作文如何做好一个初中生（初中孩子怎样提高作文） - 学习作文网

作文如何做好一个初中生【一】

一位现代著名教育家有句：“人生为一大事而来。”这几乎成了每一个青少年学生的座右铭。但究竟什么叫大事？多大的事就可以称作大事了？恐怕没有几个人能说得清楚。按照古代圣贤的意思，安邦定国应该算得上是大事了吧？但真能去安邦定国的，也就那么几个人。那么，我们这些芸芸众生还能干点什么呢？

读了王伶、李建杰的文章《做好每一件小事》（见中华书局2007年4月版《当代中国著名人物美德故事》第154页～156页），我似乎找到了新的答案。

《做好每一件小事》讲述了中华联合财产保险公司董事长孙月生的创业故事。

1997年，他从行政领导干部的岗位上，调到新疆生产建设兵团农牧业生产保险公司做总经理。这是在全国保险业里名不见经传、小得不能再小的一个小单位，而且它已经到了“日薄西山，气息奄奄”的地步。可是，在前后不到十年的时间里，公司的面貌发生了翻天覆地的变化，社会、经济效益样样名列前茅，并发展成为今天大名鼎鼎的中华联合财产保险公司，在财产保险领域里占据了领先地位！问他有什么秘诀，他只回答了一句话：做好每一件小事。

这好像不是什么秘诀，但又不能不说是真真切切、实实在在的做人做事的秘诀。其间道理，着实令人深思。

说它是秘诀，是因为任何大事，都是由小事积累而成。如果说安邦定国是大事，那么，在社会主义建设时期，企业家以实业报国就是不折不扣的大事了。没有在工作中点点滴滴的勤奋，没有在业务中聚沙成塔、集腋成裘的艰辛，没有接好每一个电话、填好每一份单据的耐心和细心，你就是有再大的志向，也是白搭！

说它是秘诀，是因为它体现了一种脚踏实地的务实精神。如果我们留心一下那些刚刚走上工作岗位的大学生们，自以为才高八斗、学富五车的大有人在，他们往往没有愿意下到基层，甘心情愿地去做具体琐碎的实际工作的思想情怀，也没有把自觉地拿起拖把，把办公室的地面打扫干净的事放在眼里。在他们眼里，这些实在都是小事，不值得去干，也不配自己去干。要干也行，先给我个什么“长”当当？

说它是秘诀，是因为它体现了一种高尚的人生情怀。要做好一件小事，容易；要做好每一件小事，就不容易；要在短时间里做好每一件小事，容易；要长年累月地做好每一件小事，就不容易。做好每一件小事，不仅是一种积极的人生态度，也是一种严于律己的工作作风，一种对理想、对事业的执着追求。能做好每一件小事的人，决不会眼高手低、自以为是，决不会怨天尤人、见异思迁，决不会随波逐流、文过饰非。其人格也伟大，其人品也高尚。能够坚持做好每一件小事的人，必能在纷繁复杂的工作实践中积累起丰富的，勤于学习，敢于创新，并最终实现自己的人生目标。

我们作为新时期的在校大学生，应该向孙月生学习，把远大的理想和务实的精神相结合，谦虚谨慎，戒骄戒躁，认真对待每一件小事，认真做好每一件小事，努力把自己培养成为一个对国家、对社会有用的人才，为社会主义建设多作贡献。

作文如何做好一个初中生【二】

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的'笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》

作文如何做好一个初中生【三】

老师为了测试我们最近的学习情况如何，就进行一次摸底。没过几分钟，考试就开始了。

卷子发下来了，我一看卷子上的题，心里就乐了，这也太简单了，我全都会啊。我拿起笔刷刷地写了起来，没有一个题能难住我，没到下课我就做完了，我想着要是我考了100分，妈妈和爸爸会奖励我什么，是好吃的还是玩具?我还没想好下课铃就响了，我赶紧把卷子送给了老师。回到座位上后，我一拍脑袋，坏了，我怎么忘了检查了呢，不知道这回能不能考100分了。

第二天，考试分出来了，我认真地听着自己的分数，看我的梦想能不能实现，无情的事实打破了我的梦想，我的语文97分，数学98分，英语95分，连一个100分都没有，我的奖品肯定不会有了，妈妈不惩罚我就是万幸了。唉，这些题我都会啊，都怪自己太马虎了。

这对我来说是一个深刻的教训，所以说不管以后是在考试中或者生活中，我们对待事情都应该认认真真，不要马虎。

作文如何做好一个初中生【四】

事情不论大小，关键看你能否把它做好，哪怕只是一件小事。

——题记

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话时常激励着我们，做事情时同样应该这样，不要以为事情太小，而不愿意去做。比如：为家人倒上一杯茶，这只是件小事，但许多人都不能够做好。

你也许会为家人倒一两次茶，但只是几次，却没有长期坚持那样做，许多人都会做几次，很少有人能坚持到底，而它只是一件小事。从这件事可以看出，不要以为事小就不做，它也许能够使你奋发，磨砺意志，促使你进步。所以，要认真去做每一件事，哪怕只是一件小事，也要付出全部努力去做好它。

有的人认为：做就要做大事。可是，生命中哪有那么多的大事呢？如果你只做大事，而不愿意从小事做起，那么，你永远都不会做成功。因为，凡事到要从小事做起，只有做好身边的小事，才有可能做好大的事情。

居里夫人，人人都知道她，她为人类做出了贡献，提炼出了镭。但是，她也是从小事开始做起的，镭并不是一下子就提炼出来的，她也是经过了很长的时间，通过一些小事的积累，最终才积聚成了大事，使人们对她产生敬佩之情。

所以，不要认为一下子就能做好大事，要从生命中的小事做起。

从前，我总克服不了自己胆小的性格，要克服它，其实也只是一件小事，但我总是做不到。后来，我想：总这样也不是办法，每天独来独往，不和老师、同学交流，这样会使自己的性格变得孤僻。在老师、同学和自身的努力下，我终于克服了。现在，我变得活泼、开朗，这种感觉很开心。所以，有时小事也可以成为自己的一次挑战。

事情不分大小，关键看你对它的态度，世间没有那么多轰轰烈烈的大事，所以，我们要做好生命中的每一件小事。

作文如何做好一个初中生【五】

第二、把握记叙的线索和结构。阅读一篇文章，怎样迅速地找出其线索呢?首先要了解文章的体裁和内容、表现手法，再认真阅读全文；其次注意文章标题，不少文章标题就是线索。

记叙文的结构指什么呢?是指记叙文的具体内容的构成，即材料与材料之间的排列组合。它包括开头和结尾、过渡连贯和照应、段落与层次这些“零部件”，其中段落层次最重要。如何划分段落层次呢?其方法如后：① 按时间、空间的变化划分。随着时间的推移、地点的转换，文中的时间、地点的语言标志，就可以作为划分文章结构的主要依据。② 按人物、场景的变化划。③ 按选材角度的变化来划分。④按作者思想感情的发展变化来划分。当然划分记叙文的结构依据还有很多，但主要是以上四种。在划分时要综合考虑，把握文章的特点，理清文章的结构层次，进而把握文章的中心。

过渡是段落层次连接的桥梁，对语气的连贯、布局的缜密、转承的自然等都起着重要的作用。如何分析文章的过渡呢?首先要分析过渡的方法，了解过渡的规律。一般来说，过渡可以用词语、用句子、用段过渡。在记叙文中，过渡的'主要作用是连接不同事件或不同场景；记叙、议论、抒情间的转换；转换不同的叙述方式。说明有关的记叙要素时，也需过渡。

至于“连贯”是指一段文字中句子与句子之间必须有紧密的联系，前后呼应，上下衔接，使语意贯通，形成有机整体。

另外要注意文中的交代照应。一种是文题照应，文章前有交代，后有照应，可使文章显得严密。

第三、记叙的中心、材料及详略。作者在生活中接触到许多人和事，有了体验，逐渐形成对生活一定的看法。这种看法通过记叙人和事体现出来，这就是记叙文章的中心意思。怎样提炼记叙文的中心思想呢?记叙文的中心意思是蕴涵在所记叙的人、事之中的，所以准确归纳记叙文中心意思的关键是正确理解文章的内容，具体的方法有这样几种：① 抓住文中直接告诉读者中心意思的语句。② 抓住文章开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句，用适当的词语连贯起来。③ 还可以通过结构分析来归纳中心意思，把文章各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。④ 还可从时代背景入手，好的文章都具有明显的时代烙印，能折射出特定时期特定的社会内容所包含的深刻含义。

多数记叙文不直接给出中心意思，需要读者自己分析概括。归纳中心意思时常常用“通过……表达……”的句式来表述。“通过……”就是要概括出文章所写的内容，语言要简明；“表达……”就是要总结出作者的立场、观点、感情等。当然，归纳中心意思不一定非用这种句式，但这种句式给我们提供了归纳中心意思的思路，值得我们借鉴。

阅读记叙文，要注意区分文章材料的详略，要注意把这些详写的或略写的材料同文章的中心意思联系起来进行阅读，这样才能对文章做到全面充分的理解。应该注意的是，略写的材料并非不重要，更不能缺少。如上面所引略写材料，没有它们，就破坏了叙事的完整性，当然要影响中心的表达。同时，这些略写的材料还具有突出详写的重点材料，使其能充分发挥表达中心的作用。

知识智囊：①记叙的六要素包括：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。②记叙的线索包括：以时间、空间转移为线索；以人、事、物为线索；以思想感情的发展变化为线索。③记叙的顺序包括：顺叙、倒叙和插叙。④记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。