老师看学生的作文的小品【一】
今年暑假，我读了梁实秋的《雅舍小品》，虽说是读，其实就是听，因为我的眼睛散瞳了，看不清，但就是这样，我才有机会用耳朵听到了这么美的散文。《雅舍小品》每一篇都很美，里面有描写台北故居、写雅舍、时间即生命……但最让我留下深刻印象的是《雅舍》。雅舍，是作者的故居。它修建在山上，从房子到山下的大路有二十几公里，如果有客人来，要爬七八十层土台阶，再走过一段上坡路才到雅舍。雅舍不大，共六间，作者只占了两间。因为房子是依着山势修的，就形成了一个超好玩的现象。早晨起来从书房到厨房是上坡，吃完饭从厨房到客厅是下坡。房子是用来挡风避雨的，可雅舍既不能遮风，也不能挡雨。不能遮风是因为窗上没有糊纸，不能挡雨是因为房顶上的瓦片有许多小细缝。虽然雅舍尽不到房屋的责任，但作者认为“雅舍”还是自有它的个性，有个性就可爱。雅舍给了作者灵感和快乐，雅舍前面是金灿灿的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的土山坡。这么美好的景色，作者怎么会不喜欢呢？读了《雅舍小品》，我真正认识到了语言的美。当我读到一些词句的时候就感觉深处作者描写的那个地方，比如有一篇叫《鸟》的散文，里面描写了各式各样的鸟，当作者在描写这些鸟的时候我都有一种身临其景的感觉。我不仅到了语言的美还懂得了要珍惜时间。我在《时间即生命》学到“不要浪费时间，浪费时间等于浪费生命，年轻的时候要学习，不然到了老就会有所遗憾。”这本书用它独特的方法让我受益终身。
老师看学生的作文的小品【二】
那天是周末，我们为庆祝姐姐演讲比赛获了奖进行了一次小小的庆祝会。窗外，月光明朗而恬静，繁星满天；窗内，微红的灯光又增添了一份温馨——而在这美好的时刻，一场无硝烟的战争才刚刚开始……
桌上饭菜让人垂涎三尺，而红烧鱼的香味更让人直咽口水。我和老姐还没等爸妈入座，就十分自觉地纷纷坐了上座，接着相互对视一眼【如果你在场，定能感受到那目光碰撞而闪出的猛烈火花和浓浓的火药味】我和老姐的`作战意识也正在升级，"膨”终于它们爆发了，随即筷子就都冲到了红烧鱼上，敌我两方可谓是实力相当啊，居然我们同时落筷在同一块鱼肉上，我暗自思忖不料，老姐竟趁我我注意力不集中的时候夹走了那块肉，可恶，好，既然你不仁就休怪我不义！于是我把筷子一转，夹起了鱼头并首先发难【当然声音是极其温柔滴，虽然心中有把火在烧】；“老姐，你看你为了准备演讲比赛是焦头烂额啊，那小脸都累得蜡黄蜡黄的，你妹妹我实在是不忍心啊，所以就把这大补的鱼头让给您吃！呵呵，快吃吧”我一脸不怀好意的笑，就准备看老姐的笑话。老姐自然明白我的用意，就忙用筷子一档，马上反击【当然声音也是极其温柔的，但我能看得到她的眼中有两处小小的火焰在烧】：“哎呀，老妹你看你还跟我客气什么呀，老姐我也知道你学习挺不容易的，所以你就收下我的这番好意吧！”我刚想反驳，老妈发话了：我成天的干家务活，那么辛苦，咋没人体谅体谅我呢。好了，都不要争了，鱼头给我吃行吗？”
由于老妈发了话，我们也就不好在争执了。于是我和老姐又把"战斗目标”转向了一只大龙虾。我看中了一只又大又肥的好虾，准备马上下手。不料一双筷子从旁边伸出还没等我反应过来，俺的筷子上就只剩下一双虾钳了。啊，又被抢了！不服不行啊，我压住怒火，说了一句：“甘拜下风”“不敢当，呵呵”老姐“奸笑”着回了一句。此时的我已是怒火中烧，但毕竟筷上功夫不如敌方，只得放弃“争夺性反攻”。罢了，向下一只进攻吧，眼疾手快的姐姐毫不手软，又一次“拦截进攻”取得胜利。只恨自己筷子底功不够硬，所以每次“抢食大战”都以我的失败告终，真是几家欢喜几家愁啊。最后，还是老爸老妈在中间谈判，才使战事告一段落……
