月下的公园四年级作文怎么写【一】
周末，闲来无事，我便坐在沙发上读着描写春天的诗句，心里不知不觉泛起春阳般的温暖。于是，我立即拉上父亲，去公园感受春的气息。
天是瓦蓝瓦蓝的，像一块鲜亮的染布，碧绿的草地如同镶嵌着一地的翡翠。微风吹来，柳丝随意地拂过我的脸庞，像妈妈的手一样温柔。我看着眼前纷飞的柳丝，触摸着不经意间落在我手掌中的柳絮，似乎感受到了春的活力。
远处的草坪上聚集着一大群人，我按捺不住好奇，连蹦带跳地跑了过去。一抬头，便惊奇地发现，天空中飘着一只只绚丽的“鸟儿”，原来是风筝。放风筝的小朋友们随意而顽皮地扯着细线，那一只只轻盈艳丽的风筝便越飞越高，最后如静止一般在高空骄傲地摆着各式姿态，吸引着一大群人的眼球。
我继续向前步行，来到了最喜欢的音乐喷泉旁边。一束束喷泉从平静如镜的湖面中一窜而上，卷起了一朵朵细小洁白的水花，偶尔溅到观赏的人们身上，偶尔轻轻地拍打在湖岸上，偶尔被升腾起的喷泉吞噬……喷泉在优美轻快的旋律中，如同一位活泼的女孩迈着轻盈的舞步，让人赏心悦目。耳边熟悉的伴乐声回响着，一遍又一遍，我不禁想起了去年的春天。那时，我在红艳艳的迎春花中奔跑着，在绿油油的草地上打滚着，在黄澄澄的油菜地里笑着，跳着，唱着。日复一日，我在慢慢长大，而春天依然如约而至，用她的魔力唤醒了沉睡的大地，让世界褪去冬的沉重，换上五彩斑斓的新装。
“该走了！”父亲的声音一下子把我从对春色的陶醉中拉扯回来，带着对春天的眷恋，我踏上了回家的路。春天呀，就是这般充满生机与活力，催人奋进，激励着我在明天的日子里更加努力！
月下的公园四年级作文怎么写【二】
冰雪融化，泉水叮咚，万物复苏。春姑娘又悄悄地来到了龙津公园。
春天的龙津公园别具一格，处处洋溢着春的气息!一进大门，首先印入眼帘的是先开花后长叶的玉兰花了，一朵朵，一簇簇，一枝压着一枝。粉的，白的，紫的……像一盏盏宝莲灯挂在枝头，闹的让人目不暇接，路人纷纷驻足观赏，拍照，无不发出啧啧的赞叹声。
虽然玉兰花鲜艳夺目，但那黄色的迎春花也不赖。
你瞧!迎春花不怕早春的寒冷，早早地长出了花骨朵，迎接美好的春天呢。它的样子可数不胜数，有的已经开得正旺，发出耀眼的黄光;有的已经饱胀得不得了，好像马上就要破裂似的;还有的是花骨朵，像个害羞的小姑娘，躲在茂密的叶子里没有动静。
其实，我最欣赏的还是那些树木。
粗壮的樟树上抽出嫩芽像一个个绿色的小不点，从远处看，它们把树枝装扮得分外有生命力。一排排榕树手拉着手，肩搭着肩，不留一点儿空隙。最美的还数婀娜的柳树，翠绿的嫩枝像温柔的姑娘在微风中甩动头发，跳起优美的舞蹈。
而让我最最敬佩的就是别人眼中不值一提的小草了。遥望龙津公园，大地像铺了一条绿色的毯子，上面还有星星点点的小花，近看，一棵棵，一片片金边吊兰点缀着干枯一冬的土地，使大地焕然一新。
这些不起眼的小草奋不顾身地往上钻，一直到破土的那一刻，蕴涵了多少的力量。这种拼搏的精神怎么不值得我们学习呢?
这时的龙津公园，真可以说的上是绿的世界，花的海洋，你们出去玩可千万别错过了来龙津公园哦，这是你最好的去处。
月下的公园四年级作文怎么写【三】
冬爷爷走了，春姑娘提着花篮儿走了过来，仿佛一切的一切都从睡梦中醒了过来。
我来到公园中散步，公园里一片生机，孩子们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了簿簿的衣裳，一齐在公园里嬉闹着。那绿绿的小草挣扎着从松软的泥土里钻了出来，它还软软弱弱的，渺小极了。远看，小草如同一块绿色的“法兰绒”一般，厚厚地铺了一地。看！那棵柳树摇着头，春风一吹，如同在给绿柳姑娘梳着头呢！柳树倒映在河里，这美丽的“身影”给人一种舒适感！抬眼望去，远处那片桃花林真漂亮呀！走近了，我深深一吸，顿时一股清香扑鼻而来，让人惬意极了。每一朵桃花都是那么艳、那么夺目。换一个角度再看，更美了！如同仙境一般，一阵风吹来，桃花潇潇洒洒地落了下来，好温馨呀！
公园一角的花圃里，争奇斗艳的各种花儿芳香四溢，它们引来了许多蝴蝶，大的、小的、单色的、双色的，都在在花丛中翩翩起舞。还有小小的蜜蜂也在花丛里开始了自己的工作，让我想到农民伯伯在春天这个播种的季节里播下希望、等待收获的场景。啊，整个公园犹如一幅生动的油画一般！你若问我，春天在哪里呢？我只想告诉你，春天在这个公园里，它在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇呀摇，它在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
“一年之计在于春”，春天是生机勃勃的季节，我不禁赞到：“呀！多美的春天的公园呀！”
