王磊同学:
你好!
我想你一定不了解我的家乡——风景优美的海安吧!今天我就给你介绍介绍。
我们家乡的土特产五花八门,海安丝绸远近闻名,中洋豚美味可口、糯米陈酒醇美香甜……麻虾酱更是一绝,它是我们海安李堡独有的,是用一种非常小的麻虾制作而成,味道鲜美独特。尝上一口,保准你吃了还想吃,永远都忘不了它。我最喜欢用麻虾酱拌面吃,可香了!
我们这儿有许多景区,三塘十景、七星湖、东洲公园、韩国钧故居……其中数第一的还是江淮文化园。景区内风景优美,到处垂柳依依、碧水盈盈。一进大门,只见湖面波光粼粼,水中还有一座凉亭。忽然一阵大风刮来,新鲜的空气扑鼻而来,吸一口心旷神怡。来到了百鸟园,一进门,一条长廊出现在你的眼前,你会听见鸟儿们“叽叽喳喳”的声音,还会听见鸭子“嘎嘎”的'叫声。也许,你运气好时,会看见一只开了屏的孔雀,正炫耀着它扇子似的那五彩缤纷的大尾巴;也许,你会发现一个胆小的小朋友,将手一伸一缩地给高大的鸵鸟喂草吃,生怕自己的手指被鸵鸟那又大又尖的嘴巴啄伤;也许,你还会看见一只优雅的天鹅,正用嘴巴梳理着自己那洁白如雪的羽毛。江淮文化园不仅美丽,还有着丰富的文化内涵,代表着海安的历史和文化特色。
我们这儿有许多习俗,如清明节要扫墓,端午节要包粽子,中秋节要吃月饼……我最喜欢春节,因为春节全家团圆,可热闹了。家家户户贴春联,人们还要准备许多好吃的。这是我期盼的节日。
你是不是觉得我的家乡特别有意思?期盼你的到来。
祝你天天开心!
你的好朋友XXX
年10月28日
修辞被称为语言艺术之花,是使文章语言 “有文采”的重要手段。议论文中,恰当地
使用修辞手法,会给文章增光添彩。例如:
学会尊重吧。尊重是春天里的一缕清风,把花香送给每户人家;尊重是夏天里的一棵大树,把绿荫带给人们;尊重是秋天里的一株果树,把累累硕果带给辛勤的农民;尊重是冬天里的一个火炉,把温暖送给劳累的旅人。(节选自《高考核按纽》,文题为《尊重》)
这段文章结尾的文字,综合运用了排比、比喻的修辞,将抽象空洞的说教化为具体形象的感悟,文意表达含蓄隽永,言有尽而意无穷,耐人寻味。
再如 2000年一篇高考优秀作文片断:
让我们去听听大自然的回音,感受四季变迁的律动和生命的铿锵节奏,发现生活原来有这么多的诠释与内涵。大树说生活便是向往蓝天,捕捉阳光,撑起一片绿荫;小草说生活是绿意的勃发;花蕾说生活是纵情的绽放,不要拘泥于世俗的喧嚣;雨露说生活是白云洒下的一场甘露;江河说生活是阳刚的奔放和柔美的恬静,与礁石的博击便是生活的灿烂;日月说生活是用自己的光和热去温暖他人,照亮生命;星辰说生活是在漆黑的夜晚里点燃起理想的火把,期待光明的降临;夕阳说即使在生命回归之际,也要将金辉铺满人间??
这段文字语言生动而形象,修辞方法运用自如,文段充满画面感,引发读者很多美好的想象和情思,读这样的文章,能不是一种享受吗?
议论文在于表明观点,阐明道理,而有不少观点与道理抽象而深奥,如果直截了当地分析,会让人觉得味同嚼蜡。精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣,给读者留下深刻的印象。请欣赏中考满分《选择》的精彩片段:如果你是雄鹰,就选择蓝天如果你是海鸥,就选择大海如果你是溪流,就选择清澈如果你是腊梅,就选择清寒。文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择,形象而生动。
亲爱的xxx:
你好!
这个暑假已经过了很多天了,我更想你了。你过得好吗?我过得挺充实。
我每一天都要业。上午完成任务,午时就能出去玩。可是我还是觉得缺少了什么,也许是缺少玩伴。就算妹妹能够跟我一齐玩,可我更想跟你玩。那样,心里会更开心。
有时,我站着发呆就会想:要是我们能在一齐玩就好了。可是我此刻在怀化,我想见你也只能在微信里跟你聊天。
我想快点上学,能见到你,但我又期望暑假能长一点。等我回宁乡后,你可必须要来新华书店看书、来朗读,我等着你来新华书店哦。
假如你能来怀化的话,我会让你跟我一齐坐小渔船,并且还能欣赏到美丽的风景。那里的山高高的,河水绿绿的,让人看着就舒服开心。对了,你还能够到河边游泳,那是件多么愉快的事啊!
期望你能看到我的信,也期望你能回信!
祝你
暑假愉快!
你亲爱的好朋友:xxx
20xx年xx月xx日
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