“半”是不完整的意思,它是相对于“全”而言。半命题作文就是作文的题目并不完整,它是介于命题作文和自拟题目之间的作文命题方式。因为它的题目不完整,这就需要根据已知的内容与自己的选择将题目补充完整,使之变成命题作文,然后像写命题作文一样写作就可以了。
补充题目的过程,其实就是审清题意,明确中心,确立写作内容的过程。在补充题目时,一定要扬长避短,选择自己感受最深的某一点来写。在补充时,题目不要太长、太空,要注意与题目前后提示的联系。
半命题作文的审题,我们可以从以下两个方面做点文章。一是抓“题眼”。我们在补充题目时,往往使题目变成了由几个词组成的短语或短句,在这些词中,它们的地位、作用、含义是各不相同的。通过分析这些词在题目中的地位、作用、含义及相互关系,就可以快速审题了。“题眼”是指文章中藉以立意的关键性字眼,抓住了题眼,就能把握文章的论述重点,选准写作的角度,从而展开论证。如写《我最爱》时,文题中应补充的内容范围很广,每个人都有自己喜爱的人和事,如爱文学、爱读书、爱运动、爱音乐、爱旅游、爱师长、爱兄弟姐妹等。写作本文首先要把最喜爱的对象填好,然后有条理地阐述爱的理由。但要注意理由一定要充足,否则便不足以说明问题。还要注意文题的“最”字,它表明不是一般的普通意义上的爱。这样才能论述得深刻,突出文章的主旨。
二是辨析关系。我们补充完整题目后,要明确补充完整的题目各部分之间的关系,明确关系后,就可以根据彼此的关系而快速审题。这种审题方法和全命题的审题方法基本一致。如《剪枝与》,此处我们最好补充上“成材”,从而构成了条件关系,围绕条件而分析,就能很快确定文章的写作方向和内容了。再如《读书与 》,当我们补充上“采矿”时,就明确了“读书”如同“采矿”,是类比的关系,从而明确了读书的方%
小时候,我是一只无忧无虑的小鱼,徜徉在大海暖融融的怀抱里,吮吸着海水的味道,刻刻都在欢愉不已。
记忆中,我的家乡是那么温馨,那么美丽。我整天与我的兄弟姐妹们在海底嬉戏,游玩,置身其中,总是会有一种难以言说的幸福感。当我感到无聊时,妈妈总会带着我四处旅游,海底的世界总是那么迷人,那么新趣,给我平凡的生活增添了无穷的乐趣。
长大了,我是一只迷惘的鱼,失去了海洋温暖的怀抱,没有了开心的乐园。
每日每夜,我只能呆在窄小枯燥的家中,了无生趣的活着。多少次,我曾试图去外面的世界游玩,就像小时候一样。但推开门,漫天的污水席卷而来,让我有种窒息的感觉。面对这些我无能为力,只能祈祷希望未来会变美好。
亲爱的人类,你们常说动物是人类的朋友,有着同生共死的联系,我们一起构成了这丰富无穷、色彩缤纷的大自然。但如今你们却为了一己之私,便将我们赖以生存的家园毁于一旦,甚至残忍的捕***我们的同伴为你们烹制美味的佳肴。
现在生态系统已经遭到严重的破坏,环境污染已大肆蔓延,如果你们再不停止你们自私的行为,那么我们定会共同毁灭的。
请求你们,给我们的未来留些希望,停止污染、捕***的脚步,还地球母亲一个洁净的面容,让我们的世界重新焕发生机和活力吧!
在生活中,有的人觉得旅行更美好;有的人觉得创造让生活更美好;有的人觉得微笑让生活更美好;还有的人觉得玩游戏让生活变得更美好。而我觉得,这些都没意思,我觉得集邮让生活更美好。
我本来对邮票没什么兴趣,直到有一天我们班班主任刘老师宣布一件事:下个星期五把邮票带来一起分享,每人至少3张。因为我家有很多邮票收藏在爸爸的三本邮册里,我随随便便拿了其中一本放入书本准备带去学校。
时间过得很快,一转眼到了星期五下午晚托,老师说:“大家拿出自己带来的邮票吧。”我们拿出了各自的邮票,互相欣赏。大家带的邮票数量不一,图案也五花八门。我翻开我的邮册,里面的邮票花花绿绿,五颜六色。老师眼力很好,一下子就看中了我的邮票。她把我的邮册放在投影上,在九十七页有一张长十五厘米,宽七厘米的`九龙壁图案的邮票(邮票在中间那只金龙的外围),一下子就吸引了老师的注意力。壁上有九条龙,一条条都栩栩如生,威风凛凛的,像活的一样,仿佛下一秒就会从邮票中腾空而出。老师问:“这九龙壁邮票是大同的,还是北京故宫里的?”我果断地回答说:“这是北京故宫里的九龙壁。”“在造九龙壁的时候,木匠取出来时不小心把金龙的腹部弄碎了。于是,木匠想出了一个办法,用木头将腹部修补起来,这样他们就逃过了一次***身之祸……”老师将九龙壁的故事娓娓道来,听了老师的话,我才知道九龙壁有这样一段传说。同学们也听得如痴如醉,对我的九龙壁更好奇了。
就在这一刻,我对邮票有了新的看法。小小的邮票中蕴藏着大大的奥秘,集邮的过程仿佛都是在开始一场新的发现之旅,乐趣无穷。
我一回家就向爸爸要了九龙壁的邮票和一本邮册,一拿到手我就写上“二零一五年”。之后,每年我都会去淘宝、拼多多或邮票商场买几次邮票,每一次去商场淘到钟意的邮票时,我都很开心。
我爱集邮。集邮让生活更美好!
那是初一开学的第一天,迷糊的我竟睡过了头。只好一路狂奔,不顾路人惊讶的目光。
九月,月桂花香在一阵微风中被带来,醉人的芳香弥漫扑鼻,花坛中的太阳花正开得灿烂无比,可我却无暇顾及。
“报告!”我的一声打破了教室里原有的安静,惊奇的目光如潮水般迅速向我袭来,迟到的羞愧让我的脸如火烧般红起来。我暗暗责怪自己。我站在门口,不安地躲避着所有人的目光。
突然,一个清脆的声音打破了这个僵局。
“安静一下,同学们!”
寻声望去,一位女老师正站在讲台上上维持着纪律。她转过头,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律阴云中的阳光,驱赶了所有不安与烦恼,带给我一丝暖意。
“进来吧!”她脸上仍然伴有微微的笑意。只是这三个字,只是那样一个微不足道的微笑,却让我所有的窘迫转眼即逝,只剩下那样一个暖彻心扉的\'照面,让我毫不犹豫地接受了她。她手指轻轻点了点花名册上的一个名字,然后挥挥手,示意我在第三排一个空位坐下。她说:“第一次迟到可以原谅,但一定不要有下一次。”她的声音十分温柔,但却给人不可违抗的暗示。
光阴似箭,又一年过去了,那个曾胆小害怕的女孩,那个幼稚天真的女孩,那个一路狂奔,不知所措的迟到的女孩,还有那个讲台上温柔的女老师和那个温暖的微笑都在又一个芬芳的月桂花开放的季节,心中再次涌现那一幕幕暖彻心扉的片段。
我即将启程了,即将踏上新的征程,整理好行李,带上那个虽微不足道但暖人心扉的微笑,重新出发在一次去面对未知的路!我想,那个小小的微笑,会在今后的旅途中,一次又一次地带给我巨大的力量!
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