敦煌飞天的作文结尾该怎么写

敦煌飞天的作文结尾该怎么写

首页叙事更新时间:2024-11-08 19:20:08
敦煌飞天的作文结尾该怎么写

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【一】

旅行能使人心情放松,它既拓宽我们的眼界,又让我们在旅行中倍感快乐。还记得去年夏天,我在青海甘肃游玩,这次令我印象最深的,就是千年古迹莫高窟了。

汽车穿过一大片荒无人烟的戈壁滩,经过一条干涸的宽阔河床,便进入了莫高窟景区,莫高窟又称千佛洞,宏伟的莫高窟大约有十几层楼那么高,在没有重型机械、建筑科技并不发达的古代,工匠们是如何建造出来的呢?我不禁暗暗称奇。

楼梯很陡,不太好爬,天热得仿佛要把地面和土壁都烤化,可是一进石窟内,里面没有空调电扇,却感到一阵清凉,令人烦热尽消,石窟内供奉着一尊巨大的金佛像。旁边侍立着弟子阿傩和伽叶,还有菩萨、天王和力士,洞窟四壁和顶上都有壁画,最特别是一种叫做“飞天”的独特壁画,精美无比。

莫高窟中还有一个藏经阁,小小的一间夹壁墙中却藏有600多本经书,它一经发现就震惊世界,但是由于清政府腐败无能,藏经阁惨遭西方列强劫掠,真是令人叹息!

还有什么比观摩各种文化、了解大千世界,更令人惬意的呢,亲爱的小伙伴们,你们又去过哪些好玩的地方呢?

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【二】

我们先来看这样几篇学生习作的结尾:

她真的出现了!还是那样的动作,还是那样的笑容,还是那样的轻撑门帘,静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话,也许我应该主动问一下她的芳名,但是,我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题,留着慢慢解读……

生命中的邂逅,我永不会忘。那人,那事,我更不会忘……

——《记住那人那事》

我便醒了,我敏锐地感觉到从来没有过的舒服,睡得好香啊!暖暖的阳光照在身上,感觉特别的惬意,我突然发现风没有了,我条件反射似的回过头,只见那窗帘遮在后面的窗户上,上面还压着两本厚书,为的是遮住那缝隙,尽管如此,我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。

再看看宁,她戴上了那顶羽绒服的大帽子,趴在桌上,仍然沉浸在甜甜的睡梦中。

在阳光的照射下,宁趴在桌上的身影是那样的美丽,仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……

——《冬日暖阳》

虽然同桌仍然时不时地向我借文具,问我各种刁钻的问题,但我欣然回应,再回望那倒计时牌,意味着这样的时光已越来越少,于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,让我第一次敞开心扉,迎接生活的阳光,我们的青春不能仅仅用分数来证明,更用一起走过的快乐来填充。

——《我们一起走过》

这是从考场记叙文中摘录出来的部分结尾,应该说,在一定程度上,这些文章的结尾还是非常不错的,但是仔细审视一下,我们发现有一个共同的问题,那就是这些文章的结尾只注重个体的表现,却不注重生活的提升,只注重点的再现,却忽视了面的提升。这就导致文章在思想内容层面上大打折扣。那么一篇文章的结尾该如何升格呢?

这里,我们不妨先以《记住那人那事》为例,来说说这篇记叙文的结尾该如何升格。

我们知道,“那人那事”是你记叙的重点,也是你必须“记住”的重点,所以文章重在写好“那人”,叙好“那事”,一旦写好了“那人”,叙好了“那事”,就.完工了吗?要是那样的话,“那人那事”还有“记住”的价值吗?我们的答案是否定,所以,我们在完成这篇文章时,还必须考虑一个重要的问题,那就是记住了“那人那事”,对你有什么影响,对你有什么帮助,对你有什么触动,如果只是停留在“记住”的浅层次意义上,那这样的文章就没有什么深度。所以我们应该在写好“那人那事”之后,再补上一点你“记住那人那事”之后的表现,否则,“那人那事”就不值得你去“记住”。通过这样的分析,我们可以对结尾进行适当的修改,相信通过这样的修改,一定会使文章增色不少。

修改如下:

又是一个午餐时间……也许我应该主动走上前去和她搭话,也许我应该主动问一下她的芳名,但是,我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题,留着慢慢解读……

生命中的邂逅,我永不会忘。那人,那事,我更不会忘。不,我要将她,将她的.这一举动传承下去……下一次,我也会轻轻撑开门帘,等待我后面的他和他们悄悄通过……

——《记住那人那事》

我们发现,就是在文章的结尾加上了“下一次,我也会轻轻撑开门帘,等待我后面的他和他们悄悄通过……”这样短短的一行字,间接地交代了“那人那事”给我潜移默化的影响,这样一改,不仅使文章的主题得以深化,而且使文章的立意也越发深刻起来。

我们不妨再以《冬日暖阳》为例来阐述这个问题,习作者写的是后座同学宁可自己挨冻,却让习作者得到温暖。就是这样一个看似不起眼的举动,如果习作者只写自己享用后座同学给予的阳光,那就没有什么意义,就体现不出“阳光”的含义。所以,如果我们在文章的结尾再加上一点自己在后座同学的感染下的举动,那就天衣无缝了。

可以这样修改:

还没等午睡时间到,我便醒了……尽管如此,我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。

再看看宁,她戴上了那顶羽绒服的大帽子,趴在桌上,仍然沉浸在甜甜的睡梦中。

在阳光的照射下,宁趴在桌上的身影是那样的美丽,仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……

无意间,我将窗户向后推了推,试图遮住后面窗户的缝隙,尽管此时冷风再次吹进,但是我的心却始终是暖的……

同样,文章结尾加上了“无意间,我将窗户向后推了推,试图遮住后面窗户的缝隙,尽管此时冷风再次吹进,但是我的心却始终是暖的……”这样一句,表面上是写后座同学助人为乐的表现让你受到触动,让你在潜移默化中受到感染。事实上,这样一改,同样使得文章的立意变得深刻起来。

我们再来看2010年南通市中考《我们一起走过》,不少同学在完成这篇考场作文时就是写到自己和某个同学、老师或者其他什么一段日子里发生的事,当我们看到这类题材时,总是想,难道这段日子我们一起走过,以后就不一起走了吗?不少同学只是写到点的表现,却不注重面的体现,所以在文章写出了“我们一起走过”的事情之后,还得在结尾处加上一句“一起走过”之后发生的事,这样就使文章变得更加完整,立意也就更加深刻起来。

可以这样修改:

虽然同桌仍然时不时地向-我借文具……于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,让我第一次敞开心扉,迎接生活的阳光,我们的青春不能仅仅用分数来证明,更用一起走过的快乐来填充。

未来的日子,我还会用我们一起走过的种种快乐,去溶化所有的不快,并让这份快乐永远沉淀在我心里,发芽,开花——永远不败!

我们在完成这类文章的时候,一定要注重从个体现象的叙述到生活本质的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。

【模拟写作训练】

以下是几篇学生习作的结尾部分,试着给这些结尾再加入一段文字,使文章更具有典型性和普遍意义。

你的话筒洁明了,却一下子击中了我的心,一片花瓣都能发芽,我为什么就不可以有第二个春天呢?心中的乌云渐渐散去,你为我带来了阳光。

我俩在花香中“迷失”了自我,忘记了一切,笑得好甜,好甜……

——《我到与人相处的快乐》

修改示例:

你的话筒洁明了……笑得好甜,‘好甜……

我从回忆中醒来,抬眼望去,青石板路上的人依然结伴而行,而我身边已没有了你。

谢谢你,让我懂得了快乐的含义,今后的路上即使没有你,我也会快乐地走下去。

——《我体会到与人相处的快乐》

铃终于响了,我坐在光线充足的考场里,金色的阳光透过干净的窗子,在桌面旋转,跳着轻盈的舞蹈,我仍兀自沉浸在自己营造的幸福感里,不觉间发出轻微的笑,提起笔一蹴而就,思路特别清晰,复习时的浮躁一扫而光,甚至出现了莆所未有的流畅顺利。

于是,期末考试的顺利就变得顺理成章。

正是那个温柔的眼神,使我度过了初二学段最后一个难关,才使我得以向初二圆满地道一声:“珍重!我的初二!”

——《给我一个温柔的眼神》

修改示例:

考试铃终于响了……

正是那个温柔的眼神,使我度过了初二学段最后一个难关,才使我得以向初二圆满地道一声:“珍重!我的初二!”

自此以后,我再没有晃过那位女老师,但那个温柔的眼神已渐渐沉淀为我心中的小幸福,一天天甜蜜发酵。后来每次考试,一想起那眼神,心中便充满自信。或是看到别的老师对我关切的神情,我也能从中感受得刭那便是我想要得到的温柔的眼神。

——《给我一个温柔的眼神》

时过境迁,物是人非。曾经荡漾着我们欢声笑语的阁楼因为庄园化管理而不得不适到“此处拆迁”的境遇,姑姑一家去了一个至今我还没有去过的地方,表姐更是去了一个我听也没有听说过的远方,不过我相信,我一定会再次找到那“如花”一样的感觉,我会像以前一样喜欢上那里的……

——《如花的日子》

修改示例:

时过境迁,物是人非……我一定会再次找到那“如花”一样的感觉,我会像以前一样喜欢上那里的….

就让那段如花的日子在岁月长河中慢慢积淀下来,凝聚成永恒,永远绽放出绚烂的光彩,永不凋谢!

——《如花的日子》

“那没什么,顶多困点,但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的,怎么可以食言呢?我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”

我略有所思地点了点头,只觉一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……

——《承诺》

修改示例:

“那没什么,顶多困点,但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的,怎么可以食言呢?我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习……

从此我不再迷惑,也不再苦苦等待,因为我明白,诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵,让我们履行责任,来书写我们完美的人生!

——《承诺》

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【三】

敦煌,一座建立在荒凉戈壁大漠之中的城市。而这座城,却是一座被历史充分浸泡的名城,也因此是一座靠着旅游业发展的旅游城市。我们从西安的古都历史开始游学,也将以敦煌莫高窟的历史结束此次旅行了。

在这城的边缘还有着美丽的大漠风情。鸣沙山,一片高高的沙丘。在这干燥的沙海之中却有着鸣沙山最好的伴侣月牙湖。月牙湖是沙漠之中的泉眼出水产生,它犹如一枚弯月平静地躺在这沙丘之间,这是天命给这寂寞的鸣沙山增添的伴侣。我们摸着黑,到达此处,只为领略这大漠之中的和谐景象。

天刚亮但还没有太阳,我没有骑骆驼,就是为了可以爬上高高的鸣沙山看大漠的日出。于是抓紧时间与小伙伴们爬上沙丘。松散的散沙爬起来是很费力的,走三步滑两步,甚是艰难。在经过一番周折终于赶在太阳快要出来之际爬到了山顶。在这沙丘之外还是连绵的沙丘,在太阳照射下闪耀着金色的光芒。温度一下子上来了,而月牙泉处柳树垂条,湖水与湖边的楼阁十分的相称。体验了在沙丘向下奔跑的快感之后向着莫高窟进发。

莫高窟,一个佛光普照修行之地,人们在此凿洞窟修行意外地留给了后人一份惊人的礼物,都藏在这莫高窟之中。古人在此高高的岩壁画壁画,修佛像,修行。但是在这几百个洞窟中今天只能参观9个,实在是有着很大的遗憾。大多洞中都有释迦摩尼,所有的释迦摩尼都有着差不多的样子,只是旁边所站的人不同。墙上是立体感十足的笔画,脚底踩莲蓬。不同的洞窟有种不同的\'样貌,每一个都是古人们对于成佛的渴望,以及艺术的展现。

但是任何长久的文物都逃不过遭伤害的命运。其中有许多佛像遭到外人的破坏,重要的经书流失海外,壁画遭到外人强行带走我们的莫高窟已经受到了大量的伤害。我们该爱护每一件历史产物。

莫高窟的精美壁画已经看完了。似乎听到了大漠驼铃隐约在耳边回想,绿皮火车的汽笛已经响过了,结束了敦煌,也快结束了八年级。

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【四】

八月十三日,我们来到了盼望已久的敦煌,鸣沙山、月牙泉还有那举世闻名的莫高窟正等着我们的到来。

第一站我们来到了敦煌的鸣沙山和月牙泉。其实,这里是走一道门看两道景。一进景区大门我就被那支庞大的骆驼队给惊呆了,长长的驼队沿在沙山的山脊缓缓前行,那画面美极了。我高兴得一蹦三尺高,拉着爸爸妈妈迫不及待地冲向了驼队的出发点……骑骆驼真好玩,我坐在骆驼的背上,耳边传来悠扬的驼铃声,眼前是那长长的驼队,我的身子随着骆驼一起摇摆,仿佛是在古丝绸之路上前行……恍惚间,驼队已穿过鸣沙山把我们送到了月牙泉边。月牙泉真美啊!一汪碧绿的泉水像一轮弯月,被金色的沙丘紧紧环绕。啊!多美的画面呀!接着,我和哥哥还去体验了一下惊险刺激的鸣沙山特色运动——滑沙!

吃完中饭,我们来到了莫高窟。在我们参观的洞窟中有精美的壁画、栩栩如生的雕像,其中有一尊佛像最是神奇:当光线从佛像头顶照下来时,他在开心的微笑着;当光线从正面照射时,他的嘴角微翘,显露出的是如同蒙娜利莎般的神秘微笑,当光线从下方照射上来时,他却是表情十分的严肃。真神奇啊,这就是莫高窟中莫名的“东方微笑”!

天色渐渐暗下,我们依依不舍地离开了敦煌。

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【五】

我们去了历史悠久的敦煌莫高窟。我们坐着观光车,穿过一片戈壁,这里虽然一望无际,但是却寸草不生。途中,我看到了路边山谷上一个一个的小岩洞,还有木板门,这就是莫高窟。我们先来到了一个大展馆,这里有,莫高窟出土的一些瓦片和砖块,上面都雕刻着佛像、飞天、花纹;这里有,铜质的各种各样的佛像;还有,著名画家张大千临摹的莫高窟壁画。这里最吸引我的是仿造的石窟。这些石窟里有五彩缤纷的壁画和金碧辉煌的佛像,非常神圣!

随后,我们继续往里走,参观了正真的石窟。石窟里的壁画,都是用天然的彩色矿石,研磨成粉,制成颜料画成的。虽然,经过了上千年的历史,直到今天还颜色鲜艳、栩栩如生!

我最喜欢“九层楼”,它高45米,里面有一座高30米高的弥勒佛,还穿着皇袍,它是世界上最大的室内佛像。它是中国历史上唯一的女皇帝——武则天时代建造的,距今有一千多年了。导游说,现在看到的这座佛像,只有它的“大脚丫”是唐朝建造的,其他部分都是后期修补的。

石窟里是不能照相,因为照相机的闪光灯会对壁画的`颜色造成损害,我们只能把那些精美的杰作刻在脑里,留在心里!

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【六】

刚看了大型纪录片《敦煌》,很震撼很痛心,也为古老的中国人自豪。习惯了看娱乐节目、偶像剧、时尚八卦,再次接触这些有深度的东西,我被深深的触动了。这些久远而深厚的文化遗产是人类的瑰宝,也是我难得的精神滋养。跟随历史的脚步我不时的陷入深思,深深的被吸引。记得以前上学时和刚工作时业余常读书,可不知何时看的书越来越少,越来越“时尚”,与经典无缘,与灵魂无关,没深度很浮躁。读的书浮躁了,人也跟着有点迷茫和浮躁了。

最近,已经开始读有深度的报纸,关心国家大事,工作生活再次度过迷茫,找到了新的方向、希望和快乐,很充实。人生是一次次的迷茫,又一次次的清醒,在这迷茫与清醒的轮回里,感谢有家人朋友始终相伴,感谢有书籍穿越时空的点拨,感谢有类似“敦煌”的精神滋养,感谢时间抚平一切伤痕沉淀智慧人生!

敦煌飞天的作文结尾该怎么写【七】

人人说敦煌如同在画中游,那日,我终于到敦煌游览了一番。敦煌的沙子,仿佛粒粒金沙般光彩夺目。

暑假里,我和妈妈、哥哥来到了梦寐以求的敦煌。到了大门口,我发现到处都是车与人,简直是车水马龙、人山人海。我迫不及待地想进去,连忙让妈妈去买票。排着长长的队伍,我们终于买到票了。我们进门就看见大群大群的骆驼坐在地上,骆驼看到我们,对我们摇摇尾巴,像是在对我们打招呼。我激动地坐上那头健壮的骆驼,准备向山上爬了!

骑在骆驼上,转眼间,我就来到了山顶。下了骆驼,从山顶往下眺望,看见那像月牙的泉水,那就是传说中的月牙泉,月牙泉旁边种满树木,旁边还有一个塔。从山上往下看如同一幅美丽的画,让人难以忘怀。走下山来,在树下悠闲地走着,我听说今年的月牙泉水比前几年的水位降低了许多。旅途中,不时飞来几只小鸟,在树上叽叽喳喳地唱着优美的歌,那声音十分清脆悦耳。远处那火红火红的高塔像一面旗帜指引着人们前进,我置身在这美丽的景色中,情不自禁地赞叹道:月牙泉美丽的景色让我难以忘怀,仿佛是在一幅美丽的画卷中游览。

敦煌一游,果然如同在画中游。敦煌的美景,使我终生难忘。敦煌,你是祖国的明珠,祖国的骄傲!

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