九年级上册作文中学生的忧与乐【一】
比赛开始了。我们班男生涨红了脸，使出九牛二虎之力，腿吃力地向后退着。我们女生也不闲着，扯着嗓子大喊： “加油！加油！”那一颗颗心仿佛要从嗓子眼儿跳出来一般。可惜，我们班男生面对“敌军”不占一点儿优势，最终还是败下阵来。我们女生盼星星盼月亮，等待女子组比赛那一刻的'到来。
终于轮到我们女生了。我摸了摸粗粗的麻绳，特别刺手，让我心生畏惧。一旁的啦啦队队员樊小颖摆出一副天不怕地不怕的样子说：“有什么嘛！”她的手握住了麻绳，一声“呀”引起大伙哄笑。她不好意思地吐了吐舌头，把麻绳递给了我。
一声哨响，我们大家一起向后仰去。双方各不相让，绳子左右徘徊，像是一个无奈的孩子，不知道该去哪儿。麻绳在我的手中摩擦，疼得我快受不了了。为了第一，拼了！一次次跌倒，眼泪在眼眶里打转，我咬咬牙都挺了下来。
一声声“加油”响彻学校上空，我们乘胜追击，终于取得了第一名的佳绩。
团结就是力量！在人生的道路上，我们做事不也应该像拔河比赛一样团结一致，共同合作吗？在我们前进时，有障碍是必，然的，我们不能半途而废，要勇于面对，勇于挑战，勇于承担。
九年级上册作文中学生的忧与乐【二】
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
三月，初春的一天。
从江河湖海来到天空之上，来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海，宁静的'小河。不知何时何地，我才能随风飘落？
一声粗犷的闷雷在村边响起，一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作，随口说了一句：变天了，要下雨了。对人们来说，那只不过是一场雨，算不了什么。但对我来说，那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命，一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗，雷声如军号。要出发了，心里却没有什么异样的感觉，只感觉身体轻飘飘的，被风卷了起来。轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我的心中默念着，抬头看看头顶的云，低头看看脚下的地，突然间，心头涌上一阵快乐，也带来了一丝沉寂。
我，是天空中快乐而又沉寂的雨。
伴着轻捷的脚步，我来到了这个世界。我落到大街上，落到小巷间，落到田野中，落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚，都是我用生命敲击世界的旋律，一篇又一篇，篇篇都精妙绝伦，篇篇都是大自然的杰作。我，是大自然中最有灵性的乐章，伴随着我的声音、我的身体、我的心灵，甚至是我的生命，去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律，那可能是你没有仔细认真地去听。那么，请你闭上眼睛，去倾听这雨之旋律
听：淅淅沥沥，是悠扬的小提琴；叮叮咚咚，是明快的钢琴；哗哗啦啦，是嘹亮的小号；滴滴答答，是清脆的竖琴。闪电当了钹，雷声当了鼓。这些，你都听到了吗？这是自然界最美妙的交响乐，是自然界的命运交响曲。这些，都是雨之旋律，是我的旋律。如果你的心情好，你可以把它想像成欢快的轻音乐；如果你的心情不好，也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之，你可以把它想像成世间的任何音乐，当然以你的心情而定。聆听我的声音，就是聆听自然的声音，也就是聆听你自己。
但是，你可曾想过吗？雨之旋律，是用我的生命换来的；没有了我，也就再也没有了雨之旋律。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。落地的一刹那我默念道，突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然，牺牲我自己，又有什么关系呢？我落到地上，消失在大街上，消失在
小巷间，消失在田野中，消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流，融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天，你会很幸运，正好又碰上我，让我再给你来一段雨之旋律？
在天空中，在土地里，我是快乐而又沉寂的雨。
九年级上册作文中学生的忧与乐【三】
萧萧夏日，雨声的暴雨中，记得是在放学回家的路上，雨像泼像倒。我恰好身无分文，又忘带雨伞，陷入了暴雨的陷阱中，在站在一家小卖部的屋檐下。
此时，我已经全身湿透，自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，聋薄衣。我犹如一只暂时无家可归的“寄居蟹”一样狼狈不堪，只可以躲在别人围墙的房檐下，真是寄人篱下呀！可这大雨什么时候停呀？过不了多久，我就会着凉的呀！想着想着，我打了一个大喷嚏，街边果树上花开了，可我哪有心情去观赏那些“千朵万朵压枝低”的美景。透过茫茫雨帘，老天爷根本没有停下来的意思。不如一口气跑回家吧！我撒开腿，在雨中跑着跑着。忽然听见后面有脚步声，这时雨也不淋下来了。我回过头来一看，居然是一位不认识的胖阿姨，她用一把小伞帮我挡雨。
我停止了奔跑，她笑着问我：“下雨天，你为什么不带雨伞啊，小朋友？”我把事情的经过告诉了阿姨，她微笑着说：“她可以送我回家。”一路上，阿姨把雨伞往我这边倾斜，只见阿姨的半边身子都被雨水淋湿了。这时，一阵手机铃声响起，阿姨听了电话，微笑着对我说：“我有点事，先走了！”她把雨伞和一张10块给了我。我拿着雨伞和10块钱，愣了一会儿，才回过神来。我想对阿姨说声：“谢谢”，可她已经走远了。我望着阿姨得背影越来越远，感觉越来越高大。我被阿姨得所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，又热又咸，不知是雨还是我自己的泪……
不过是一位素未相识的路人，这位阿姨却可以这样帮助我，她用爱心烘干了我这颗潮湿的心。
九年级上册作文中学生的忧与乐【四】
夏天是个炎热的季节。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。有些在家待不住的小朋友撑着遮阳伞去外面散步，可走在路上，迎面的风似热浪一样扑过来。坐在树荫下，太阳透过枝叶，照在小朋友身上，小朋友还是热得汗流浃背。
夏天是个快乐的季节。一到夏天，小朋友们可高兴啦，因为他们可以尽情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他们在“噼里啪啦”的水声中度过了炎热的夏天；有的在游泳比赛，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁时来个翻滚，接着又换成自由泳，动作是那么的娴熟。在夏天，还可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清凉的感觉一直流入你的心田。
夏天是个芬芳的季节。夏天来到，许许多多的花都竞相开放，给夏天增添了许多生机。看，那儿有荷花池呢！那一朵朵荷花，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽动人。忽然，一阵微风袭来，穿着雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞来。一会儿，风过了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷叶上休息，惬意极了！瞧，那边还有喇叭花丛呢！那些喇叭花可真勤快，早上太阳刚出来，它们就吹起了五颜六色的小喇叭，散发着淡淡的清香，可美了！
夏天是个歌唱的季节。黄鹂来了，画眉鸟来了，百灵鸟、夜莺等也纷纷加入这热闹的行列，它们在树荫下唱起了美妙动听的歌儿。百灵鸟第一个上台，它们唱着婉转的歌，这歌声令我陶醉，使我进入了想象之中：如果我是百灵鸟，我会唱《飞得更高》，让那些强壮而却不敢尝试的小鸟听了以后，会鼓起勇气，为自己的梦想前行，跟爸爸妈妈在同一片蓝天下自由自在地飞翔。
夏天是多彩的，她充满了花香，充满了歌声，充满了欢笑……
九年级上册作文中学生的忧与乐【五】
??游儿童公园九年级学生作文斑斑驳驳的墙底上是四个纤瘦的毛笔字，金色的颓唐告诉我已经有了些年头，而四旁的树与花告诉我这里仍旧是这里。
儿童公园。上一次来到此处时我大约只有六、七岁，正是短袖短裤，衬出夏日的火热阳光。这一次，我的年岁几乎翻了一番，而季节布景也很奇怪地变成了冬天，袄子紧紧裹在身上。
突发奇想的造访让儿童公园和我都有些不知所措。我好奇地打量着这个曾经给我一段快乐时光的地方。有些变了，变得有些陈旧，就像是电影里那些老公园一样，韶华过后只剩下浓浓的萧条。
没几步就到了那个小小的湖。因为年岁的增长，我早已不再对那些游乐设施感兴趣，此时觉得绕着湖走一圈就是个不错的选择，况且冬天的雨是不能捉摸的，像小时候的我一样，乱来得很。
湖水是深绿色的。也许比前几年来时更深了些？我总是这么觉得，不过也认为阴沉的天空给任何事物都加深了颜色，不例外这湖水。水面上不时冒起几个泡泡，在深绿的布上破出一颗映着白光的珍珠，随即又消逝下去，但是总是一个接一个的出现，没有目不暇接，只是不紧不慢地保持着节奏。
还有那座天鹅桥。看到它的那一瞬耳边回响着“岁月从墙上剥落看见小时候”的歌儿来。不，我的小时候并未藏在这天鹅桥雪白的漆块下。让我这么想的只是那细密的青苔与随处可见的灰色杂毛，这只天鹅老了，但她仍停在这里，目不转睛地凝望前方。
“前方有什么好望的呢？”我不解，只是一小潭湖水与人行游道罢了，还有几棵冬天的树，若是再远一些便只有高楼大厦了。
用手触了触她干冷僵硬的羽毛，寒气催我挪动脚步。
过了桥就是亭，黛色的树枝掩映着深红的顶，坚硬灰色围绕着才回的'亭柱。
我没有停，因为明白那石板座位会将我身上那仅存的、好不容易走了半天储存的热量全部抽干。
在晃几步就是岸了，在桥与岸的夹角处有许多荷。
荷，这倒是引了我的兴趣。残荷败叶并非头一次见，可这么弱小这么细瘦的残败之音我还是见所未见。从只有一指粗细的茎来看，即使是夏天它们也是最不注目的那一类：很可能连花都没有一朵，只有扇面大的叶。
“留得残荷听雨声”，仿佛是应了这句话是似的，有残荷必会有淅沥沥的雨声，下起雨来了。撑开准备了许久的伞，再看看那已在初雨中摇曳着的枯黄茎杆，我准备离开。
原本保持这样的感情就挺好，平淡得近乎麻木，平静得近乎忧伤。这很正常，儿童公园在记忆里只算是个暗淡的影子，让我再怎么挖掘回忆也不会触目伤怀感慨万千。但是那池塘中的一个个雨点激起的圆圈笑着将我拉回现实。
哦，不！我一下想起那还未完成的作业来，眼前无声的蒙上一道阴影，几分躁郁在心中蔓延开来。无论怎样我都还是不能逃避过去的所作所为带给我的紧张的现实：月假稍纵即逝，而我的计划也随时间的推移而一个一个流产。
我停下来，叹气之后望向儿童公园，感觉像是被这公园的真正静谧所嘲笑，我也咧开嘴角自嘲的笑了起来。儿童公园还是揭开了我苍白冷静的伪装后洞察了我太过年轻的心，于是那一刻我对这个老人肃然起敬。
视线随着那一瞬失神的离去缓缓清晰起来。此时我已绕到天鹅所对的前方来了，右角是亭与荷。
“不老。”我喃喃出声。那天鹅在湖中娴静地停着，双翼微收，颈项略略向下弯曲，却又始终昂着头。那荷随着风雨的节奏悠悠起舞，忘我地在雨中歌唱。
我确信我也看到了儿童公园的心，苍老，却始终年轻明亮。
那些已经过去了，不是吗？酸的、甜的、苦的、辣的、年轻的、快乐的、明媚的、忧伤的，我们不能仅为过去懊恼不安，我们要看着前方啊。
我们凝望前方的同时，前方也在凝望着我们啊。
在一阵阵寒风中，我裹紧衣裳，信步向前走去。
九年级上册作文中学生的忧与乐【六】
??年级上册语文课文我的叔叔于勒续写自从在船上见到了穷苦不堪的于勒叔叔，大家才明白：原来他还是那么穷，那么破落，而我们的生活，还是那么拮据。
我们就这样过了几个星期。一天吃过早餐，忽然，有人敲门。母亲吩咐道：“若瑟夫，去开门，看看是谁来了。”我跑去一把门打开，就愣住了。那人穿着破旧的衣服，手又老又粗，眼里透出又忧伤又害怕的光来，原来是他──于勒叔叔！
母亲从厨房走出来，问道：“若瑟夫，是谁？”可当她走到门口时，她也吃了一惊。于勒叔叔轻声问道：“菲利普在家吗？”母亲似乎明白了他的来意，脸上的表情由吃惊变为愤怒：“你来这儿干什么？你这没出息的家伙！难道你没看见我们已被你害得这么惨了吗？难道你还想回来吃我们的`吗？”于勒叔叔一声不吭地垂着头站在那里，像一个做错了事还在挨训斥的孩子一样。
父亲听到吵闹声，也走出房间来：“克拉丽丝，你在跟谁吵架？”母亲鄙夷地瞥了一眼于勒叔叔，冷冷而又讥讽地说道：“这个大富翁想回来吃我们的了。”父亲的神色很狼狈很尴尬。他附在母亲耳边轻声道：“小声点，克拉丽丝，小心让别人听见。你先进来，让我跟他说。”母亲还想说什么但被父亲制止了，她不满地从鼻子里挤出“哼”的一声，转身走进了屋。我站在离他们不远的地方，听着他们的谈话。
父亲先开口了，语气也是冷冷的：“你还回来找我们干什么？听船长说……”于勒叔叔轻声道：“对不起，菲利普，我原本是不想来打扰你们的，但我……我实在太穷了，简直无法生活了。求求你们，把我留下吧。我有了好的工作，一定会补偿你的损失的。”“什么？你说什么？！你也看见了克拉丽丝并不欢迎你。而且，如果让你留下，你让孩子们怎么过得好。”父亲的声音都变了调了。
母亲也许觉得他们的谈话时间太长了，走出来说：“你们的谈话该结束了，我们不能留一个累赘在家里。好了，菲利普，进来吧。于勒，你该靠自己创造生活。”说完“砰”的一声关上了门，再也不理于勒叔叔了。
又过了几天。有一天，母亲吩咐我上街买东西。突然我看到一个人躺在街上。我好奇地走过去一看，吓了一大跳，天哪！居然是于勒叔叔，但他已经死了。我默默地流下两行泪来，算是对这位被这个金钱世界扼***的叔叔的一点告慰。
九年级上册作文中学生的忧与乐【七】
我喜欢夏天。因为它既不像春天那样娇嫩，也不像秋天那样萧愁，又不像冬天那样寒冷。然而，夏天它有一种特别的味道。
在夏天里，阳光明媚，太阳火辣辣地照射着大地。太阳公公是慈祥，他无私地照射着大地上的万物。树叶被太阳照得发亮，小草也绿得耀眼。“沙沙沙”，风姐姐把树吹得摇起来，好像在空中翩翩起舞一样；蝉儿也“知了，知了……”地叫起来了，听着仿佛就像夏天的交响曲。
夏天，所有的植物变得茂盛，变得绚丽多彩，夏天还真是一个活力十足的季节。
在夏天当然少不了雨！雨好像是个淘气的孩子，时不时去夏天姐姐家里作客，而且他还会叫上他的好朋友——风，也一起来作客。可是，有时雨和风是静悄悄的，有时却是粗狂而又刚劲，有时雨却是没有预告的，前一秒是晴空万里的天，下一秒就下起了大雨——淅淅沥沥。不过在夏天炎热的天气里，下一场大雨也未必不是件好事。当雨变小了，走出家门，感受清凉的空气。在花朵上，还滴落着几颗珍珠似的.水珠，明亮而又纯净。那一朵朵的花儿的样子就像刚刚出落的美人，非常娇嫩，美丽动人！好像一撞就会落下。看到这番美景，于是我拼命地呼吸空气，真清新、真舒服啊！你看！远处的树林好像被大雾笼罩着，在雾里树叶被洗刷着发亮，像一颗颗漂亮的绿宝石。很快雨停了，突然感觉周围的一切都好像刚刚睡醒的样子，显得生机勃勃。
不一会儿，太阳出来了。天空被雨水洗刷着很干净，瞧，那一片片水蓝色的天空，蓝得好像被人们染过色彩一样。刹那间，彩虹出来了，有红、黄、绿等颜色。别提这有多么漂亮啊！
夏天真是一个多姿多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。我真是越来越喜欢夏天了。
