我今天看了一个绘本《安的种子》。
绘本里,老师给力本、静、安三个人每人一颗种子。本想争第一、抢头功,第一个把种子种出来,就什么都不顾,竟然把前年莲花种子直接种在了雪地里,结果不适于种子生长,种子就死了。
静虽然思考过该怎么样种种子,但是静过于溺爱,种子无法适应,长出来的嫩芽也死了。
只有安顺其自然,该扫地时扫地,该打坐时就打坐,等到春天时,就把前年莲花种子种在了池塘里,种子就发芽,开出了美丽的花朵。
这三颗种子其实就像三个孩子,本、静、安就像三个爸爸,爸爸对孩子总不能给孩子吃速高剂,让孩子长得像一栋楼那么高吧?也总不能太溺爱孩子,让孩子啥也不懂吧?只有像本那样等待,在合适的时候做孩子需要的事情。
我从这本书中知道了,要学会等待。
今天,我像往常一样,走在放学回家的路上。突然我发现了一位病倒在路边的奶奶,我赶紧拨打了120。救护车及时赶到,救了那位奶奶。这时,我耳边忽然传来了一阵清脆的声音,“您好!我是小精灵,感谢你救了我的主人。作为报答,我送你一颗许愿种子,你只要在纸上写好愿望,把这张纸包在种子外面,细心培育它,愿望自然会实现。”说完,我真的得到了一颗种子。我兴高采烈地回了家,真不敢相信!
一回到家,我便拿出种子。啊!这种子和一般的种子不一样,是爱心状的。该写愿望了,我按照精灵的说法,在纸上写下了“我希望能说一口流利的英语,能与外国小朋友交流”。写完便把它包在了种子外面,用做实验的营养土细心地把它种在了庭院里。
这时,种子竟然开口讲话了!“想实现愿望,你自己也要努力哟!”“是!”我答应了。
从那以后,我的确很努力。早上、饭前、下午、睡觉前都捧着一本英语书。当然,我也不会忘记照看神奇种子。为了使它不太娇嫩,我每两天给它浇一次水。它迟早要经受大自然的考验,更需要顽强的生命力。
一天,我高兴地发现,种子发芽了,新芽上面写着英文“Have、a、good、time!”“Thank、you!”我兴奋不已。“告诉你,英语书里的单词我认识的越来越多了!真是太好了!”“你真棒!”种子说。
但那天以后,我便以为自己很棒很厉害,所以学习也不那么刻苦了,天天在外面玩。有时候种子劝我,我也不听。
直到有一天,我发现种子生根了。没过几天,它又长出了叶子。叶子上面是一个个哭脸。“为什么!”我问种子。种子不说话了。过了一天,我才醒悟过来,因为我太骄傲了,就像《龟兔赛跑》里的兔子,如果一直这样,迟早会被别人赶上的!于是,我又奋起直追,给自己制定了新的学习计划,并决心按计划做。从此,不论晴天还是刮风下雨,我都刻苦学习,虚心请教。工夫不负有心人,我的英语水平大大提高了,而种子新长出的叶子也变成了笑脸。渐渐地,它又长出了一朵朵美丽的花,含苞欲放。原来,种子的成长状态是根据我的学习态度和学习成绩来变化的!
一个月过去了,种子提醒我,我可以与那个伦敦的小朋友互相发电子邮件。太好了,我怎么没想到呢!于是我又与她展开了交流。从此,我们俩建立了异常深厚的友谊。过了很久,种子长成了小树,我也更加努力。小树一天一天长大……
又过了两个月,小树建议我去参加英语大赛,我答应了。笔试部分顺利通过了,下一个环节就是根据外教的提问展开演讲。我在这一方面占了很大的优势,因为我有一个伦敦朋友!比赛时,我对答如流,最终获得了第一名的好成绩。这一定要感谢我的小树,正是它天天督促我好好学习。
对了!小树不知道怎么样了,我得赶紧回家。啊!小树长成了参天大树,站在天地之间,沉甸甸的果实压弯了枝头。在阳光照耀下,它光彩夺目,绚丽多彩。我高兴极了,跳起来大喊:“神奇的种子,我终于成功了!”
夜幕降临了,圆圆的月亮悬挂在夜空,皎洁的月光照着大地,笑嘻嘻的看着我;星星一闪一闪,对着我眨着眼睛。我睡得十分香十分甜……
一位白胡子老爷爷闪着金光出现在我的面前,唤着我的名字对我说:“你想实现你的愿望吗?”“想啊想啊,”我着急的回答。于是,老爷爷递给我三颗奇怪的种子,种子闪着光,分不清它的形状。然后老爷爷告诉我,“把它们分别埋在土里,对着它说出心里的愿望,但是有一个条件,不能许做坏事的愿望,否则你将会受到惩罚。”说完老爷爷就消失了。
我急急埋下第一颗,说:“我要一台电脑。”一片金光后,一台崭新的电脑出现在我的书桌上。我又埋下第二颗种子说:“我要成为三好学生。”一片金光后,我看到老师、父母都对我伸出了大拇指,我终于拿到了一张三好学生的奖状。只有最后一颗了,前两个愿望我都是为自己许的,这个愿望我希望能帮助别人,于是我埋下它说:“请你让没钱读书的孩子们也能享受学习的快乐吧!”我没看到金光,怎么了?种子失灵了吗?这时老爷爷出现在我的面前,一言不发,只是微笑地看着我……
这时,我明白了,肋人为乐比实现自己的愿望更快乐!
《安的种子》是一本国产图画书,作者王早早大概是想为我们讲述了一个关于“等待”故事。
老和尚分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。本是一个性子着急的小和尚,他想要第一个种出莲花,所以即便是在大雪纷飞的寒冷冬季,他还是毅然决然地选择将种子埋进泥土里。漫长地等待,依旧不见种子发芽,于是本选择了放弃。静是一个患得患失的小和尚,他仔细地挑选花盆,认真地从书中学习种植方法,但是由于过度保护,小幼芽得不到光照和氧气,最后死在了金罩子里。只有安,他将种子装进了小布袋里。然后和往常一样上街买东西、扫雪、做饭、挑水、散步,直到春天到来,才将种子种在池塘的一角。在盛夏的清晨,温暖的阳光下,古老的莲花在池塘中静静地盛开了。
古老的莲花种子,是一件多么“珍贵”的礼物。在这个急功近利的社会,有的像本一样,想成为第一个种出莲花的人,以最快的速度达成目的;也有人像静一样,前期做了许多努力,却因为没有遵循自然法则,而失去了成功的机会;只有安,虽然心中有所追求,但是懂得顺其自然,既不影响生活,也能享受等待。
我们身边是不是也有这样的人呢?大人们为了让孩子赢在起跑线上,利用周末时间带孩子上各种兴趣班,是不是有点像本的急于求成?大人们在工作中虽然尽职尽责,但是有时会因为患得患失而错失良机,是不是又有点像静的优柔寡断?
《安的种子》更像是一则寓言故事,它传达给我们的是生活中的智慧。安的不急不躁、不慌乱,遇事懂得冷静思考,不正是我们对待生活应有的态度吗?在等待的过程中,不忘记把眼前的事情做好,虽然都是挑水、做饭的生活琐事,但是这不才是生活最真实的样子吗?
希望每一个看到这本书的人都能像安一样,享受生活中平凡琐碎的小事,在“等待”之后,也能看到盛开的千年莲花。
一天,小猪在回家的路上捡到了一颗种子,“这是什么种子?”他左看看,又看看,就是猜不到是什么种子。花种?还是果实的种子?我把他种出来就知道了。
小猪带着种子回到了家,并且来到了自己的花园里。他用铲子松了松泥土,把种子放进泥土又浇了点水。就这样,小猪每天去除草、浇水,小花每天都长了一点,小花长的很快,一段时间发芽了,又过了一段时间,它又长出了碧绿碧绿的叶子。小猪还是每天去给小花浇水,还给小花施肥捉虫子。遇到大雨时,小猪还会拿芭蕉叶给小花做伞,小花长得越来越大,不久长出了花苞。慢慢的开花了,一层黄的、一层粉的、一层紫的',小花开出了三层不同颜色的花瓣,跟其他的花太不一样了,实在是太神奇了。
小花长得越来越漂亮,小猪邀请了他的好朋友们来看,小兔子说:“这朵花真好看啊,我真想把它戴在头上,这样肯定很好看。”小猫:“这么漂亮的花,我也想有一朵?”……大家你一句我一句都在夸小花,看到大家都喜欢这朵花,小猪更加爱护小花了,努力照顾它,让它变得越来越好看。
今天作文课上老师给我们带来了一颗神奇的种子。一听到“神奇”这两个字,我的心中就产生了疑问:这到底是颗什么样的种子?它神奇在什么地方?这一连串的问题使我迫不及待的想看一看这颗神奇的种子是什么样。
老师把神奇的种子发给我们,我仔细地观察,它穿着一件褐色的衣裳,样子有点像椭圆形,表面摸上去凸凹不平……这有什么神奇的呢?简直是“其貌不扬”吗!
老师说,把它放到水里,它会发生神奇的变化哦!我们赶紧把神奇的种子放入水杯中,哇,种子的周围立刻冒出了许多小气泡,它的衣服慢慢有了裂缝。过了两三分钟,裂缝变大了,种子变胖了,它这时的样子真像一朵小绒球。过了一会儿,种子变得更大,更胖了,像一朵盛开的菊花,又像一大团乌云,还像一朵大木耳。随着种子的变化水也渐渐变黄了,老师让我们尝一尝,我喝了一小口,味道有点像茶水,还带一点甜。这颗种子不仅有神奇的变化,还有许多好处呢!下火、治嗓子疼……
你知道这颗神奇的种子叫什么名字吗?我告诉你它叫胖大海。伙伴们,你们觉得胖大海神不神奇呢?
在书中,给我印象最深的一句话莫过于“我不相信, 没有种子, 植物也能发芽,我心中有对种子的信仰。让我相信你有一颗种子,我等待着奇迹。”也正是这句话,让我感到深深的震撼并反观自身。对我们每一个老师而言,每一个学生都是一片肥沃的土壤,而一个学生能否成才,最重要的莫过于在他们的心田中种下种子。这些种子,可以是一份自信,可以是一份鼓励,可以是一份期许,也可以是一份真诚的赞美,让这些美丽的种子在学生的心底默默的破土而出。必将能长成一片茂盛参天的广袤森林。
《安的种子》这本书讲述的是有三个小和尚,分别叫本,静、安。一天,老和尚给他们分别一颗千年莲花种子,让他们种。
本一拿到种子就去找工具了,本又把种子种到一个荒诞的地方,现在很冷,种子不久就枯萎了。静起先看了几本书,找了一个金盘子把种子种下了,经过静的精心照料下,种子就长出了几片小荷叶。但静又用一个金盖子把盘子盖了起来,种子觉得太黑,不久后就死了。安先把种子放进布袋里,带种子度过了一个难忘的冬天。到了春天,安把种子拿出来,他先选了一个小池塘,周围都有小蝌蚪,草。安把种子种在池塘中央,安每天一要打水就去看种子,不久后,种子长成了一朵千年莲花。老和尚说了几句话,安,静、本都脸红了。
《安的种子》这本书告诉我们遇到任何事情,我们都应该不急不燥的解决问题。
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