点面结合作文在学校 升旗600字【一】
星期一的早晨，金色的阳光洒满了大地。校园里的花显得格外娇艳，一棵棵树显得非常苍翠，草坪里的草显得格外娇嫩，同学们身穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，站好了队伍，在宽敞平坦的操场上举行庄严的升旗仪式。
广播响起来了，各班的同学在体育委员的带领下，站在宽敞平坦的操场上，主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始，请全体师生肃立，行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，奏国歌。”同学们如军人般仰着挺胸，举手敬礼两眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起，国旗在蓝天白下飘扬，好像一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空，映红了大地。
此时此刻，我心情非常激动。望着五星红旗，我的眼前仿佛看见了***主席1949年10月1日在北京亲手升起了第一面五星红旗，耳边响起了***向全世界人民庄严地宣告：“中华人民共和国成立了！”那气壮山河的声音响起。
望着五星红旗，我仿佛看见了祖国的运动健儿们在为了夺得世界冠军，为了赢得荣誉，在奋力拼搏，在艰苦练习着。
望着红星红旗，我不禁地抚摸着红领巾。我要努力学习，将来为祖国做出自己的贡献！
点面结合作文在学校 升旗600字【二】
片断二：《背影》中那段对父亲背影的`描述： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
要求：体味文段的抒情及特点。
点面结合作文在学校 升旗600字【三】
星期一的早上，柔和的阳光洒在校园里，“喳喳喳”小鸟也在为我们歌唱哩！我和同学穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着轻快的步子到时操场上列队准备参加升旗仪式。
升旗仪式开始了。我向四周望去，看见同学们都很严肃。随着辅导员老师一声令下，“出旗”。三位旗手迈着整齐的步伐走了出来，中间的一位旗手找着国旗，旁边的两位护旗手紧随在左右，不一会儿，他们就走到了国旗台上。 旁边的护旗手把国旗系好，等待着辅导员的命令。音乐停了，辅导员老师激动地说道：“升旗，敬礼，唱国歌。”话音刚落，旗手就把绳子拉下来，国旗冉冉地升上去。我们向国旗行少先队礼，目光注视着国旗，站得笔直笔直的。我大声地和同学们一起唱国歌，过了一会儿，国旗升到了顶端，迎风飘扬，国歌也停了，辅导员老师说：“礼毕下面有请李副校长为我们国旗下讲话。”李副校长说：“炎热的夏天已经到了，大家要注意安全，勤洗手，预防型H1N1流感……”我拍了拍手想其它事情。终于，辅导员老师公布五项评比第一名了：一年级一三班；二年级二三班；三年级三七班；四年级四二班；五年级五六班；六年级六五班。”话音刚落，四二班那儿就传来开心的叫喊声，我叹了口气，小声嘀咕着“就算轮到四六班，也轮不到我们班。”
升旗仪式结束了，我迈着沉重的步伐走进教室，我们又迎来了新的一周的学习了，想到这里，我又开心起来了！
点面结合作文在学校 升旗600字【四】
【情境导入】(徐本禹的事迹 2004年,中央电视台推出了“感动中国”十大人物评选，我们聊城的一位骄子就名列其中，他就是…… 他的事迹家喻户晓，同学们想必也比较了解。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。
然而，也就是在这一年4月16日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，志愿到贵州贫困山区义务支教。
一年多来，他在偏僻的山村小学忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的人生价值和社会责任。
他的事迹感动了山区乡亲，感动了贵州人民，感动了中华大地…… 2004年他被评为中央电视台“感动中国”十大人物之一，可谓当之无愧。
同学们也一定有好多的话想说，谁能说说自己的感受? 大家注意没有?你们的这些话表达了自己的观点和看法，赞美和敬仰之情，这就是我们常说的抒情和议论，我们今天就是要认识并掌握在记叙中运用抒情和议论的写法(引入课题 二.【自主学习，合作探究】 (一认识记叙中的抒情和议论 人有着丰富的感情。
写作时，这种感情也会随着作者对笔下的事、理、物、景的好恶观点表露出来。
所以情感的抒发也是必不可少的、较自然的表达方式之一。
下面我们来通过两个小片断的赏析来体验一下记叙中抒情的写法： 片断一：《我的老师》一文中，作者在记述蔡老师的几件小事中有这样一件事： 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住了：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远。
母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵!……什么时候，我再见一见我的蔡老师呢? 要求：找出记叙中的抒情语句，并说说抒发了什么样的感情?有什么效果? 【师结】 老师教跳舞、教我们读诗、看老师写字、带我们观察蜜蜂、帮我排除小纠纷……老师温柔美丽善良令人难忘。
正是有了这些感情的深沉淀积累才使这段中的抒情水到渠成。
“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!”全文都用第三人称“她”，这里为了便于抒情连人称改用第二人称了。
直接抒发了对老师的依恋、思念之情。
点面结合作文在学校 升旗600字【五】
每周的星期一上午都要举行一次隆重的仪式，那就是升旗仪式。听，《运动员进行曲》想起来了，让我们去操场吧，Let's Go！
我们排着整整齐齐的队伍步入操场。这时广播员喊道：“全体立正，出旗！”说完，《出旗曲》就响起来了，升旗手们迈着整齐的步伐，庄严地走上升旗台，他们将国旗牢牢固定在旗杆上，这时广播员又喊道：“全体立正，奏国歌，行队礼。”雄壮的国歌响起来了，我们便把手高高举过头顶，向国旗行队礼。望着那鲜红的五星红旗，我仿佛看到了井冈山两军会师，看到了工农红军两万五千里长征中突破敌人层层阻拦，看到了主席站在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立 ······只听见广播员喊道：“齐唱国歌！”我才如梦初醒，唱完《义勇军进行曲》，校长走上升旗台，说：“5·12”大地震同学们都知道了吧，现在灾区正在重建，要一大笔资金，所以我希望每个人从自己零花钱中抽出一元钱捐给灾区，便于灾区重建。“我想，只要我们每人奉献一点爱，这世界就会变得更美好。
点面结合作文在学校 升旗600字【六】
童年中，我的趣事多的说不过来，但是让我感到最有意义的事情，莫过于我当升旗手。
我还在上幼儿园时，并不是一个多么开朗的女孩子。虽然和知心朋友在一次，可以说说话，聊聊天，但是课堂上、下课，我还是好像一只安静的小兔子一样。
我上大一班，下课时，听见蔡老师悄声对林老师说：“升旗手轮到我们班了。”“嗯，知道呀！”“我觉得翘楚这孩子还可以。蛮听话的。”“我觉得是，可是她实在给人感觉太内向了！”“嗯，趁这次机会锻炼一下吧！”“好吧！”
等到了真的我当升旗手那天，看着深绿色、带着黄色金边的升旗手披风后，我可以想象出，其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静的小兔子”被选上了。
我从后台看到那么多小朋友后，觉得自己要是辜负了老师的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多难为情啊！突然，我想起爱默生的一句话：成功的秘诀是自信！我觉得我自信了，我也同样可以成功！
只听雄伟的音乐声响起来，我们四个升旗手每个人各拽着红旗的一角，雄赳赳、气昂昂的踏步走上红旗台。蔡老师、林老师目不转睛地盯着我，她们不相信这就是上个星期五还好像个小兔子一样的我。
我随着国歌声，用力摇着升国旗用的转轮，看着国旗缓缓升上旗杆的最高处，我们随之唱起了国歌。此时此刻，我心潮澎湃，思绪万千，心中又激动又高兴。
回家路上，我真的不相信这次完美的升旗仪式是由我操作的。
这件事，已经过去四年多了，我至今也忘不了这件事。
点面结合作文在学校 升旗600字【七】
今天是开学第一天，在我脑海里留下深刻印象的事物多得数也数不清。然而，最令我难忘的就是早上的升旗仪式了。
星期一来到学校，校园依旧是往日的摸样，却被又长大了一岁的学生们装饰的更富有生机，更有活力。我刚到学校没多久，就开始了升旗仪式。升旗仪式在今日早上不知为什么，虽然任何设施和人都没有发生任何变化，却办得格外成功。六个出旗手抬着鲜艳的红旗、排着整齐的队伍，雄赳赳，气昂昂地，踏着整齐的步子向升旗点迈进。所有人的目光都集中在了他们身上，他们大概是被出旗手们那整齐的动作所吸引了吧！众人的目光随着出棋手的步伐移动着……大约过了三十秒钟，出旗手们已经顺利地抬着国旗抵达了旗杆旁，接下来可是最令人吃惊的时候了——只见他们其中的前四个人松开了国旗，自然排成一个方队。后两人继续抬着国旗，沿着台阶来到升旗手的位置，将国旗交给护旗手。正当底下的人议论纷纷、对他们大加赞扬的时候，刚才一直放着的音乐却突然停了下来，第一项出国旗仪式也随之结束了。
“第二项，‘升国旗’，全体少先队员敬队礼，非少先队员行注目礼。”伴着主持人甜美的声音，继而开始了第二项——升国旗。在响起了那“中华共和国国歌”的一瞬间，一只只小手齐刷刷地举了起来，目光随之也注视着国旗。我们显得是那么庄严、那么训练有素。我们大概知道，一面国旗象征着一个国家、中国的国旗是用烈士的鲜血染红的吧！此时此刻，校园里没有一点杂音，只听见令人荡气回肠的国歌在人们耳边回荡。国旗随着出旗手手臂的摇动徐徐上升，就好像竖起了红色的风帆。“咚”！一声清脆的响声划破了人们的耳膜，哦！是国旗升到最顶层了！那么……我的思绪还没有结束，国歌声就戛然而止，打断了我们的思绪。
第三项“唱国歌”仪式进行的还挺顺利，可最能引起我们注视的却是随后的开学典礼。只见校长穿着一身整洁的衣服，文质彬彬的走上台来。带着一声亲切的问候语，校长开始进行了开学典礼。首先，校长为学生和老师制定了新学期的目标，好让我们朝着那个方向去努力。接着，他又安排了本学期的教学计划，并提醒老师如何教育学生。他还对我们小学生进行了安全教育，告诉我我们地震、火海逃生的方法……
升旗仪式结束后，同学们在回教室的路上都三三两两地谈论着升旗的话题，尤其是对安全方面各抒己见。我想，校长的这番话一定能够给我们带来非常大的帮助吧！
