦等被人们誉为各种学术界的天才们,他们成长的环境是多么恶劣,但他们后来成为伟人,带给人类莫大的财富,不都说明逆境中造就人才吗?
贝多芬因为家境贫穷,又有一位生性残暴的父亲,虽是他引贝多芬走上音乐创造之路,可他逼着年幼的贝多芬学习多种乐器,唯一痛爱他的目前又英年早逝,使贝多芬过早地承担家里一切事情,照顾弟弟供他们上学。生活的疾苦使贝多芬一生痛苦。试想,贝多芬如果身体健壮,即使因家族遗传病致使耳聋,也不会并发多种疾病在痛苦中闭上眼睛,而是继续创造在人类的音乐史上留下更多振奋人心的生命乐章。
莫扎特也是一位音乐巨匠,但他的家境却与贝多芬截然不同。莫扎特的几代祖宗都会音乐,从小就受音乐的熏陶,并接受良好的教育,他在很小时创作了一些简单的小曲,经常登台演出,是一位音乐“神童”。而且他在创作之路上一直很努力,留下了众多交响曲、协奏曲、奏鸣曲,开启了人类交响乐新的
虽然有些人在逆境中成长,并取得非凡的成就,但往往有些人,在逆境中会失去信心与勇气,选择逃避,而因此选择死亡的人也不在少数。所以说,逆境中人不一定成材。
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”大量的历史事实证明,没有谁的人生能够坦荡无阻;身遭残酷腐刑的司马迁忍辱负重地坚强活了下来,并着成了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离***”的煌煌巨作《史记》他是逆境造就人才的。他的事迹依然被后世所铭记;音乐巨人贝多芬先天性残疾,面临着常人无法想像的痛苦,却没有怨天尤人,他说我要扼住命运的咽喉,是逆境,让一位音乐大家横空出世,才有不朽的作品流芳百世;是逆境,才不会让他颓废,而是用与命运抗争的勇气战胜恶魔,成就人生。
从自动生活在“簪缨之族,花柳繁华节,富贵温柔乡”到“瓦灶绳床,举家食粥酒常赊”曹雪芹历史生活沧桑,深感世态炎凉,也正是因为这样,他才会婵情竭虑,奋笔疾书地创了中国小说的巅峰之作《红楼梦》,他“于悼红轩中,批阅十载,增删五次。”倾注了毕生心血,在逆境中铸就辉煌。
可见,面对逆境,丧失奋斗勇气和决心的人只能是苦苦***,怨天尤人,不知道怎么脱离困境,只有扼住命运咽喉的人,只有在逆境中不屈服的人,才能使生命绽放光彩。
朔风凛冽,他与冷月相伴,北风呼啸,终吹不灭对大汉的忠诚,北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记心灵深处,用十九年的光阴诠释了真于忠永恒。
胡笳幽怨,他与孤为伍,仰望大漠飞雪,冰冻万里,将“荣华富贵,千斤封侯”的许诺抛清脑后,地窖冰冷,饥寒交迫,他将满口毡毛与草皮一块咽下,忍受着饥饿,浑身沸腾的血却坚持着一个至死不渝的信念,即使环境如何艰难,厄运多么可怕,精忠报国。冰雪飘零,他用至情婢晓的佳肴美酒的铮铮傲骨敲响千古绝唱。
好一个永远的苏武,他用睿智和坚强,在漫天风雪中且行且歌,他那光秃秃的节升华成一段千古绝唱,书写了一段千古清奇。
好一个北海的苏武,那流放于荒山野岭的铁血男儿,在朔漠中塑造民族形象,他用不屈的坚强谱写胜任的秩歌。
好一个逆境中的英雄,面对种种屈辱和威逼利诱,没有向命运屈服,忍受着困苦的折磨,用奋斗与努力塑造了一个贫贱不能移,威武不能屈的大丈夫形象。
面对逆境,聪明的人把它当成人生的一笔宝贵的财富,学会在逆境中磨难,于是才有歌而不泪,舞而不的苏武,我明白了。在逆境与顺境之间,我们不做幸运儿,在奋进与颓废之间,我们仍旧英姿相抗,那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的苏武作了最好的回答:逆境议论文铸就人才。
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