假期最喜欢和谁玩作文【一】
暑假里的一天，我在电脑上看到了一个手工作品的做法。那个手工作品叫“彩虹瓶”，看上去很漂亮，做法也很简单。
我看到了，心想：反正我现在在暑假里闲的没事干，要不就做这个“彩虹瓶\"吧。
说干就干，我先按电脑上所说的准备材料。“彩虹瓶\"的材料不多，只需要一个瓶子，一根针管和一些海绵宝宝。瓶子，我就用平时喝饮料的玻璃瓶。然后，我又去小店里买了一包海绵宝宝。可针管哪里有呢？我想了半天，想起了医院应该有卖，就到医院里买了根针管。
现在材料齐了，就要动手开始做了。按电脑上说的，要先把变大了的海绵宝宝放到针管里去，用针管压成渣，接着把渣排成彩虹的颜色，倒到玻璃瓶里就行了。
这些步骤一开始我看起来很简单，可到了我自己亲自动手做时，就让我犯难了。再把海绵宝宝放到针管里的时候可麻烦了。海绵宝宝总是滑溜溜的，从水里拿不出来。好不容易拿出来了，又发现拿出来的海绵宝宝颜色不对，把我急的直跺脚。把海绵宝宝拿出来后，我就要把海绵宝宝放到针管里。有的海绵宝宝太大了，塞不进去，只能用手捏成两半，再放进去。挤海绵宝宝也不是个好差事，有时放进去的海绵宝宝太多，根本挤不动。只能把全部的倒出来，再重新塞进去。在把渣排颜色时，我得避免把两种不同颜色的渣弄到一起。
最后，我终于把“彩虹瓶\"做好了，它摆在我的书桌上。每次看到它，心里美滋滋的。
假期最喜欢和谁玩作文【二】
我喜欢游泳，因为游泳是夏天最好的避暑方法，它既可以锻炼身体，又可以培养自己的胆量。
记得去年夏天，整个大地就像放在火炉上一样，火红的太阳把地面烤得滚烫滚烫，连树阴下的黄狗都吐着舌头。我在家里热得浑身上下都流汗，气都喘不上来，我赶紧穿上妈妈给我买的红色游泳衣，拿上游泳圈，来到学校的`游泳池边。
哇！我望着那池里的水好似一块晶莹剔透的翡翠，阳光一照，闪着点点光辉，好美，好美……“扑通”一声，我就下水了，感到浑身凉凉的，非常舒服。在我的身边有不少学校里的大哥哥、大姐姐，他们都不用套游泳圈，一个个游的像只青蛙。只见他们后退一蹬，双臂一伸，再后腿一蹬。看着看着，真的好羡慕。我壮了壮胆，咬了咬牙，把游泳圈一扔，结果，小朋友们，你们猜猜看，我怎么样了？我呀身子不但不往前，反倒慢慢的往下沉，耳朵一下子灌满了水，嗡嗡直响，我吓得不得了，在水中瞎扑腾。突然，我感到有一只手在使劲得拉我，原来是身旁的一位大哥哥发现我是一个不会游泳的小学生。
夏天能在一池绿幽幽的水中游泳，虽然有的有点危险，但的确是一件非常快乐的事。
假期最喜欢和谁玩作文【三】
在这个暑假里，我有一件让我难忘的事。事情发生在那天早上。
吃完早饭，我来到门卫，看见外公手里拿着一只可爱的小麻雀，一身灰褐色的毛，一双黑宝石般的小眼睛在哪里骨碌骨碌地转个不停，不时东张西望地向四周看，一只脚被绳子拴住了，外公把麻雀给了我，我提着绳子时，它总是在那里装死，有时突然张开翅膀飞起来，可它怎么也逃不走。我决定给小麻雀做一个家。我提着它走上了楼，还没走到两楼时，爸爸来了，他看见我手里拿着小麻雀忙说：“快把小麻雀放了。”我不肯，爸爸说：“这可是国家二级保护动物呀！捉了是犯法的。麻雀是跟恐龙一个时期的。”我依依不舍地把麻雀给了爸爸，他把绳子解开，来到二楼地窗户上，把手张开，小麻雀脚一蹬，怕打着翅膀飞进了对面的树中。我垂头丧气走上楼上，心里特别恨爸爸。上次我在奶奶家，我把小麻雀光在箱子里，饭后，我给小麻雀一点米，一打开，麻雀就飞了，我也不知道小麻雀飞到哪里去了。这次又放了。
走上楼以后，我在那里傻傻地发呆，突然我想到了《钓鱼的`启示》这篇课文中的一个道理：道德，只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小收到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。就想把捉到的小麻雀放回大自然，一个人要是从小收到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
那天明媚的早晨，给我留下了难忘的回忆。
假期最喜欢和谁玩作文【四】
李老师既关心我的学习又关心我的成长，既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时，她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”;当我害怕难题，退缩不前时，她又循循善诱，教我“只要功夫深，铁棒磨成针”，要有“愚公移山”的精神。她时常要求我学习严肃认真，不能浮躁马虎，要牢固掌握知识。在李老师严格的督促和引导下，我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时，李老师总是对我关怀备至，特别是她轻轻抚摸我的额头，看看我是否还发烧时，那么温柔而又细心，让我感到她太像我妈妈了。
在我二年级时，我眼睛要做手术。上北京去做，耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下，可是我不敢;有时我看到老师露出欣慰的笑容，我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声：“老师您辛苦了!”直到考试时老师您还对我说：“相信自己能行!”因此我考出了好成绩!
有一次，我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家，老师带我去买药，走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋，问我还难受吗?第二天，我到学校老师还问我好点儿了吗?我回答到：“好多了!”这时我感到心里热乎乎的!顿时心里涌上一股暖流!老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心，这时的老师太像我的妈妈了!
我在这里代替所有的学生向老师说：“老师我们爱您，您永远是我们的老师!”
