三年级争吵型作文【一】
我红着脸，低着头，不好意思地说：“班长，对不起。”没想到，班长生气地说：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把报纸撕破了。”我刚想解释，“铃铃铃……。”上课铃声响了，我们各自回到座位上。语文老师走进教室，站在讲台上说：“同学们，过几天就要期末考试了，这里有份学习报，希望大家能抓紧复习，在期末考出好成绩。”
这时，班长举起手，老师问：“有什么问题吗？”班长生气地说：“老师，我在发学习报时，她往我面前猛地一抽，害我把第一张学习报撕破了，这张撕破的报纸要给谁？”说完，班长指着我。老师微笑着说：“作为班长的你，应该替同学想，老师相信你能解决的。”班长听了，坐了下去。老师又重回讲台说：“好，现在让班长把学习报发下去。”于是，班长把报纸一张一张地发下去。发到那张撕破的报纸时，我原本以为班长会把它发给我，可没想到他却发给了自己。看到班长的.报纸这里裂，那里裂，有些都还看不清，我心里觉得很不安，没心思复习，直接把报纸塞进书包，等着放学铃声回家。
终于挨到了放学，我独自走在街上，看见班长走在我前面，我这时再也按捺不住了，跑到班长面前说：“班长，今天发报纸的事是我不对，我的报纸现在跟你换。”班长笑呵呵地说：“不用了，我也做得不好，让我们都改正所犯的错吧。我们和好吧！”“谢谢班长的宽容。我们一起回家吧！”我开心地说。然后，我们高高兴兴地回家了。
这是让我难忘的一次争吵。
三年级争吵型作文【二】
从前文具盒里住着相亲相爱的一家人，有：橡皮小弟、钢笔爸爸、塑料尺哥哥、铅笔妹妹、修正带爷爷……他们每天都会在家里聊天，有一天不知道为什么他们居然吵起来了。
塑料尺哥哥挺着高高的身子说：“平时小主人最宠爱我，画直线第一个想到的就是我，我的功劳最大。”
铅笔妹妹撅着嘴不高兴地反驳道：“什么呀?要没有我你能画出直线吗?在这里我比你们都重要，所以我的功劳才是最大的。”
这时橡皮小弟不满意了，它生气地说：“铅笔妹妹，你说得没错，如果没有你确实画不了线，写不了字。可当你写错了字的时候，能帮助你把字消除的也就只有我了，所以我的功劳最大。”
这时钢笔爸爸挺直了身子站起来傲慢地说：“当小主人写语文和英语作业时，只有我能帮助小主人，所以我的功劳才是最大的。”
修正带爷爷捋了捋他的胡子说：“我的\'功劳比你们都大，我可以帮助小主人去除橡皮擦不掉的字。”
就在他们争吵不休的时候，这时他们的邻居转笔刀说话了：“你们各有各的长处，只有好好配合才能帮助小主人提高学习成绩，所以你们都是小主人的好帮手。”大家听了转笔刀的话都惭愧极了，并决定以后要互相帮助，成为和睦的一家人。
文具盒终于又恢复了往日的平静。
三年级争吵型作文【三】
“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。想起她平时的`无理取闹，心里有说不出的愤怒。
妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。
待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的手臂。这下我可火了，对着她大吼。
妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说……
妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享……我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。”
她急忙点头，连声说好。
为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。
通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。
