音乐艺术活动是一门及语言、音乐、器乐、表演为一体的综合艺术,同时也是在创造艺术。奥尔夫音乐是乐器与音乐有机结合的产物,易学、易记,好的作品朗朗上口一唱就会,一做就会,并贴近生活表达情感十分直接。奥尔夫音乐表现形式多样,风格各异,品种繁多。它具有以下特点:
1.美妙动听的音乐,陶冶儿童情操,丰富儿童情感。
2.通过学习简单的乐理知识,提高了儿童对音乐的.学习兴趣,增强了他们对音乐的感知和音乐的审美能力。
3.通过乐器的演奏活动,锻炼儿童的肢体的表达能力、协调能力、创造能力。
4.奥尔夫音乐艺术活动是一种愉悦心情的方式,能是感情畅通,有益于平衡生活情趣,促进身心健康。
总之在新的学期里,我们会给孩子更多的机会接触大自然,走出班级、走出校园去看看外面的世界,如果在日后的日常教学生活中遇到了问题请及时和我们沟通,我们会及时的处理,如果您有好的意见和建议也可以告诉我们,我们会虚心的采纳,我们的成长离不开您的关注与包容。
此致
敬礼
果果班
201X.2.28
今天是二月十六号,明天就要开学了,为了我们明天能更好的学习,教师通知我们今天去学校大扫除。
早上,我们被妈妈叫醒,我睁开眼睛一看,已经九点二十了,我一向都是提前半小时到校。所以我急忙的穿好衣服,洗了把脸,饭也没吃就去学校了。
到了学校,教师还没有来,我和早到的同学想互问候、聊天,过了一会,拿钥匙的同学来了,打开了教室的门,教室里课桌上的灰尘有一尺高,一会,教师也来了,让我们安静后开始给我们分配工作,我急忙把手举了起来,请教师给我分配工作,等了一会,教师点千家辉和我去打扫卫生区的第二个格的卫生,我先把拖把清洗干净,我和千家辉,一个扫地一个脱地。由于我们分工明确。很快就把我们那一格脱完了。
然后教师让千家辉领我们班的拖把,教师让我和李奇轩,去帮一四班拿拖把。
就这样我的大扫除任务完成了!
因为明天学校有活动,所以放学后我们要进行一次大扫除。
老师将我们分成三组:擦桌子、擦玻璃和扫地,布置完任务后老师便离开了教室,大家就开始努力地干起活来。我们有的去倒垃圾,有的去取水擦玻璃,一个个忙得热火朝天,大汗淋漓,有的同学头发都湿了,就好好像刚洗过一样。
扫地扫完的同学会去主动的帮助擦玻璃和擦桌子的同学,擦完桌子的同学们也会主动去帮助其他两组……就这样,同学们你帮帮我,我帮帮你,大家齐心协力,干得可开心了。
转眼间卫生快要打扫完了。就在大家忙得正起劲时,由于扫地的同学太过用力,把地上的灰尘都扬了起来,眼前的场景真是一片混乱,就好像刮了一场沙尘暴一样,满屋子都是灰,什么都看不清了。大家都被呛得要命,只好一个个闭着眼睛,捂住嘴巴,迅速地逃离教室……
没过多会,老师来检查卫生了。这时候的教室里,灰尘散了,桌椅整齐了,一眼望去,好干净!老师直夸我们棒。
这真是一次既有趣又快乐的大扫除呀!
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