写春天的作文应该围绕哪些景色写【一】
春天，是我们心灵的慰藉。阳春三月，草长莺飞，娇艳的花儿纷纷绽放，处处散发着春天的气息。也许你沉醉于丁香的清雅，也许你陶醉于牡丹的娇艳，也许你流连于春日的昂然绿意与繁花似锦，却不知最美的风景其实就在我们身边。
在我们的身边，有这样一群人，他们看似平凡，像一粒沙，却不卑微。他们默默地践行着核心价值观，爱国敬业、诚信友善、无私奉献他们是最美的风景线。
我看见有的老师长期住在宿舍，与学生为伴，及时处理、解决宿舍发生的问题；我看见有的老师，虽然自己的孩子正处在初三、高三的关键时期，仍然坚持每天晚自习来到教室，与学生谈心谈话；我看见有的老师，遇到学生突发疾病，自己骑车开车送学生到医院，然而自己的孩子却无人照顾；我看见有的老师，每天披星戴月，一心扑在教育事业上，甚至无暇顾及个人的终身大事；我看见有的老师扎根于实验室，在科研上不断攻克难题；我看见有的同学总是第一个来最后一个走，开门锁门，为班集体默默奉献；我看见有的同学周末了仍一个人留在班里认真办板报；我看见有的同学只要看到垃圾就一定随手捡起，扔进垃圾桶；我看见有的同学每到下课主动为班里同学打水；我看见有的同学自强不息，利用周末和节假日做兼职；我看见有的同学积极奉献，每到周末就去做文明交通岗志愿者
生活中从来都不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。春天的昂然绿意和繁花似锦终将褪去，然而平凡人身上的人性光芒却会继续闪耀，人格的美丽将永存于世。
春天，最美的风景是人，春风十里也不如他们美。
写春天的作文应该围绕哪些景色写【二】
春天的脚步是轻的。因为春姑娘好温柔，她不愿伤害一草一木，柳树绿了，姚花开了……一边走，一边吹，吹动了农民伯伯们，他们又开始劳动了，又开始插秧了。
随着阵阵春风吹来，飘来了浓郁的花香，一望无际，像五彩缤纷的毛毯，缕缕芳香，沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿。从此，树儿都穿着绿装，披着融融春光。迎着悠悠春风，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色是绿色的，是轻轻的，是快乐的，更是美好的。
我爱春天的景色。
写春天的作文应该围绕哪些景色写【三】
春天的树，特别翠绿。有的树，刚刚发芽，可嫩了！有时，杨柳会有毛毛出来，有很多人都过敏了。可是这些毛毛都是上帝造的，这些毛毛也很可爱。
春天的花，五颜六色的，有黄、有紫、有粉……蝴蝶为它跳舞，小鸟为它唱歌，大树为它遮天。不过小花也要赞美神。
春天的风，是那样的柔和，＂吹面不寒杨柳风＂，让人卸去了冬的严寒。小草、小花，随着风一起舞蹈。春风好像一位教练，带着它们在“春之歌”里舞蹈。有时，春风像长了脚一样，跨过小树，枝上就布满了嫩芽：有时，春风会请小草登上舞台，与花儿一起共舞；有时，春风会让春光停留一会儿，树上就都开满了花。
农民们是以最忙的春耕开始新的一年。我们也有“春耕”，不是在土地里，而是在学习上。我们应该努力地学习，因为小草也在努力地生长，小花也会努力地开放；我们应该好好地学习，这是我们春的种子，到了假期就会有收成。这收成是自己的，正如学习是自己的一样，不是别人的。如果我们努力播种，就一定有收的盼望，且不是羞愧的盼望。就如，播种是盼望着收割，开花是盼望着结果。愿我的“春耕”，预备我进入这个春！
写春天的作文应该围绕哪些景色写【四】
古人云：上有天堂下有苏杭。”我的家就在“天堂苏州。苏州的春天万物复苏，景色美不胜收，让我们一起去看看吧！
春天的花是多姿多彩的。到了苏州的香雪海，看到此起彼伏的盛开的花朵，先是梅花，有粉色的、白色的，让人眼花缭乱。然后迎春花也不甘落后，远处看去，金黄色的，像极了一大丛金子。接着，玉兰花盛开了，颜色多样，有紫色的，当然也有白色。玉兰花的花瓣很大，放入水中展开，就像一只只紫色的小船。下面是我们熟悉的花：桃花、梨花和杏花。桃花粉粉的像霞，古有“人面桃花相映红”，来形容桃花的美；千树万树梨花开，望眼看去，那白茫茫的一片，应该就是如玉似雪的海洋，吸引了游客来观赏；杏花是白色的，远处看去像白雪一样，现在正是杏花开放的季节，游客来了看到了流连忘返。
春天的风是舒服的。苏州春天的风是柔和的、暖和的，吹过来，就像母亲的手轻抚摸我们的脸，还能帮你吹走丝丝烦恼。春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了森林的小兔，唤醒了冬眠的青蛙，她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子。
春天的雨是细细的。有时春雨是悄无声息地落在地上，有时春雨“叮咚叮咚”地落在地上，就好像一位钢琴家在弹奏美妙而优美的乐曲，非常动听。春雨还在“沙沙”地下着，如花针，如牛毛，如诗中所说：随风潜入夜，润物细无声”。“
春天的小河是欢快的，水面清澈无底。冬天留下了的冰融化了，小鱼从河里游到了上面，小蝌蚪在河里欢快地游着，像在找它们的妈妈，真是可爱极了。河水流过农田，稻田喝饱了，迎风招展，农民伯伯开心地笑了。
眼睛看着花朵、耳朵听着风声、双手摸着柳树。春天用魔术师般的手裁剪出一个全新的世界。
写春天的作文应该围绕哪些景色写【五】
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好像在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
写春天的作文应该围绕哪些景色写【六】
在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。
瞧！春姑娘给公园施了魔法。那嫩绿的小草从土壤里探出了头，调皮地眨着眼睛，好像在说：“哇！这春天的景色真美呀！”小草旁边有一棵柳树，刚刚发芽的柳条随着春风，轻轻地跳着舞蹈；柳条旁有一棵桃树，桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“脸”上红扑扑的，可爱极了！桃树的左前方有一条小溪，它欢快地唱着歌儿，溪底，小鱼在嬉戏；小虾在锻炼身体；鱼儿们来回穿梭，欣赏着这新的海洋世界……
春姑娘也给森林施了魔法。森林里，小动物们都开始玩耍了——鸟儿们飞回来了，在森林上空盘旋，“叽叽喳喳”地唱着轻快优美的歌儿；可爱的松鼠们正在松树下找松果吃，突然，一个小松果掉了下来，砸到小松鼠的头了，小松鼠一气之下把松果抱起来就啃，三下两下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法师呀！是她，让大地变得万紫千红、五彩缤纷。
