三年级作文校园小路【一】
我，漫步在校园的小路上，欣赏着校园的好风景。嫩嫩的`小草，在大地母亲那温暖的怀抱下，挤开一点缝隙，探出尖尖的头，张着一双小小的眼睛，向四周望去，也许是睡的时间太长了，阳光有些刺眼。渐渐地，她适应了，慢慢挣开身子。啊！兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃；洗去了树枝上的尘埃；她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。
我，漫步在校园的小路上，回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声；正午阳光下那活泼奔跑的身影；国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式；第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓，都是我最难忘的，更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子，就像一部小说，有波涛，也有浪花；有高潮，也有平静。
校园的小路是如此难忘，因为那儿留下了我快乐的身影；教室的课桌是如此难忘，因为那儿曾装过我满分的试卷；和蔼的老师是如此难忘，因为她们曾给过我无数个教诲；可爱的同学是如此难忘，因为，他们曾经与我一同欢笑，一同成长……
三年级作文校园小路【二】
一大早，一个鱼肚白一出现，校园就从甜甜的梦中惊醒！
露珠被脚步声惊醒，鸟儿高飞。一抹红晕出现在遥远的天空，一个火球在鸟儿欢快的歌声中点燃了天空和大地。
随着音乐，大地沐浴着柔和的阳光，我快步走在上学的路上，空气中弥漫着花香。大家脸都红了，讨论着最新的信息，为他的胜利欢呼，期待着更美好的未来…
在操场上，运动员流汗，为成功迈出每一步。在教室里，学生们正在认真朗读…
啊！执着的追求，浑厚的旋律，燃烧的血与火！闪耀的希望深深藏在每一颗年轻的心里。
明天的太阳正在这里熔炼，并将从这里再次升起！
早上的校园安静而热闹。刚踏入校园的时候，看到小草在微风中悄悄探出头来，好奇地看着校园风景，刚刚发芽的柳姑娘也在用春风做的梳子梳理着自己细细的长辫子，等待着同学们的到来。黄色的樱草花揉着朦胧的睡眼，羞涩地张开含苞待放的花朵，雄蕊的香味吸引了几只可爱的蜜蜂，它们在花朵上翩翩起舞，帮助樱草花传播花粉。校园早晨多美啊！
快看！学生在校园里越来越忙了！早班学生认真打扫卫生区，有的在用扫帚扫地，有的在用纸袋捡垃圾，有的'在拖地。不一会儿，他们把校园打扫得干干净净，为学生创造了一个干净的学习环境，使校园更加美丽。
随着学生的陆续到来，校园开始变得热闹起来。有同学跑，跳橡皮筋，巡逻检查安全工作，也有同学来教室，组长开始收发作业。有同学拿出作业问老师不会的问题，老师耐心的给同学讲解；一些学生在复习老师昨天在课堂上说的话，预习今天第一节课的内容，另一些学生在要求老师纠正上次作业中的错误问题。渐渐地，阅读的声音在校园里回荡，铃铃第一堂课的小预习铃响了，学生们迅速投入到一天的紧张学习中。
校园春天的早晨让地球焕然一新，所有的爱都给我们带来欢乐和希望，促使我们进步，健康成长。
三年级作文校园小路【三】
在美丽的校园里，那一个个干净漂亮的操场，不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的?
早上，我来到校园，操场上那些干干净净的地面，已经变成了一片树叶的天地，我心想：那些干净的操场，现在都变成乱七八糟的地面!可就在我准备离开之时，一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园，他不快不慢，十分有这节奏，不一会过去了，不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙，这个画面，在我的脑海里，不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净，不剩一点“残渣”，我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。
有一天下午，同学们都要回家了，可是却有几个人影，还在放下书包，拿起扫把，把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面，我感叹：这种默默奉献的精神，在学校里真是十分少见，我们应该学习这种精神，并且发扬光大。最后他们离开时，也会为学校作出贡献!
啊!你们这种无私奉献的精神，会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼，但是却有着很高的品质，我们应当学习这种精神!
三年级作文校园小路【四】
在我们的校园中，有着许多的风景。比如——
我们学校的圆柱大厅，它是一个有七根大圆柱组成的一个大厅。在那里，有着许多一年级的小朋友们和六年级的大哥哥和大姐姐们在玩耍，尤其是在我们学校每天第二节课下课的大课间时，去那里玩的人更是多的如火如荼。我们的圆柱大厅不仅人多，而且还有一个“七星连珠”的别称，每当有领导来的时候，都会从五楼上往下一看，赞叹一声，说：“这圆柱大厅的设计风格真是独特呀!”令学校的校长、老师心里美美的。
我们的学校不仅有圆柱大厅，在我们学校的二号门后面，还有，还有一个植物园呢!
我们学校的植物园也是校园的特色之一，那里是全校师生种植物的地方，你在。我们班的班长正在带领大家拔草呢!同学们的手上戴着手套，拿着铲子，像一只只勤劳的蜜蜂，正在辛勤的劳动着呢!而那些花草而则好像听见了我们的心声，看见了我们的劳动，冒出了芽儿来。
我们的学校十分美丽，我喜欢这所学校。
三年级作文校园小路【五】
整篇文章总共讲了三个场景，但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。
三年级作文校园小路【六】
我就读的滁州第二小学是个美丽的学校，校园里有漂亮的花坛，四季开着不同的鲜花；有高大的树木，绿树成荫；有迎宾的喷泉，喷出错落的水柱……我最喜欢的是校园里的小池塘，它就坐落在校园东北角。
看，那池塘上的鸭子，一对对的，在水面上游过，留下一道道划痕。水里有许多小鱼，它们在自由自在地嬉戏，池塘里还有一大片浮萍，它们长得又大又绿。我在下课时经常去池塘边上走一走，看一看，因为在那里我能放松心情，休息大脑。学校为了我们的安全，还特意在池塘边围了一圈坚固的篱笆，它还真帮上了我的忙呢，我经常趴在篱笆上悠闲地观看那些游来游去的小鱼。
春天，浮萍开始生长，它们在比赛谁长得更快，长得更大，鱼儿游过来，像是在为它们加油。
夏天，荷花长出来了，它们正咧着微笑呢。荷叶就是鱼儿的保护伞，下雨了，鱼儿会迅速躲到荷叶底下避雨；阳光强烈的日子，它们又会聚集到荷叶底下乘凉。
秋天，大雾笼罩着池塘，迷迷蒙蒙的一片，好像走入瑶池仙境一般。
冬天，雪花飞舞，水面结上了一层薄冰，但鱼儿还在水底欢快地玩耍。
啊，校园的池塘，你可真美！
三年级作文校园小路【七】
文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
