接受所有的声音但只做自己作文【一】
都说一个成功的男人背后都有一个女人的存在。的确，若是George VI身边没有这样一个帮助他，爱他，不管怎样都不离开他的妻子——Liz，我相信他也不会有这么大的勇气去克服一系列的障碍。或许这在人们看来是很正常的事情，夫妻夫妻，注定是要相互扶持的。可是真正可以在心里面互相信任的也并不多，往往一些小小的困难就可以把两个人分开。可是Liz却不是这样，她一直以来都在支持着他，即使有时Bertie想要放弃，她也体谅，并继续为他找医生，因为他了解自己的丈夫，知道他的埋怨、气愤都只是对自己无能的郁闷之情。
而我现在还要说，一个男人成功的另一个原因，是因为他有支撑自己走下去，理解自己的朋友。对于一个普通人来讲，有一份真正的友谊尚且困难更不要说是作为国王的George VI。虽然在他们在相识之时国王并不是国王，只是拥有爵位的王子，而另一个也只是一个没有学历，没有执照，只是靠自己的努力帮助结巴患者的没人要的业余演员。但罗格没有因为George VI是王子就趋炎附势，而是秉持着一贯的尊重患者的风格，让他将自己当做朋友，以一个朋友地身份去帮助他。他叫George VI为Bertie，George VI也叫他Lionel。其实George VI的结巴很大一部分原因都是来源于自己的心理，他的爸爸给他极大的压力，他无法摆脱这个阴影，况且他本来也不会成为国王，只是一个帮助自己哥哥的辅臣，哥哥也同样给了他很大的压力。所以罗格就让他知道有个人愿意听他的倾诉，愿意帮助他。这样朋友相称，让他把自己内心的许多秘密都说了出来，并且教他很多方法来克服自己的障碍。那些方法或许很多看起来都不是正规的矫正方法，甚至有些还会使他的名誉受损。可是却意外的有效。
之后他们的友谊也一直持续着，每次George VI演讲罗格都会在他身边帮助他，鼓励他。后来Lionel受到了三等勋章，这份国王的感恩之情开创了先例，这是唯一一枚为王室服务的骑士勋章。
于这里我也觉得，作为教师这个职业的接班人，我们在教育孩子的时候也要一切从他们的心理出发，而且要以平等的地位来对待他们，不能让他们感到压力，不表达自己的想法。其实从这整个故事中我也可以感到语言魅力的伟大，George VI的演讲在战争期间成为英国抵抗精神的代言人，激励这这些英国的战士和公民们抵抗法西斯，保护自己的国土不受侵害。
接受所有的声音但只做自己作文【二】
这天晚上，我组织全班同学在学校阶梯教室观看了励志电影《国王的演讲》。
电影《国王的演讲》傲视群雄，以14项提名领跑今年的第83届奥斯卡金像奖，压倒此前呼声甚高的《社交网络》和《盗梦空间》等电影。最后，安静稳重的《国王的演讲》最后成功地阻击了人气更高的《社交网络》，问鼎奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本四项大奖。
电影讲述的是一个真实故事，故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮忙丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸，传说他的方式与众不一样。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发此刻聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格，配合治疗，慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩，爱德华八世继承王位，却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命，成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影，它是一件艺术品。电影里没有视效，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面。画面镜头，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，每一秒每一分却是映入你的眼帘，扣入你的胸膛。
这是一个大人物透过发奋取得成功的故事，却让看过电影的不少小人物产生了共鸣，很多幽默诙谐的台词让学生们一向在发笑。作为励志片，它没有我们期盼的那么激励人心，没有太多的艰辛发奋催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描述。以人为本，以人性为本，便是《国王的演讲》成功的关键。
应对当今的激烈竞争，只要你发奋，没有你做不到的事情。人生最大的敌人，就是你自己。国王也是人，我们人人都能够胜过国王。
应对紧张的学习，我们能有时刻静下心来看一场热门的电影，学生们可能会终身难忘。这天看完了电影，也有任务。每位同学写一篇读后感，字数不限;然后在语文学习小组内交流，最后由一位同学听取小组内其他同学的意见，汇总后写一篇读后感在教室内张贴并评选出优秀作品奖。
接受所有的声音但只做自己作文【三】
登基盛典的前一晚，得知罗格没有证书、没有“医生”的头衔的伯蒂再次被自己内心的未知打败，而罗格的解释则是：“我有的是经验，我能让受到战后创伤的士兵开口，记住他们自己的声音……”这是电影《国王的演讲》最打动我的一幕。
作为一名语言矫正师，罗格帮助伯蒂的是让他顺利地发出声音，并让世界记住；而作为伯蒂的朋友，罗格更多地是在让他记住自己的声音。
因为想要不结巴，伯蒂向罗格寻求帮助，因为见多了“偏方”的荒诞无用，他又对罗格的治疗体系感到不可信，但又是一段录有自己流利朗诵文段的音频，让伯蒂又再次燃起希望，坚定了心中那个“说话流利”的目标，看似由信任连接的一段关系的开始，实则是一份信念笃定的过程。罗格明白，只有他自己想，才有治疗的操作性。这并不难理解，对于我们自身而言，仅靠外部力量推进的成长过程是被动，而又效果甚微的。正如，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的前提在于“鱼心向于海，鸟心念于天”。
当然，人心并非单向导电的二极管，外部环境等因素造成的畏缩、后悔、自卑都是存在的。哥哥的为爱退位、首相的辞职意向和再次公共演讲的压力使伯蒂又一次迷茫。影片中，当伯蒂走向众多议会成员时，镜头呈一个仰视的角度，并有模糊的趋向，这无不体现了这位新国王的畏惧、力不从心。这时，罗格作为一个朋友，与他贴心地交流便成了一个转折点。或许很多人，包括罗格妻子都认为，应该遵从伯蒂自己的意愿。这直戳人心的语言实则也是引导伯蒂的靶向。给自己一个发泄的时间，给自己一段思考的间隙，罗格之举又在为了伯蒂心中的声音向前一步。
而如今，我们也需要记住自己的“声音”。哪怕一开始我们无法发出，哪怕众人等着看笑话，哪怕压力重重倒海而来……也要笃定两件事，一是我愿“发声”，二是有人助我，并期待我“发声”。生活的压抑沉默终与人生的百转之音互为关照、契合，锻造了二战前鼓舞人心的演讲，成就乔治六世。同样，属于我们的波折和千回起伏也彼此缠绕、联合，炼就着独特的自我与唯一的轨迹。
“人要让自己活得像一支军队，对自己的大脑和心灵招兵买马。”记住自己的声音，让大脑无惧挑战，让心灵坚定不移。
相信，我们都有那一场属于自己的演讲！
