遇见的作文六年级 叙事【一】
未来需要我们的创造，而创造来源于我们的头脑，所以我们必须拥有丰富的想象力，而想象力对每一个人都是非常重要的。
我幻想着，幻想着……突然一位和我长得很相似的大姐姐出现在我面前，我问她∶“你是谁？”那我大姐姐说∶“我是未来人，我就是未来的你，”我很惊讶。那位大姐姐说∶“我因偶然来到你们的时空，既然来了，那我就带你参观一下我们的时空吧！”我非常高兴，仿佛小鸟都在为我歌唱。
突然我来到大姐姐她们的时空，这个时空完全就不像我们的时空，在这里天空是蓝色的；水是清澈的；土地上没有了垃圾；但出现了几个机器人。交通也不堵塞了。突然我看见天上有了几个热气球。大姐姐说热气球下面有一个椅子，这也是一种交通工具。
大姐姐告诉我，这里的孩子们玩的游戏已经不再是电子产品了，而是自己做一些有趣的实验玩。这里的孩子思维很发达；想象力也很丰富。
大姐姐还告诉我现在的温室效应已经得到了控制；北极熊的生存和发展也有了很大的提高；对淡水也有了新的计划；而树木的生存更为必须，家家户户都必须有一盆小草小花之类的，而对树的需求量也大大减少。
大姐姐还告诉我：“现在同学们在哪儿学习的可以，只要拥有一台电脑，登上网就可以看见老师在讲课，如果你听不懂，就可以按回放键再听一次，完成的作业也可以直接发给老师。”
晚上大姐姐和我都去睡觉了，等我再醒来时，已经回到了自己的时空，自己的家。昨天发生的好像历历在目。带有好像一场梦。
遇见的作文六年级 叙事【二】
漫天飞舞的雪花，犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫，房顶白了、树木白了、地面也白了，冬天真的来了。
星期日的早上，我一大早起床，从窗外看去，只见地上铺着一层厚厚的积雪，邻家的几个叔叔正带着他们的孩子，在小区的院子里堆雪人呢。这时候，我爸爸也起床了，看起来他今天心情特好。他对我说：“罗昊，我们也下去堆雪人吧?”
我和爸爸换好鞋子，一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球，并且商议好，一人滚一个雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的脑袋。
我先把周围的雪用手扒拢，然后开始滚。滚雪球看起来很简单，其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力，总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球，累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球，却显得是那么的小，而爸爸还感觉很轻松，好像并没费多大力气一样。
雪球滚好后，爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上，一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工，我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴，到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球，又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手，再在雪人的手里插上一枝枯树枝，活像稻田里赶鸟的稻草人。最后，我总觉得还缺少点什么，想起来了，这么冷的天，该给雪人戴上一顶帽子。于是，我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。
回到家里，我看见站立在雪地里的雪人，心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪，更是第一次堆雪人。
