描写庆祝生日的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写庆祝生日的作文【二】
这周的周日是我外公的生日。那一天我早早的起床来为外公准备生日礼物。十几分钟的.功夫，一张精美的小贺卡就做好了。匆匆忙忙吃上几口早饭，就往外公家跑去。
“叮咚……”我按响了外公家的门铃，“请进”三姨妈说道。我松了一口气，刚要大喊一声怎么没人来啊？抬头就看到了高青来的大舅，我尴尬的说了一声：“舅舅好！”谁知到两个“你好！”同时传入了我的耳朵，好家伙，吓了我一身冷汗。怯怯的转过头去看了看门口，“啊”我那颗提着的心才稳稳的放下，原来是我的小舅从门外刚进来。
半个小时过去了，一个小时过去了，还是没有人来，我实在是耐不住性子了，自己一个人在小区里玩了一会儿。到底是自己在玩，无聊至极。也就十几分钟的时间我就会到了屋里。这时妈妈看到了说：“咱俩去超市吧，买点吃的，现在人都还没怎么来呢！”一听有这么好的机会可以出去玩，我便很爽快的答应了。
大约有一个小时的时间，我和妈妈回来了。一进门，我就被这眼前的情景惊呆了：每个屋里都做坐着满满的人。我先观察了一下当前的情况：舅舅、姨夫这一辈的和姥姥、外公那一辈的在客厅；姨妈、舅妈这一辈的在小卧室；哥哥、姐姐们还有我的小外甥在大卧室。观察清楚这一系列的人员分配情况后，我走进屋里装作淡定挨个问了一遍好，然后以迅雷不及掩耳之势的速度冲进了大卧室关上了门，紧接着一屋的赞叹声：“啊，你的表演能了太强了！”我说：“我怎么觉得这句话那么别扭呢？别以为你们大就可以欺负我！”
“去饭店！”大舅说，我第一反应是牵起外甥的手，然后抱起可乐。第二反应是往门外冲，生怕我的可乐被抢。成功逃出后，我坐上了车，来到了饭店。“啊，这么多好吃的！”我刚要动筷姐夫说：“胡雅欣，倒饮料。”额，我晕，你们怎么处处都不忘欺负我呢？在欢笑声中我们吃完了饭，后来我们来到外公那一桌敬了酒，然后就准备吃蛋糕了。随着《生日歌》的响起，我慢慢地将蛋糕端到了外公身边“123吹”姥姥和外公将蛋糕上的所有蜡烛吹灭了。
我喜欢过生日，因为可以吃到蛋糕，痛快地喝可乐，更重要的是可以和家人们、亲戚们在一起。这样是不是很快乐呢？
描写庆祝生日的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写庆祝生日的作文【四】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写庆祝生日的作文【五】
亲爱的祖国：
你好!
我是一名五年级学生，再过几个星期，就是您的第六十七个生日，在这举国欢庆的日子，特意给您写了这一封信，以表达我对您崇高的敬意给您写了这一封信，以表达我对您好崇高的敬意，但这六十年来，您所经历的风风雨雨，坎坷艰难的道路呢?面对今天的生活，我们更应该去珍惜，去爱护、去沉思，在您六十年的努力和辛勤下，开放和经济的发展的影响下，我们的生活是日趋变得美好。
祖国的变化是迅速的，在衣食、住行、文化、科技方面也是首屈一指，首先在生活方面，祖国您的经济落后，人们生活艰难，新三年旧三年，缝缝补补又三年是人们衣着的真实写照，人们现在生活水平高了，更加讲时尚性和观赏性，人的生活上了一个层次。
在住房方面，过去的泥墙、土墙变成了今天的高楼大厦，昔日人们的旧思想观念也随之而去，我们的生活在此划进了一片新的.天地。
在当今的社会中，社会经济发展还趋于进步，我们要认识我国的国情，在这上加快发展才能提高我国在社会上的国情和地位，在这里希望祖国的未来发展强劲，最后祝祖国生日快乐。
小学生：
时间：
