我们做了什么作文怎么写【一】
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们，不曾仔细想想，难道那些好学生真的好吗？坏学生真的坏吗？老师对于孩子们的作用太大了，太重要了，他走对一步，就能把孩子送上天堂；走错一步，就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师？多少孩子正在走向地狱？其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近？而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”，那同样可悲的人，你们自己就是帮凶，帮着扼***人类的基石——孩子们的.天性。
我记得有一次上英语课，那可悲的英语老师嫌我们太活泼，问我们：“你们是来玩的吗？”后面的学生喊道：“是！”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们，指着我同桌气愤而粗鲁地吼道：“是你吗？昂？”胆小的同桌小声反驳道：“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道：“肯定是你，要是你把你的嘴扇破！”带着骂人的低俗味道，那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她，却在那样的虚伪中嚣张，不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厌恶，怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面，而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留，那老师也忘了说，第二天查作业时许多人没写，那老师大发雷霆，那些学生（虽然不包括我）成了替罪羊，被无情地蹂躏，甚至连几根扫帚都断成了两截，而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许，这是那老师对于学生的有益的教训，是对他们的爱，可恰恰不是，而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残，心里的阴影，无法抹去，永远永远，千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束，可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况，校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育，可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思，找错误，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老师何尝有过自我反思？他们想过自己吗？一天一天的套话有用吗？为此他们做了什么？一无所有。那老师的火只能被一时浇灭，然而余火会重生。果然，在校长教育过后的第四天，那可悲的老师又回到了当初的野蛮，而她后来的举动也为时让我们大吃一惊，火气顶在嘴上，憋在心里。那老师竟调了监控，看是谁去了校长室，然后处处和他作对，怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角，那何况学生呢？
一位讨学生喜欢的老师，难道是一个整天拿学生的过错开玩笑，不把学生的自尊心当回事的人？当然不是，一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑，供自己自娱自乐……唉，这就是某些人的行为，整天生活在一个这样黑暗的环境中，能不让人厌恶吗？或许将来有一天，人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧，我们不想失去自由，失去天性，失去快乐。
你们做了什么？你们到底做了什么？那无法挽回的损失……
我们做了什么作文怎么写【二】
童年是一封书信，写信人是自己，收信人是光阴。把它献给我们最好的回忆。
翻开陈年旧历，往事依然如同昨日，抹不去也擦不掉。童年的故事多姿多彩，也许是一只易碎的花瓶，或许是刻骨铭心的哭泣。那时的我们可爱纯真，那时我们天真无邪，就好似飘飘然的一张白纸，就淡看命运之笔，愿意书写什么。
那时我们是坐在小小的桌边，牙牙学语的年纪。那时我们还不知道碧空凌霄，何为古木参天。
窗外绿草如茵，花色渲染碧空，映出斑斓，无瑕，宛若一张张稚嫩的笑颊。还记得歌里总是唱道“小小少年烦恼很少”。或许是吧，那时的我们不明世事，自由自在，无拘无束。那时，我们还会对着天空划过的机翼问：“是谁的纸飞机，可以飞到那样高？”我们不就是期盼着有朝一日能够翱翔碧空的纸飞机吗？
一块璞玉，总需要打磨人的一双巧手。若他独具匠心，我们就是未来价值连城的美玉。
我坐在床上，看着浮云转灰，转黑，直至蒸发消失。点点小雨就这般淅淅沥沥地下起来。嘀嗒，嘀嗒。房檐上一滴又一滴的雨珠掉落下来，然后粉身碎骨。就像妈妈的眼泪一样，晶莹剔透的，连接成一串又一串，很是好看。
接下来，离开曾经属于我的蓝天，我的斜上方只有巴掌大的天空和指甲盖大的浮云。我的心一下就沉了下去，就好像属于我们的纸飞机，不知被谁系上了死结，再也飞不起来。我坐在高高悬起的秋千上，再也找不到那时我们甜糯的笑声，再也找不到凝在空气里的汗水和半空中架起的彩虹。
只得以梦寐。梦寐绿草如茵，梦寐芳草青青，梦寐手上飞出去的纸飞机。那时我们还能一起欢笑，奔跑，打跳，嬉戏，看着雪白的球在操场里飞驰，高扬，跃起，翻滚。而现在，身为“井底之蛙”的我只能看着四四方方的窗户，四四方方的天空，浮云按着时间顺序规规矩矩地飘动。
看着看着，天际的那一边，阳光，明媚。就好像看见了曾经，看见了那时一起飞向碧空的纸飞机。渐渐地，沉入梦境。
童年好似一封书信，我在这头写信，光阴在那头读信。
在梦里。我们编织出最美的童年，描绘出最好的蓝图。不经意间，才后知后觉，我们的纸飞机涂上了最绚丽的色彩，听说，那一次，我们的纸飞机划过蓝天，留下了不可磨灭的痕迹。那次它们飞得最高。
那时我们，纯良无邪。
那时我们，天真烂漫。
那时我们，指着飞机问：“是谁的纸飞机，可以飞到那样高？”
也许这封书信里的这一笔色彩不浓不淡，但绝对是独一无二的一笔。亲爱的时间呐，一定要仔细地看看我这封信。那是我们最美的笑靥，在童年里，窗外依旧绿草如茵。如若可以，愿这一只纸飞机，飞到过去，献给那时光阴婆娑，送给那时的我们。
铭记，那时的我，那时的我们，无瑕的童年。
