拒绝固定思维勇于创新作文【一】
他，沉着冷静，内心毫无波澜；他十拿九稳，热身有条不紊；他，注视前方，金牌势在必得。一圈400米的跑道，十二年来，留下了多少人的汗水，记录了多少人的辉煌。而今天，咸睿将在这400米的跑道上，创造属于自己的奇迹。
他双手下撑，身体前倾，以国家级运动员的姿态，着身于起跑架上。周围的人群熙熙攘攘，身边的对手心慌意乱，而他，抬起头，坚定地注视着前方，他的眼神穿透一切，他的全身蓄势待发。只待裁判枪令时，飒爽英姿展雄风。
“各就各位，预备……”简短的六个字猛地揪动了每一个人的心弦，他双腿撑直，静待下一瞬。‘砰’的一声枪响划破天际。与此同时，他的双腿猛地一蹬，顷刻间犹如足下生风，以离弦飞箭之势冲向前去，等所有人反应过来，他已经飞奔至几米开外。
看似迅捷如风，横冲直撞，他实则计划周密，战术在心：首先他得起步成功，勇争前三；中途他则会紧随第一，保持距离，这不仅可以为他减少空气阻力；最后，他将用尽浑身解数，超越对手，夺得第一。
看，第一名早已筋疲力尽，而他紧随其后，步伐矫健，呼吸规律，他正在调整呼吸，为最后的冲刺做准备，最后一个弯道逐渐近了，他使出了‘秋明山老司机’的惯用伎俩——弯道超车。只见他身体一侧，转入二道，向前冲刺，现在，筋疲力尽的第一位队员早已不是他的对手，逐渐败下阵来，落后于咸睿。在最后的百米冲刺，他用尽自己的所有力量，风驰电掣。
近了，近了！随着终点的越发靠近，观众的情绪也越来越高涨，此时的胜负已成定局，他双手高举，在观众的一片欢呼声中拥抱了象征第一的那条红线，他胜利了，他真的胜利了！
沉着的他长吁一口气，露出了轻松的神情。
拒绝固定思维勇于创新作文【二】
梦想，就像一只小船，在无边无际的大海里飘洋；梦想，就像一棵小草，在慢慢地成长；梦想，就像海洋中的一座灯塔，在前方给你指引方向……每一个人都有自己的梦想，而我自己的梦想，是成为一名优秀的联合国亲善大使。
之所以我要当联合国亲善大使，是因为我曾经在网上看到过这样的一张图片：一名三岁的小男孩溺亡在沙滩上，他身穿红色上衣和蓝色短裤，面部朝下，海浪无情地拍打着他小小的身躯。这是一名叙利亚的小男孩，他是叙利亚战争无辜的、弱小的受害者。
我上网查了一个叙利亚儿童在战争威胁下的死亡人数，不查不知道，一查吓一跳——我得到了一个惊人的数据：大约一万名不到5岁的儿童面临严重的营养不足，其中有1800名儿童濒临死亡。而新生儿大多也是如此，有的孩子还会落到人贩子的手中，16岁的大女孩只卖1000欧元（相当于7730元人民币）。叙利亚的儿童是在炮火不断袭击与威胁中长大的，他们的童年与战火废墟相伴，他们的家园早已化做一片火海！
如果我成为了一名联合国亲善大使，我会认真完成自己光荣的使命，让世界的孩子们不再遭受枪弹的袭击；让世界的孩子们更快乐、更幸福；让世界的孩子们不再失去自己的家园；让世界的孩子们不会因为战争失去家人、朋友；让世界的孩子们拥有一个坚固的教室，在里面读书、写字；让世界的孩子们拥有一个美丽又美好的童年！
如果梦想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一个叫“联合国亲善大使”的港口驶去。我坚信，在梦里能到达的地方，有一天，脚步也会到达！
拒绝固定思维勇于创新作文【三】
人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？这是我看电影《银河补习班》里马飞爸爸告诉马飞的一句话。这句话一直牢记在我的心中。
曾经有一天，我和妈妈在小区里转悠，妈妈微笑的对我说：“孩子，你已经10岁了，你有没有什么梦想，属于你自己的梦想？”“嗯……我还没想好呢。”我一边挠着头，一边用纳闷的眼神看着妈妈。“每个人都要有一个的梦想，你要有自己的梦想。”妈妈脸上还保持着微笑，“要不你再想想，过几天告诉我好不好？”当然好啊，我还真没有仔细想过我的梦想呢。可为什么当时我的心里有思考人生的感觉？
过了几天，在同样的时间，同样的地点，同样的人。妈妈问我：“你的梦想是什么？”“我想过当一名老师、想过飞上太空，想过治病救人救死扶伤，还想过美食家，但我更想要当一名科学家，搞发明创造！”我理直气壮的回答。妈妈很开心，笑着对我说：“箭靶子已到位。现在开始拉弓吧！”
拉弓？对！万丈高楼平地起，万事都要打地基。我认为要有足够的知识，不仅仅是对科学的热爱，更要学好语文、数学等知识。“常常听老师说，数学就是最基本的科学，数学要从读题开始，读好题目就要用语文了。多读书，读好书、善于积累，才能学好语文……”妈妈听后脸上露出满意的笑容。
找到了目标，从此我便在学习上更努力更认真，像一台永不疲倦的机器，就是每天在练习拉弓罢。
这一句话已牢记在我的心中，每个人都要拥有自己的梦想，知识为了学习而学习就是无用的，现在，我设置了自己的梦想，我就要向着梦想而进发。
拒绝固定思维勇于创新作文【四】
成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失败。只有失败才会有胜利。
没有人在意那个曾经失败了无数次的你，而是关注那个经历了无数失败，成功的你。德国著名学家马克思曾说过这样一句话：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”关于这么一句话，我倒有一段童年的经历，在我的记忆中，童年其实很模糊，只有那么几件事，让我稍记于心，而这件事，我似乎只记住了过程……
我才四、五岁的时候，走路还是摇摇摆摆的，更别提上楼梯了，腿太短，“咿咿呀呀”个半天，跨上一层都费我一半的力气，大多是被大人牵着或抱着上楼，家住在最高的一层，还没有电梯，上去连大人也会多多少少喘几口粗气儿，更别提我了。
有一次，不知怎的，我心血来潮想自己靠着自己的力量上去，谁扶着都不愿意，小嘴一厥，小脚一蹬。大人们没法儿，只得眼巴巴的看着我一步一步上去，我死死抓着比我高很多的栏杆，费力地往上跨，一不小心摔着了，洁白娇嫩的膝盖就擦破了，鲜红的血和洁白的皮肤形成了对比，我一慌，没多考虑，哭了起来，似乎为了快点处理伤口，我上去的速度加快了，不知哪来了一股狠劲儿，硬是没让大人帮，一鼓作气，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的来到家，妈妈总算松了口气儿，有了这次的经验，我上下楼梯都很顺利了。再后面的事儿我就不清楚了。
想再想想，那时的我真是好样的。我成功了，但我享受的却是摔倒的过程。
成功，永远是拼搏中失败的结果。“因失误而造成的失败，是金钱买不到的经验。”美国的埃哈伯德不是也曾这样说过吗？
拒绝固定思维勇于创新作文【五】
美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待毙；然后瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因何在？原来苍蝇经过了多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶口，得以逃生。
苍蝇的方法给我们这样的启示：成功没有秘诀，只有在行动中尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。有的人成功了，只因为他比我们尝试的次数、遭受失败的次数更多而已，只要不断尝试，永不放弃，就一定能成功。大发明家爱迪生发明蓄电池的实验时，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是尝试了一万种不能运作的方式。”
在现实生活中，有的同学遇到学习上的难题，只会用一种方法去解，解答不出来，也不会改变方法，更不会调整解题思路，结果走进了死胡同；而有的同学则不然，尝试第一种方法不行，就去努力思考第二种、第三种方法……改变一下思路，另辟蹊径，最终会找到一种新的解题思路，问题应刃而解。
一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力，罗曼·罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎？”
成功在于尝试。只要你永不放弃，勇于拼搏，不断尝试，请相信，成功就在你的脚下。
拒绝固定思维勇于创新作文【六】
西安的天气，六月流火。即将进行的是由我们班和六班的一场足球比赛。双方的“足球小将们”，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“嘀——”比赛再响亮的哨响中开始了。两个班的队员都像离弦的箭一样冲了出去。我们班的王禹衡抢先一步，抢到足球，接着他又把球传给葛恒宇。不料，球被对方队员抢走了。大家都紧皱眉头，攥紧拳头，大声喊到：“三班！加油！三班！必胜......”场上的队员仿佛听到了我们的加油声，王禹衡从对方球员的脚下抢回足球，风驰电掣般地向对方禁区奔去，一个大脚将球往球门踢去，球进了！大家发出了雷鸣般的掌声和欢呼声，加油声更大了......中场休息过后，我们的进球激起了对方球员的斗志，对方开始疯狂反攻，双方球员的拼抢更加激烈。太阳火辣辣的照着，大地好像都要被蒸发了一样，一会儿工夫，汗水浸湿了队员们的背心。突然直降由于我方球员的一个失误，球被对方抢了过去，直奔我方球门。“常宸瑜加油！千万要守住！”大家大声为守门员常宸瑜助威，只见常宸瑜虎目圆瞪，紧盯对方拿球队员，准备迎接对方射门。当对方球员将球射进球门时，常宸瑜侧身扑向足球，将球抱入怀中......又是一声哨响，比赛结束了。我们以二比零的好成绩赢得了这场比赛。同学们欢呼雀跃，有的激动地跳了起来，有的大声喊道：“太棒了！”，还有的甚至流下了激动的泪水。
夏日里队员们的拼搏是多么酣畅淋漓，拉拉队的加油声就像打气筒，为场上疲惫又辛苦的队员呐喊助威。这就是我们三班团结拼搏的精神。
