在语文课本的单元习作上,我看到了一幅由著名画家华君武先生画的漫画,它的名字叫《假文盲》,画的是在公共汽车站的妇女乘车处上,几个大男人站在一个抱着婴儿的妇女的.前面,他们完全无视旁边的“妇女上车处”。
当我看完这幅漫画时,我不禁要生气的说:“社会公德哪里去了,这几个彪形大汉,也配当社会的良好公民吗?”我万万没有想到,在今天,在科技高度发达的今天,居然还有人会这么没素质、没道德。
其实,在现实生活当中,这些假文盲的现象很普遍。如:在学校的草坪上,明明插着一个“严禁践踏花草”的牌子,可是同学们却还是在草坪上乱蹦乱跳,我想,如果那些被同学们践踏的花草能说话,它们一定会狠狠地指责他们。
又比如:在校园图书室的墙壁上,明明写着一个非常大的“静”字,可是有的同学还是吵吵闹闹的,完全不顾别人。我想:如果让那些吵闹别人的同学也来尝尝的这种被打扰的滋味的话,他们就会明白,自己原来是多么地没素质。
在饭店的洗手间里,挂着一个提示大家用完水就随手关掉水龙头的牌子。可是,有许多人却认为关掉水龙头很麻烦,一用完水就走人了。他们有没有想过,我们国家现在是贫水国家,他门还这么浪费。他们就跟《假文盲》中的这几个大男人一样没道德,装文盲。
我终于明白华君武先生为什么要画这幅《假文盲》,是为了抨击那些没社会道德、没素质的人们。我想高声呼吁大家:我们是该好好遵守社会公德了,这样,才能使我们生活的社会更加美好、和谐。
说两个我最近亲历的小故事吧。
上个月,一个干冷且有风的傍晚,我下班后到单位对面的公路边等出租车。在瑟瑟寒风中张望了十几分钟后,终于有一辆车来了。我和一位先生同时都招了手,更靠近出租车的这位兄弟先上了车。在我准备放弃乘坐这辆车的时候,这位陌生的先生问我去哪里?我简单作答之后,他说是同一方向,就和司机商量让我也上了车。出租车开了约5分钟后,这位兄弟先下车了,他付给师傅10元钱,并说不用找零,剩下的'5元算是替我付车费了。这令我感到意外,便急忙催促师傅把钱找给这位乘客。这个兄弟为了不让我觉得难为情,就递给我一张名片,并热情的说:都在一个县城,顺便付个车费就不必客气了。出租车带着我开走了,这位约摸30岁、胖胖的陌生人的身影很快就消失在匆忙的人流中了。
下车时,出租车师傅没有再收我的钱。回到家,看了一下这位陌生人递给我的名片:费飞,“红泥小厨”酒店总经理。“红泥小厨”我去过,就在单位附近,是连锁店,酒店不大,生意很好,每次去都客满。我断定,热情的费总替我付车费,一定与他的生意无关。回到家,我把他的名片压在了书桌上的玻璃下。
自打有了费总的名片后,最近连续四五次的私人饭局,我都提前预约安排在了他的酒店。每次在这里吃饭,我都会与朋友说起之前费总替我付车费的事情,几次交往,我和费总也成了好朋友。
我和陌生的费总成为朋友,也许你并不惊奇;那我今天我见证的另一件事情,相信你多少会有些吃惊:身处两个城市的陌生人因为意气相投,相互之间非常信任,便决定共同投资400万元,在定远建一个大型混凝土搅拌站。
我有个姓赵的同学,初中毕业就经商了,这几年搞货运有了一定的资金积累。他今天有个外地朋友来定远作投资考察,所以要请对方吃顿饭,让我来作陪。在他的朋友到酒店之前,赵同学介绍说,他之前经人介绍和这位兄长只有电话联系,没见过面,也不知道彼此姓名。赵同学8年前在对方的城市做业务遇到了一点困难,打电话想让这位老兄出面解决一下。那天他本人到外地了,于是就安排其他朋友来替我同学把事情办妥,从此他俩就有了友谊基础。在这种情况下,他们互相更不好意思问彼此姓名了,电话、短信称呼就用老哥、兄弟替代了。
今天两位最熟悉的陌生人相见了,把酒言欢,好不痛快。两位都是生意人,一顿饭的时间,谈妥了一庄大生意:合资在定远上马一家公司,共图大业,颇有些梁山兄弟的豪情。
说到陌生人,我也会想起十几年前看过的一部电视剧:《不要和陌生人说话》。剧中的男主角是一个事业有成、受人尊敬、在众人眼中近乎完美的外科大夫安嘉和,同时他又是一个家庭暴力的实施者。他有着极端狭隘、偏执和自私的心理,他甚至不能忍受妻子和陌生人男人说话。他这样的心理,不但使一个原本应该美满、幸福的婚姻和家庭毁于一旦,还使自己一步步走上了毁灭的道路。
晚上,我把自己亲历的两个小故事和曾经看过的电视告诉了9岁的儿子,他引用了才学过的课文中的一句话来表达感受:信任可以创造出美好的境界(出自老舍的文章《珍珠鸟》)!
是的,信任可以成就真挚的友谊,哪怕是两个陌生人;而猜疑,会酿造成巨大的悲剧,哪怕是夫妻之间。如果我们的生活中多添加一些微笑的表情,或者见面时能主动跟对方说声“你好”,许多住在商品房的邻里之间就不会再是最熟悉的陌生人。
收笔的时候,我不免会由衷的感叹:信任,可以让世界更美好!
在今天,我看了一幅漫画,名叫《假文盲》,画家寓意深刻,我看了之后也深有感触。
这是在冬天的一个早晨,这时候,正是上班高峰期,也是人们晨练的时间。果不其然,搭公车的人也很多,公交车站早已人满为患,排的队伍密密麻麻,熙熙攘攘,准确地来说应该已经不叫队伍了。这时又突然寒风呼啸,冷极了,每个人恨不得快点上车。但是,在一个立得“母子上车处”耀眼大字牌的地方,有一个冷得瑟瑟发抖的妇人抱着自己的孩子和四个五大三粗、身强力壮的男人在那里。那几个男人不仅做出十分理所当然的样子,还把本来应该站在这里的母子给挤了出去,妇人满脸疑惑,却不敢和这些厚颜无耻之人争斗。难道这些人都是文盲吗?不,你们看,第一个男人穿着一件大衣,裤子和鞋子看起都是名牌,应该是个富有并有学识的人,可是他却眯着眼睛,目中无人。第二个人带着大棉帽,手放进了衣兜里,依然穿一件大衣,眯着眼睛,表情冷漠,毫不在意牌上的字。第三个人戴着一副眼镜,表情傲慢,穿着时尚流行的羽绒服,踩着一双发亮的皮鞋,看上是个知识分子。第四个人虽然戴着囗罩,但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出来。这四个人穿着得体,衣着整洁,感觉绅士,但内心却是自私丑陋的。为什么呢,他们明明看见了“母子上车处”这五个耀眼的大字却视若无睹,看上去是很文化绅士,但他们却没有素质和公德心,他们都是厚颜无耻、不知悔改的假文盲!
在生活中,这样的“假文盲”还有很多,如明明看见了草坪中的指示牌“请勿踩踏”,却还是从容不迫地走了过去;明明看见了“请勿随地吐痰”的标语,却还是不改;明明知道那是“老弱病残”的座位,却还是那么理所当然地坐上去。我们大家千万不能学习这些假文盲,要争做一个有素质的人。
随着时代的发展,社会一直以令人震惊的高速向前飞跃,世界上所有的国家都在努力地发展自己,因为整个世界都在进步,一旦自己稍有懈怠,哪怕是进步的速度滞后于世界进步这个大潮流,就会被这个世界狠狠的抛在后面。而一旦无法泡在世界潮流的前沿,那么结果是非常明显的,“落后就要挨打”将是一个永远都颠扑不破的真理。尤其是在当今这个竞争越来越激烈的社会当中,落后,那意味着的将会是其他各国从经济、政治、文化等各个方面的欺压与剥夺。尤其我们中国自近代以来一直处于一个相对来说比较落后的地位,所以我们更加迫切的需要积极努力的发展自己,只有我们国家的综合实力提升上来,我们才能真正以一个泱泱大国的身份屹立于世界民族之林。而一个国家要想迅速发展并且能够走在世界的前沿,并不是口号要喊得多么响亮,也不是我们要多么拼命努力,要知道当今社会,科学技术是第一生产力,而在科学技术当中创新又是出于其最核心地位的。所以说创新的重要性是不言而喻的。
关于创新有四个基本术语:创造、创新、发现、发明。
创造,创造是人首次产生崭新的精神成果或物质成果的`思维活动与实践行动。“新”是创造的核心。如发现新事物、总结新规律、提出新问题等等;发现,发现是经过研究、探索等,发现前任未曾发现的自然界客观存在的事物或者规律。比如找到一处新矿产、发现一种新元素、发现一种新规律等;发明,发明是创造新事物、新方法、新观点、新理论等。发明的成果不是自然界本来存在的,而是经过人耗费脑力、体力设计或制造出开的比如设计一种新产品,制造一种新材料,开发一种新工具等;创新,创新就是弃旧图新,它包含科学发现、技术发明及其商业化、产业化的创造实践。创新贯穿于人类生产实践、社会实践以及科学实验当中。
我所学的机械设计制造及其自动化专业尤其需要一种创新精神。机械创新的特点有:独创性、实用性、突破性、多向性、连动性、突变性等等。机械创新需要我们注意观察生活,利用所学的机械专业知识进行创新,使我们的生活更加便
利。说到大学生机械创新,就不得不提大学生机械创新大赛。第六届全国大学生机械创新设计大赛的主题为“幻·梦课堂”;内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。需要我们根据对日常课堂教学情况的观察,或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想,设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。
我们的课堂、梦幻般的课堂。我曾想过:每次老师在讲台上面讲课,一边在讲着,有时还需要擦黑板,感觉老师好辛苦,甚至得职业病。因此,我想设计一款全自动黑板,利用简单的机械为老师完成擦黑板的工作。利用机械连接,制作一个机械手,手的一端是黑板擦,设计固定轨道,当黑板需要擦的时候,老师只需要按动一个按钮就可以快速将黑板擦净。我也希望能有一种自动化的学生桌椅,它能根据感应,利用机械完成自动打开和关闭座位,这样就可以充分节约教室空间,方便教室管理及卫生打扫。而课桌部分会感应同学上课时是否趴在桌子上睡觉,进行机械震动用来警戒大家上课不要睡觉。
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”这表明创新是推动科技进步的动力,作为一名新世纪的大学生,我想我要结合自己所学的机械知识,观察生活中的点点滴滴,多多思考,努力创新。我相信:创新使生活更美好!
课程总结:通过机械概论课的几位老师给大家介绍机械设计制造及其自动化专业,让进入大学刚接触自己所学的专业的迷茫的我们对这门专业有了初步了解。了解了机械的发展、控制、创新等等,也极大地激发了我对自己专业的热情。
改进建议:要是能有更多的互动,带动同学,激发兴趣,课堂效果可能会更好。
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