刷牙完了去吃早餐作文(起床刷牙洗脸吃早餐作文)

刷牙完了去吃早餐作文(起床刷牙洗脸吃早餐作文)

首页叙事更新时间:2024-10-22 03:09:49
刷牙完了去吃早餐作文(起床刷牙洗脸吃早餐作文)

刷牙完了去吃早餐作文【一】

早上,我一起来就开始刷牙。我拿来牙刷、牙膏和杯子。我先用杯子接一杯凉水,再把牙膏挤在牙刷上。

准备好了,我就拿起牙刷专心致志地刷了起来,可牙刷不听话,趁我心不在焉的时候跑到了地上,我捡起牙刷重新把牙膏挤在牙刷上,重新刷了一遍,这回,我把牙刷老老实实地拿在手上,刷完之后我又用凉水把嘴里的牙膏漱干净。爸爸曾经告诉我:“刷牙要认真,不能着急,而且要刷干净,刷完之后要用凉水漱干净。”现在很多小朋友都不爱护自己的牙齿,很早牙齿不是掉光,就是满口黄牙。我希望那些不爱护牙齿的小朋友赶快改正不爱护牙齿的坏习惯。我相信大家都能做到从小养成爱护牙齿的好习惯。

刷牙完了去吃早餐作文【二】

今天是妈妈的生日,爸爸一大早就起床去买菜了。爸爸今天要为我们做丰盛的生日宴。买了菜回来,爸爸就为我们准备早餐了,我看到爸爸买了甜酒和珍珠小圆子,爸爸肯定要做酒酿圆子羹,那可是我最爱的早餐!

看得出来爸爸今天做得特别用心,他在烧水的时候我就在看包装的甜酒,我感觉今天的甜酒爸爸选得很好,是这两天刚生产的,爸爸说这个甜酒很甜,味道很正。烧好了水,爸爸就开始煮珍珠小圆子了。爸爸说:“小圆子很难煮熟,所以要先煮,等圆子煮熟了再放入甜酒。”爸爸还打了两个鸡蛋搅拌均匀,说是做蛋花。我帮爸爸洗了16颗红枣和一些枸杞,爸爸说:“红枣我们每人四个,象征着事事如意!”我和爸爸在忙的时候,妈妈在一旁“呵呵”地笑着,时不时发出赞叹声,我能感受到妈妈此刻肯定无比幸福!不一会儿,甜酒和小圆子都煮好了,爸爸调了些家里带来的蕨根粉倒进去,霎时,锅里就变得黏黏的,爸爸说:“这才叫羹”。然后爸爸放入了我洗好的红枣和枸杞,又烧了一会儿,色香味俱全的酒酿圆子羹出锅了。

爸爸首先盛了一碗给妈妈,只见碗里的小圆子晶莹剔透,漂亮极了,加上红枣和枸杞的点缀,真的很美!妈妈尝了一口,赞叹不已。接着,爸爸又盛了两碗,一碗给弟弟,一碗给他自己的,我顿时急得直跺脚,大叫道:“怎么没我的?难道就这样让我馋着啊?爸爸,你也太坏了!”爸爸尝了一口撇了撇嘴巴说:“哇,真好吃!”我心想:你真的是故意气我啊?我也假装生气了,爸爸被我吓坏了,立刻把他的那碗给我了。我得意地笑了,朝爸爸做了个鬼脸就大口大口地吃了起来,味道真的很鲜美,小圆子滑嫩可口!我们吃了一碗还想吃第二碗呢!

爸爸今天做的早餐是天下“最美”的早餐,给我们带来了一天的好心情!真希望以后爸爸能天天给我们做这么好吃的早餐!

刷牙完了去吃早餐作文【三】

老猪开了一家牙刷店,门前贴着一张大广告:猪毛牙刷,质量第一,一刷就白。

瞧,大象来了,老猪扛出一把最大的牙刷给大象。

“不错,谢谢!”大象满意地走了。

小猫也要买大牙刷,老猪说:“你的嘴巴小,买小牙刷才好刷呢!”

小猫一回到家就刷牙,它刷呀刷,牙出血了。

吓得它忙去找老猪:“猪大伯,你的牙刷不好。”

老猪说:“是你的刷牙方法不对。”

它把儿子小胖猪叫来,“你教小猫怎么刷吧。”

哦,原来是这样:上面的牙从上往下刷;下面牙从下往上刷;牙嚼面来回刷;里里外外都要刷。

小猫看了一遍又一遍:“我会了。”

它回到家,刷呀刷,咦,怎么刷不出白泡泡呀?它又跑去找老猪:“你的牙刷不好,刷不出泡泡来!”

老猪一听,它笑了:“哎呀,你没有用牙膏。”

“哦,对了,我忘了!”小猫难为情地伸了伸舌头,买了支药物牙膏。

小猫用牙膏,满嘴粘乎乎的,可还是没泡泡。

“哈哈,小傻瓜!”大象用鼻子朝小猫的嘴里喷些水。啊,有泡沫了,泡沫越来越多,小猫越刷越高兴。

从此大公鸡喔喔叫时,小猫就起床刷牙。

可是,过了些日子,小猫突然牙痛了,脸也肿了。它气呼呼地找老猪:“你的牙刷一点也不好。”

老猪一看,小猫嘴里的牙蛀坏了,怎么回事呢?老猪搔了搔大脑袋:“我知道了,你每天夜里抓老鼠吧?”

“是呀!”小猫点点头。

“你吃了老鼠刷牙吗?”老猪又问。

“没有呀!”

“唉,睡觉前吃了东西可一定要刷牙,要不,牙就要坏的。”

“哦,原来是这么回事。”小猫的蛀牙补好后,每天夜里吃了老鼠,总是刷了牙才睡觉,以后它的牙齿一直很好。

刷牙完了去吃早餐作文【四】

虽然读书、思考甚多,冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代,他一度不被看好,但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班,学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学,本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课,“是像选课一样听课写作业的”,他补充,“比起为了名气去听课,可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。

“除了与学习有关的奖学金,其他的奖学金我都拿了”,他带着一点自豪,特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起,写了八万四千多字的报告,获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关,初时没人愿意参加,他只好拉来好友与下铺的哥们儿,三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊,李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来,“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”,“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书,行万里路想必是很多人的梦想,对冯立来说,这也是他正身体力行的东西。

2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华,问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视,他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍,而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说,清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象,比如说可以办北大图书馆的借书证,这一点很多人都不知道,而且清华图书馆的借书期限为8周,远远长于一般学校,特别是还能借很多台版书,这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开,话题就一个接一个被倒出来,他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩,坐拥数座自己无比熟悉的图书馆,大到历数全国能够外借台版书的高校,小到一个博士生一个月最多能借59本书,侃侃而谈,显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说,“没有100本的阅读量无从谈技巧,没有300本的阅读量无从谈速度”,而认识他的人则戏称,他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。

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