五年级作文又快又好又实用【一】
最近学了篇课文，叫做《触摸春天》，故事中的\'主人公叫安静，是个盲女孩，她以自己神奇的灵性拢住了一只花蝴蝶，我想如果一个正常人以一个盲人的角度去感受，去体会大自然，那么，一定会发现许多用眼睛感受不到的东西，所以我们便去涌泉看桔子花。
一路上凉风阵阵，我想：现在早已进入晚春时节了吧!但我还能感受到春天的气息哦!到了桔花开放的一大片林子了。一进林子，一股自然的味道扑鼻而来，我情不自禁地闭上了双眼，弯下腰来，轻轻地抚摸着地上那些都郁郁葱葱的小草，我似乎感受到了它们每一分微妙的变化，听到了它们“沙沙”长大的音乐，仔细感受草叶的每一丝一丝的纹路，感受这片叶子的纹路和那片叶子的纹路有什么不同，闻着每一片叶子的香味，比较它们之间的各种差异。或者，穿过草地，俯下身子，去聆听鸟儿欢快的笑声。以前，我总是无知地认为，鸟儿除了颜色、品种、大小有差异，压根就不会注意到鸟儿那清脆悦耳的叫声。但是现在，我注意到：鸟儿的叫声也是可以多样化的，尽管只有一只鸟，在各种不同的情绪下，发出的叫声时高时低，时缓时急，更何况一群鸟儿了!
接下来，我开始去触摸桔子花了，桔子花的花瓣质感酷似百合，细细长长，一朵花上共五瓣，有一个很大的柱头，许多雄蕊围绕着雌蕊，桔子花浑身上下散发着沁人心脾的清香。仔细用耳朵去听，似乎听见了那些含苞欲放的花朵正一点一点地开放的声音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身处光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，没有光明的世界很痛苦吧!那些盲人却能发现那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必须要用心灵感受的东西。我们一定要好好珍惜光明的世界!要好好保护爱护自己的双眼!
五年级作文又快又好又实用【二】
敬爱的老师：
您好！
黄老师，我已经是一位五年级的小学生了。现在差不多也有一年没有见面了吧~老师您是否记得我这位活泼可爱的小女孩呢？您最近还好吗？身体是否健康？
。您用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历。您随年逾古稀，却是一片赤诚，在深夜的寂静里，还记录着您为我们批改作业。在教室的黑板，还留有您的一字，一符。您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。您就像几何中的箭头，简单却明了，为我们指引人生的方向，让我们这些迷茫的未知数X，明确了道路。如果说我们是航行于茫茫大海的船只，那么您就是灯塔，无论下雨还是晴天，总在那儿闪烁点点的光。指引我们方向，给予我们希望。潺潺之溪，流淌着您温柔的教诲；浩瀚夜空闪烁着您无私的辛勤。
记得有一次，我有道题不懂做，我只好下定决心去办公室问问老师。我在办公室门口时，喊了一声“报告”，并敬礼。“进了！”老师喊道。当我问您这道题时，我开始紧张了，因为我害怕被您骂“这些题目，上课都讲过了！”可我错了，老师亲切可蔼地为我分析题目。讲解完后，您还出一两道题相似的题目给我做。
老师，您就是我的母亲，我永远不会忘记！
五年级作文又快又好又实用【三】
社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。
漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”
五年级作文又快又好又实用【四】
亲爱的爸爸妈妈：
您们好吗？在百忙工作之余，请聆听您们的女儿向您们倾述一份最真挚的情感。
我，有一个好爸爸。他为了这个家，沥尽心血，在商场上打拼多年，做出了让人羡慕的成绩。他为的是让我们过上优质的物质生活。
我，也有一个好妈妈。她为了这个家，起早贪黑，一个女人在外面闯荡多年，她是成功的。她为的只是让我们过上更优质的物质生活。
爸爸妈妈，谢谢您们！
爸爸妈妈，您们知道吗？从您们的房门到我房门是五步。也就是这五步距离，对您们来说，就像是一条永远走不完的路。然而在我看来，这是一条用父母心血铺就的一条挚爱之路……
无数次打开房门，妈妈提醒我吃药，无数次打开台灯，爸爸把我从睡梦中叫醒。无数次打开窗帘，爸爸为我带来崭新的一天。随着您们慈爱的身影进入我的房间，我也牢牢记得了您们给我的一次次叮嘱。
爸爸妈妈，感谢您们！
爸爸，您记得吗？小时候我是有点爱哭的，是最喜欢与姐姐抢东西的。我知道这使您烦心不少。随着年龄的增长，我懂得了很多的是非。我明白我的哭声，我的吵闹，会让被工作弄得精疲力竭的您感到烦躁，于是，我学会了不轻易掉眼泪。爸妈，我知道我是你们的独生女你们把一切希望都寄托在我身上，你们希望我学习能名列前茅，我不知道自己能否实现你们这些愿望，但爸爸，请您放心，在剩下的岁月中，我会尽自己最大努力好好学习，因为这同样是我的愿望。
妈妈，天冷时有多穿些衣服吗？天热时尽量在室内里工作，到外面奔波会很辛苦的。妈妈，请原谅我对您的不孝，我知道从小到大以来，您都不常在我身边，而我对您的关怀也不是很多，您担心我，带着我四处寻找名医治哮喘，您还带我去算命，带我去求签，带我去拜佛……我知道，这是您对我爱的深的缘故。妈妈，对不起，同时也很感谢您一直以来对我的爱护。现在，我可以做的就是好好学习，用成绩报答您。请不要担心在以后的岁月中我所要受到的艰苦考验，因为只有迎接它们，战胜它们，我才能向您证明我有多么地爱您。
爸爸妈妈，感谢您们带我到这世上来，感谢您们十几年来对我的养育之恩。感谢您们让我健康成长。
有一种情，叫亲情，它离幸福最近，且不会破碎，那是一种天长地久的相互渗透，是一种融入彼此生命的温暖……
我还未学会当面对你们说出我的爱，只好用这种方式来表达我的感情。爸爸妈妈，我爱你们！
此致
敬礼！
您的女儿：xxx
某年某月某日
五年级作文又快又好又实用【五】
“春蚕到死丝方尽，蜡蜡炬成灰泪始干”。张老师像辛勤的园丁，细心地照顾我们这些祖国未来的花朵，张老师像一缕阳光，指引我们前行的方向。
一次，我在您上课时，在扔小纸条。我认为您怎么也不会发现，玩的时候也不忘向您那瞟上几眼，忽然发现您的眼睛正火辣辣地盯着我，我立刻惭愧地低下了头。从那以后，我再也不敢在课上做小动作了。老师，想对您说，我一定改正，再也不辜负您的期望。
还有一次，那天下着大雨，可偏偏严伟依发烧了，烧到39度就是退不下。由于我们学校是一所寄宿学校，家长暂时来不了，您知道后，带着严伟依直奔医院。等您带严伟依再次回到宿舍时，天已经很晚了。但您却毫不在意，直到把严伟依抱上床，盖好被子以后，你才肯喝一口水，豆大的汗珠已布满了您的脸颊。您又把生活老师喊来，嘱咐了好久才准备回家。但那时已经是深夜了，深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒风陪伴您……
张老师，虽然您严厉，但是您却有情;虽然您默默无语，但是却有着暖暖的爱。张老师，这一切，我们都明白，因为，我们也爱着您!
五年级作文又快又好又实用【六】
亲爱的妈妈：
您好！好久没有给您写信了，我现在正在给您写信。妈妈我有许多话多不敢当面对您诉说，因为我怕您听了以后会生气，所以我选择了写封信给你，希望你看后能改点一些自身的毛病。内容如下：妈妈，你总是以我以前的成绩看待我，我很气愤，因为在开学的第一天，班主任老师曾郑重的对我们初一6班的学生说过：“在我的班级里，你们要放下以前的架子归零，以最平常的心态来对待初中，开学这一周里我会对你们很严格，希望你们能够适应！”我们所有学生多归零了，为什么你们这些做大人的做不到呢？？我真的真的很失望。第一次考试我的成绩不是很好，你只是让我找找错误的原因而不是和我一起看一看我错的是哪些题型，妈妈我想说：“你真真正正的有好好的管过我没有？后来您对我的要求越来越严了，不再是小学那个慈祥、关心、关爱我的妈妈了，你变了，你变得只看重我的成绩，关心我的成绩。我不怪你因为你希望我不和你一样。我每天过着两点一线的生活，但是我感谢你给了我一个温暖的家。
妈妈我想对你说：”我爱你，妈妈。”每一次我遇到困难你总会说：’自己解决，都这么大了，别再依靠家人帮你完成。“但是——你在我要半途而废的时候帮助我。我每一次没有考好的时候，你都会说因为我贪玩，误了功课才会考差的，可是你说我是我总是想对你说：”妈妈，你有没有想过你自己有没有看过我的作业和周记本？哪一次不是优秀？我的休息时间我全都用来练习数学的卷子和题了，因为你和老师都说我：只要认真就可以成功的。我一直都在努力，因为我知道自己的基础差若是不比别的好学生多学几道题根本跟不上，我只是偶尔会玩一玩啊！！我的数学一直都不是很好，你又不会给我辅导功课，所以你每次看我的数学考不好你就会你就心急如焚，我也着急所以也在拼命的使劲练习。
我的进步你看在眼里记在心里，我感谢你为我的付出，我希望你也可以改改你的毛病比如：我考不好就说我，而不是像别人妈妈一样坐下来心平气和的考虑该如何提高，不要认为我去同学家写作业，就是去聊天、玩游戏。你要知道我和同学都知道学习的重要性啊！
妈妈只就是我想对你说的话。
此致：
敬礼！
你的孩子：
日期：
五年级作文又快又好又实用【七】
不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。
因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。
因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。
虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的.往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。
但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！
