资源循环再利用作文三年级 - 学习作文网

资源循环再利用作文三年级【一】

星期四下午放学后，我们全家人到一家餐厅吃饭，突然乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。爸爸说：“广东已经两个多月没下过雨了，造成了一次严重的旱灾。”晚上回家后，我打开电视一看，哦！原来广东省部分地区真的发生了旱灾，当地政府打了一些水弹上天空，进行人工降雨来抗灾。珠江的支流东江由于两个多月没下雨，东江没有新鲜的\'水补充，使水质和水位下降了许多，香港政府呼吁市民节约用水，预防没水喝。

水对于我们来说非常重要，地球表面百分之七十被水覆盖着；人的身体内百分之六十以上是水。我们七天不吃饭才会死，但水三天不喝就不行了，这说明水对人的重要性很大。每一种生物（包括人类），每天都需要大量的水，如果没有水，那么地球上的生物，就不能生存下去。

几年前，科学家们惊奇地发现南极上空有一个臭氧洞，阳光可以直接透过这个洞照射进来，导致地球温度持续升高。还有，人们无休止地排放二氧化碳，产生温室效应。这样，地球温度一年比一年高，导致南极和北极的冰川慢慢溶化，溶化后的水流入大海，海平面一旦升高，沿海的地方会被淹没。比如马尔代夫，（岛国），很可能在十年内消失。

作为小学生，虽然我年纪小，但也要保护环境，节约用水，贡献自己的力量。生活中要养成节约用水，随手关灯，节约用电和爱护环境的好习惯。

让我们节约水资源，保护环境，一起创建更美好的家园！

资源循环再利用作文三年级【二】

以前的我，非常浪费。

夏天，空调日夜都开着，还把温度调到最低，点冷;我还将自来水装进袋子塞进冰箱，让它结成冰，那是玩时凉快;当暑假时，家人经常电脑，了二十四小时开机制，可事实是大部分空在那儿，还没待机……

记得以前暑假的，我与表哥打水仗，两人各拿了一支大水枪，没对方也在往四周乱射，一没水就立即回去灌。，，还制作“水炸弹”——直径有二十多厘米装满水的气球，还随意抛掷。那次玩了一下午，玩得的全湿透了，屋前屋后的水泥刚下过大雨直淌水。

，全家都在努力地节约资源，这的话呢!，洗完，刚将一大槽的水放掉，阻止道：“这水是刚漂洗过的，还干净，别放了，我等一下洗时还可以再用。”，我碰巧，随口说了句：“，家还用得起水，没必要节约吧?”严肃地说：“你们是没过干旱，不水是宝贵。电视里经常在放干旱的地方，那里的连喝的水都吗?有自来水用，你们可以随便放，可水并用不完的。大家都浪费，总有水光的，到看你们办!你们是读书人，连我都明白的道理也不懂呢?”听了的一番话，我和不由得脸红。接着，沉默，我在思考，反思的浪费。，我猛然意识到，其实生活中许多的资源需要去珍惜，是短内再生的呀!

这儿还资源紧缺，可地球上的资源并取之不尽的。几十年，几百年，几千年，几万年以后，等到资源了，用，人类将会遭受灭顶之灾的!的子孙后代能够幸福地生活，的地球健康美丽，请每地球人都来节约资源吧!

资源循环再利用作文三年级【三】

我的家乡在雨水充足的南方，从我记事起，似乎就没有遇见过干旱的天气。可是就在寒假里，我从电视上看到我国的云南等地方却在遭遇特大的干旱灾难。听妈妈说世界上也还有许多干旱的地方，那里人们缺水，生活过得很艰难。

怎样节约我们宝贵的水资源，给那些有需要的人们帮助呢？我跑了图书馆，又上网查资料，得出了一些节水的小窍门。比如第一种方法：把塑料袋套在花朵上，然后用绳子绑住，过几个小时后，把塑料袋取下来，就可以发现塑料袋的上面有许多密密的小水珠，把这些水珠积攒起来也可以再次使用。第二种方法：用淘米剩下的水来浇花，不仅节约了用水，而且淘米水里的营养物质对植物的生长更有好处。第三种方法：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水；小件的衣服可以用手洗，能节约大量的用水。第四种方法：空调滴下来的水可利用，一个晚上使用空调，接下的水有好几斤呢，可以来冲马桶或者拖地。在洗碗的时候，最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后再用温水或冷水冲洗干净，这样可以用较少的水更快的洗干净碗筷。

节约用水的方法还有好多，只要我们有一双善于发现的眼睛和热爱思考的头脑，就会收获更多的经验！

资源循环再利用作文三年级【四】

改革开放XX多年来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，但与此同时，资源能源紧缺、发展过于粗放的问题已经成为我国经济社会发展中最突出的制约因素。我国人均耕地、水资源拥有量分别不到世界平均水平的40％、30％，近些年，一些地方还相继出现了电荒、油荒、水荒、煤荒的不正常现象。温总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。这种基本国情，决定了我国必须走大力发展循环经济，建设节约型社会的路子。

在阅读了上海人民出版社出版的董骁、冯肃伟著的《论循环经济》这本书后，使我对循环经济的理论及应用有了更深刻的认识和理解。本质上，循环经济是一种生态经济，它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动。与传统经济相比，循环经济的不同之处在于：传统经济是一种由“资源－产品－污染排放”单向流动的线性经济，其特征是高开采、低利用、高排放。循环经济要求把经济活动组织成一个“资源－产品－再生资源”的反馈式流程，其特征是低开采、高利用、低排放。所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用，以把经济活动对自然环境的影响降低到尽可能小的程度。循环经济主要有三大原则，即“减量化、再利用、资源化”原则，每一原则对循环经济的成功实施都是必不可少的。循环经济规划方法通常要经过系统调查（过去和现状）、系统诊断、系统分析（产业结构剖析）、系统规划。

发展循环经济是我国经济快速、可持续发展，解决资源的缺乏的有一个有效的途径。政府提倡科学发展的方针，实现经济的可持续发展。建立新的发展模式的核心内容之一就是经济增长方式的转变，而发展循环经济是实现经济增长方式转变的重要途径。发展循环经济的主要思路是，在资源开采环节，提高资源的综合开发和回收利用率；在资源消耗环节，提高资源利用的效率；在废弃物产生环节，大力开展资源的综合利用；在再生资源产生环节，则大力回收和循环利用各种废旧资源。这种变废为宝的经济发展思路，对于我国这样一个人口众多、发展迅速、资源相对不足的国家来说，应该是正当其时。那么如何发展循环经济呢？

20世纪90年代后期，循环经济理念被引人中国，很快受到了环保部门、专家学者、国家领导等各方面的重视。尤其是近些年，“循环经济”俨然成为了一个热点名词，在谷歌等搜索引擎上随便一查，可得数百万条相关信息。从中央到地方，各级政府部门从不同层面大力推进循环经济的试点示范工作；学术界对这一新型经济模式也表现出了极大的关注，相关研究十分活跃。但如果以一个旁观者的角度冷静地审视我国“循环经济”的整体发展进程，不难发现尽管有“点点星火”，但仍“难以燎原”。循环经济的推进，常常尴尬地面临剃头担子一头热一头冷的场景：政府、学术界摇旗呐喊声势浩大，可企业和老百姓积极性不高；节能降耗的目标非常明确，可能源消耗增长过快的态势始终难以得到扭转；示范和试点工程虽得“万千宠爱在一身”，却难以推广普及；资源利用效率相对较高的循环型技术和产品，在市场竞争中往往处于下风……这一幅幅美好蓝图与残酷现实相碰撞的画面，迫使我们去细细思索此中症结，以期为陷于“冷热交加”之中的循环经济开出有用的方子。这本书关注的问题有：

第一，循环经济为何那么热？这股热潮背后存在着何种必然性？我们该立足于怎样的高度，以什么样的视野来理解和看待循环经济？

第二，如果说循环经济的`热是必然的，那么何故总是在市场中遭受冷遇，匍匐而行呢？能够给予其足够动力令其摆脱冷的尴尬境地的市场应该具备哪些特征？

第三，从我国宏观经济可持续发展的角度出发，该选择什么样的循环经济发展方向与发展路径？与之相对应的推进机制和制度又该如何建设。

通过阅读，笔者认为发展循环经济应考虑以下措施：

第一，提高认识，转变观念。首先要辩证地思考经济增长与资源环境的关系，充分认识到：一方面资源是经济增长的重要保障；另一方面，资源约束也对经济增长起抑制作用。我们要加快经济增长方式转变，切实推进循环经济发展。

第二，健全法制，确立标准。要抓紧制定发展循环经济的专项法规，加快制定用能设备能效标准、重点用水行业取水定额标准、主要耗能行业节能设计规范以及强制性能效标识和再利用品标识等发展循环经济的标准规范。并加大执法监督检查的力度，利用罚款、违法企业社会公示、列入银行货款黑名单等方式，提高企业违法违规的损失成本，逐步将循环经济发展工作纳入法制化轨道。

第三，依靠科技，交流合作。要努力突破循环经济发展的技术瓶颈。重点组织开发和示范有普遍推广意义的资源节约和替代技术、回收处理技术、绿色再制造技术等。积极支持建立循环经济信息系统和技术咨询服务体系。积极推动国际交流与合作，借鉴国外推行循环经济的成功，引进核心技术与装备。

第四，改革机制，完善政策。通过深化改革，形成有利于促进循环经济发展的体制条件和政策环境。综合运用财税、投资、信贷和价格等政策手段，加大时循环经济发展的资金支持，研究并落实促进循环经济发展的价格和收费政策，建立有利于促进循环经济发展的企业组织结构，调节和影响市场主体的行为，建立自觉节约资源和保护环境的机制。

第五，教育公众，加强宣传。从国外一些国家的经验看，发展循环经济必须通过政府的大力宣传，鼓励和支持公众的积极参与。因为只有人人都具备了环保和节约的意识，才能形成健康的社会公德意识，为国家出台相关领域的法律法规营造和谐的气氛，最终对官员、个人和企业都形成舆论的压力，实现我们经济社会的可持续发展。

总之，我们要大力发展循环经济，在经济建设中充分利用资源，提高资源利用效率，减少环境污染，在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识，形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式，建设资源节约型和生态保护型社会。

资源循环再利用作文三年级【五】

水，是生命之源，是生命之母，是人们生活中必不可少的一部分。生活离不开水，但有些人们非但不节约用水，反而还疯狂地浪费，真是太可耻了。

窗体底端

· 中国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28％，看到这个数据后，有些人开始节水了，但有些人还是老样子，甚至更加浪费水。

· 我们江南水乡水源充足，但是现在西南西北地区经常闹干旱。土地干裂、庄稼枯死、骄阳似火，人们喝不上水，也洗不上早，这些新闻里的场景仿佛让我记忆犹新。到那时候，人们才知道水源的可贵，但是已经太晚了。我们家乡虽然还没到干旱期间，但如果在浪费水，我们也会那样，我们从今天，从现在做起节约水资源，还不算太晚。

· 那么，怎样节水，养成节水的好习惯呢？其实，节约水资源是从日常生活中一点一滴做起的。我们要及时把水龙头拧上，还可以要重复利用水资源。

大家知道吗？虽然地球是一个“水球”，表面72％的全是水，但可惜的是其中98％是咸水（海水），淡水只有2％，但淡水中有88％都被冰封在南北极，剩下的12％中，绝大多数都是地下水，不能开采也不能应用，能应用的只占淡水的0。04％。这是多么惊人的数目啊！看来，我们得马上行动起来，正当节水小卫士，不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪。